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我喜歡的藝術(shù)作品作文

時(shí)間:2024-01-28 10:12:36 藝術(shù) 我要投稿
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我喜歡的藝術(shù)作品作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我喜歡的藝術(shù)作品作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的藝術(shù)作品作文

我喜歡的藝術(shù)作品作文 篇1

  在中國古典四大名著中,我最喜歡的是吳承恩的《西游記》,它像是古代文學(xué)的一顆璀璨的明珠。

  這本書寫的是唐僧四人西天取經(jīng)的故事,這里面的.人物有不同的性格,孫悟空責(zé)任心強(qiáng),神通廣大,能識(shí)破妖精的偽裝;豬八戒好色、貪吃還偷懶;沙和尚憨厚、責(zé)任心強(qiáng),總是走在隊(duì)伍的最后;唐僧人妖不分,還總誤會(huì)孫悟空。有一次,他們?cè)谕局锌匆娨粋(gè)少女提著一籃吃的,說:“各位施主,我這里有一些糧食,來品嘗下吧!”豬八戒差點(diǎn)就撲了上去,而唐僧卻說:“哎,悟空不是已經(jīng)去化齋了嗎,一會(huì)就回來了。再說,我們出家人也不能要?jiǎng)e人的東西呀!”說話間,豬八戒已經(jīng)把籃子弄到手了,剛要打開,只見孫悟空從天上跳下來,一下子打死了那個(gè)少女。

  原來,那個(gè)少女是一只妖精,名叫:白骨精。她聽說吃了唐僧肉可以長生不死,正巧,唐僧要路過這里,就變成個(gè)少女,提著籃子在這里等著唐僧來。白骨精見情勢(shì)不妙,拋下肉身,自己跑了!斑@是個(gè)妖怪!”孫悟空說,“怎么可能?你傷害無辜……”孫悟空打開籃子,讓唐僧看看里面的癩蛤蟆和長尾蛆,唐僧才相信。通過這件事,我知道了孫悟空保護(hù)師傅的心切,也知道了唐僧人妖不分,豬八戒貪吃。

  《西游記》讓我知道了文學(xué)經(jīng)典是什么,也讓我感受到了文學(xué)的魅力。

我喜歡的藝術(shù)作品作文 篇2

  在中國古典四大古典小說中,我最喜歡的是吳承恩的《西游記》,它像一顆古代文學(xué)的明珠。

  這本書講的是唐僧西天取經(jīng)的故事。這里的人物性格不同。孫悟空責(zé)任心強(qiáng),神通廣大,能看穿妖精的偽裝;豬八戒好色貪婪懶惰;沙僧憨厚,責(zé)任心強(qiáng),總是走在隊(duì)伍的最后;唐僧不管社稷,總是誤會(huì)孫悟空。有一次,在路上,他們看到一個(gè)小女孩提著一籃子食物,說:“親愛的.捐贈(zèng)者,我這里有一些食物?靵韲L嘗!”豬八戒差點(diǎn)跳起來,唐僧道:“咦,悟空不是去華寨了嗎?他很快就會(huì)回來。再說了,我們和尚也不能要?jiǎng)e人的東西!”說話間,豬八戒已經(jīng)拿到了籃子,正要打開,孫悟空從天而降,一下子把姑娘打死了。

  原來,少女是一個(gè)名叫白的妖精。她聽說吃唐僧肉能讓她長生不老。恰好唐僧會(huì)路過這里,變成一個(gè)少女,手里提著一個(gè)籃子在這里等唐僧。白見形勢(shì)不妙,丟下皮肉就跑!斑@是個(gè)怪物!”孫悟空道:“怎么可能?你傷害了無辜的人……”孫悟空打開籃子,給唐僧看里面的蛤蟆和長尾蛆。唐僧不信。通過這件事,我知道孫悟空急于保護(hù)師父,也知道唐僧貪得無厭。

  《西游記》讓我知道了什么是文學(xué)經(jīng)典,也讓我感受到了文學(xué)的魅力。

我喜歡的藝術(shù)作品作文 篇3

  在我家里, 有幾件漂亮的工藝品,我最喜歡的就是那幅八駿圖。

  八駿圖是長方形,在左上角還寫著“馬到成功”這四個(gè)字,背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起,就像一個(gè)“方陣”, 要是誰在里面,可能會(huì)出不來。

  奔跑在前面的是一匹土黃色的馬,它渾身土黃,仰天長嘶,土黃色的毛高高的豎在空中,全身結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊凸出來,顯得十分有力,土黃色的馬的兩只前蹄翹起來,好威風(fēng)!緊挨著土黃色的馬是一匹棗紅馬,它全身火紅,肌肉也像土黃色的馬一樣結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的'運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊凸出來。緊挨著棗紅馬是一匹白馬,從頭到尾一片潔白,連一根雜毛也沒有,像一團(tuán)白云輕輕飄來,顯得那么灑脫,看著看著,我心里癢癢的,真想騎上白馬奔馳一番,那才叫痛快!

  還有另外的五匹馬各有各的顏色,各具形態(tài),每一匹馬都那么神氣。

  每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí),一看到八駿圖,就會(huì)充滿力量勇敢面對(duì)。