實(shí)用的小學(xué)中秋作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)中秋作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)中秋作文 篇1
“八月十五金秋之中”，中秋，古往今來，皆有人月兩團(tuán)圓之說。不知在這一天，又會(huì)有多少遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子在思念著家鄉(xiāng)的中秋。家鄉(xiāng)的中秋，沒有張燈結(jié)彩的熱鬧氣氛，在我眼里，卻別有一番韻味。
中秋這天早上，奶奶一定早早起來準(zhǔn)備，即使我因?yàn)榉偶傧胍祽�，聽到鍋碗瓢盆的悅耳交響曲，也�?huì)起來幫忙。家鄉(xiāng)每逢大節(jié)日都要祭神祭祖，所以盡管奶奶早早準(zhǔn)備，早飯也還是很遲才吃。
家鄉(xiāng)房屋的布局大多是入門見大廳，走過巷子連接著露天的天井。祭神祭祖通常是先在大廳祭地龍神，再在天井祭祖先。供桌上必定放著“三牲”，即咸魚，豬肉和雞；五碗盛得滿盈還要向上堆成小山的白米飯，兩碗之間放上筷子，前面擺上酒和茶。但在天井祭祖時(shí)，必須裝上滿滿一筒米插香。而插香這個(gè)工作，通常就由我一力承擔(dān)。向著正位拜三拜（三鞠躬），再恭恭敬敬地把香插好。這時(shí)，我也會(huì)許下心愿，也算是求祖宗保佑，心中也就常懷幾分敬畏。
祭神祭祖后，便要放鞭炮，各家的時(shí)間點(diǎn)不同，鞭炮聲此起彼伏，時(shí)時(shí)有之。這之后，供品自然就成為飯桌上一道好菜。早飯，是要一家人一起吃的。一家人圍坐一桌，其樂融融，你也將明白，節(jié)日不過是個(gè)歸家的借口。
大節(jié)日還是有著許多的禁忌與約束，尤其對(duì)我。然而每逢大節(jié)日，最高興的還是我。因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候，叔叔一家將會(huì)從陽西回來，這便是我所期盼的。叔叔的女兒，也就是堂妹，從小和我一起長大。只是后來因?yàn)槭迨宓墓ぷ髡{(diào)動(dòng)，堂妹也到陽西去了。兩地相隔不遠(yuǎn)，我們卻仍是聚少離多。所以，我們都盼著節(jié)日，堂妹也盼著回家。
玩了一整天，夜晚終于到來，我們也和別處一樣——賞月。
小時(shí)候，家人總會(huì)在天黑之前將桌子和各樣食品搬到樓頂，準(zhǔn)備賞月，我和堂妹必定早早挑好兩個(gè)燈籠，賞月時(shí)便將它掛在高處，任由蠟燭放出小而紅艷的光芒，散發(fā)著暖暖的笑意。月餅，柚子，葡萄，都一一擺上桌，還附上一壺茶。這茶，通常是像羅漢果茶，菊花茶這樣清熱的茶，入口留下甘醇的回味。
坐在桌邊，吃著月餅，大家高談闊論。月餅大多是甜餡，易膩，柚子便在這時(shí)出場(chǎng)。媽媽和奶奶剝柚子皮時(shí)都會(huì)先割下頂部，再用小刀在外皮上從上而下劃上幾刀，便可從中剝開，往往可以得到完整的.空心球狀的柚子皮。叔叔會(huì)用牙簽將切口連接起來，再在上方用銅線串上棍子在中間放上蠟燭，哈！又是一個(gè)小燈籠。
有時(shí)坐久了，不愿再坐，我和堂妹便會(huì)同藍(lán)姑一起，走街串巷。藍(lán)姑是叔公的女兒，只比我大三歲，和我們一起長大。在門口賞月的鄰居看見我們這三個(gè)提著燈籠的小孩，都招呼我們進(jìn)去吃月餅。如果每一家都進(jìn)去，豈不吃撐了？我們只應(yīng)上幾句，來到朋友家，玩一會(huì)兒，吃上幾塊月餅，提上燈籠，便繼續(xù)游玩。燈籠不大，光芒卻小而溫暖，路燈時(shí)常不亮，燈籠照亮著前方的路，映著我們的笑臉。
有一年，叔叔還買回了孔明燈。不等天完全被夜色染黑，我和堂妹便迫不及待地來到樓頂，放孔明燈。叔叔幫我們擺弄好外面一層薄如蟬翼的紅紙，點(diǎn)燃蠟燭，輕輕松手，孔明燈便冉冉上升。火光，映著紅色的薄紙歡躍地跳動(dòng)著，似乎能照亮天空一角。
遠(yuǎn)方似乎又掀起一陣風(fēng)，飄送來許多孔明燈。我和堂妹數(shù)著，天上的星星也配合地閃爍。十只，二十只，不，三十只，也許更多�？酌鳠綦S風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，載著無數(shù)人的心愿，成為遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的閃爍的光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色的希望。我們的那一只，也早已混入其中。堂妹眨著眼睛，問我：“我們的愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？”我笑著撫摸她的頭發(fā)，“一定會(huì)的”，抬頭仰望星空，無邊無際，廣闊無垠，給人以無限的希冀。
然而現(xiàn)在，大家都懶于將東西搬上樓頂，便直接在家門口賞月。燈籠，似乎也隨著童年走出了我們的中秋。眼前，只有鄰家小妹妹的電子燈籠閃爍著，少了幾分紙燈籠的韻味與溫暖。樓房，擋住了月影，直到很晚，月亮才能爬上來，我們依然愿意守候，我們都不喜歡沒有月亮的中秋。
也有一年中秋，是多云的天氣，月亮遲遲不肯露臉。而我就一直等，直到看見白玉盤般的月亮從云層中出來，才沉沉睡去。幸好，中秋也極少下雨。
又是一年中秋，叔叔沒有回來。少了堂妹爽朗的笑，總覺“遍插茱萸少一人”，皎潔的月光不知和誰分享。然而，就是看著那輪圓月，便一點(diǎn)一點(diǎn)地釋懷了。不相見，也可以思念，我們也早把彼此記在心中。想來堂妹必定與我共賞此番月光，思念著彼此吧。古代詩人借月遙寄思念的情懷，莫過于此吧！
中秋賞月，正是團(tuán)圓佳節(jié)。佳節(jié)未變，人卻一年一年地長大，對(duì)此的喜歡倒也未必會(huì)變。只盼來年中秋還能邀你與我一同共賞圓月，一起品味家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。
小學(xué)中秋作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)還有兩天就到了，今晚我們“藍(lán)精靈”小隊(duì)提前在一起慶�！爸星锕�(jié)”，我們還邀請(qǐng)了羅老師和她的女兒一起參加。
這個(gè)中秋節(jié)的月餅是我們自己動(dòng)手制作出來的，比市場(chǎng)上買的.要好吃很多倍呢！由于媽媽的粗心，把小隊(duì)隊(duì)旗忘從家里帶來，為了活動(dòng)圓滿，她只好回家去取。等她回來時(shí)，我們的冰皮月餅已經(jīng)做好了，整個(gè)過程媽媽都沒有參與到，但媽媽給我們拍了一些照片，大家開心的把做好的月餅裝進(jìn)盒子里，每個(gè)人都分得好幾塊。
自己親手努力做的食物味道好極了。今天是我媽媽的生日，因?yàn)榉艑W(xué)后又要參加小隊(duì)活動(dòng)，我也不知道該怎么向媽媽表示心意，于是就拿了一塊自己做的月餅遞給媽媽，并祝她“生日快樂”！媽媽非常開心地向我說了聲“謝謝”！并且還說這是我送給她最好的禮物。今天的活動(dòng)對(duì)我來說太有意義了，不但可以品嘗到自己親手勞動(dòng)的果實(shí)，還可以把月餅當(dāng)作禮物送給媽媽。
小學(xué)中秋作文 篇3
今天我們?cè)趯W(xué)校和王老師一起吃月餅，過中秋節(jié)，真高興！薛奕琳是我們組的'組長，由她來給我們發(fā)月餅，每人都有一小塊兒月餅，是豆沙餡兒的，好吃極了！
白清成朗誦了一首詩，衛(wèi)美萁讀了一個(gè)故事，李誠治背了一個(gè)繞口令，他們表演的節(jié)目都很好看。
這是我第一次在學(xué)校過中秋節(jié)，全班一起吃月餅，像個(gè)大家庭。
小學(xué)中秋作文 篇4
中秋節(jié)的晚上，小紅和她的`爸爸媽媽一起坐在她家的院子里賞月。
月亮圓圓的，真像一面鏡子。小紅說：“我想起了兩首詩：一首是‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！硗庖皇资恰睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
爸爸說：“我們家的小紅真聰明！”
小學(xué)中秋作文 篇5
云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉……聽了這首詩，大家會(huì)猜和月亮有關(guān)吧！
沒錯(cuò)，今天正是農(nóng)歷八月十五日我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
在我們中國中秋節(jié)要吃月餅，吃著月餅團(tuán)團(tuán)圓圓的，一家人永不分離。
中秋節(jié)的晚上，我們?cè)诤舆呝p月，月光透過樹林灑到了我們身上，漸漸地月亮穿過了烏云皎潔的月亮倒映在水面上，天空上掛著個(gè)月亮，水里映著個(gè)月亮，好美！一陣陣輕風(fēng)掠過河面，把河里的月亮吹皺了，過了一會(huì)，風(fēng)把烏云吹了過去，遮住了月亮，就好像臺(tái)上一位跳完舞的姑娘拉上了帷幕。沒有了月亮整個(gè)夜晚都靜悄悄的.，我望著烏云里那朦朧朧的月亮，仿佛嫦娥也在那兒，吳剛在伐樹，玉兔在搗藥，各種遐想，各種愿望都給予了月亮。
月圓是一種美好的象征，它能讓一家人和樂融融，能讓一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，我希望每天都是中秋節(jié)，這樣家人每天都能快快樂樂，談笑風(fēng)生！
【小學(xué)中秋作文】相關(guān)文章：
小學(xué)中秋作文07-03
[精選]小學(xué)中秋作文10-31
小學(xué)中秋作文10-24