考試獎勵方案4篇[薦]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的考試獎勵方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試獎勵方案1

　　一、獎勵對象

　　1、年級第一名獎勵現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分?jǐn)?shù)按1元1分累加計算

　　2、年級前2—4名可獲二項獎勵，年級前5—7名可獲一項獎勵

　　3、五科相對期末分班年級名次進(jìn)步30%—50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲一項獎勵。

　　4、五科相對3月月考年級名次進(jìn)步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲二項獎勵。

　　二、獎勵方法

　　1、發(fā)獎狀，加蓋學(xué)校鮮章

　　2、給家長寫祝賀信或者賀卡

　　3、打電話報喜

　　4、價值人民幣五元的學(xué)習(xí)用品

　　5、等價值的.（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀(jì)的、可行的承諾一個。

　　6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。

　　三、實施方法

　　1、先由學(xué)習(xí)委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單，后交班主任核查；

　　2、核查屬實后，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎人員選擇的獎勵方法；

　　3、由班主任、生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)在兩周之內(nèi)實施獎勵。

考試獎勵方案2

　　為全面深入地實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)各學(xué)校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學(xué)校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細(xì)則如下：

　　一、設(shè)獎科目：

　　語文、數(shù)學(xué)。

　　二、獎勵項目：

　　設(shè)量化總分獎、尖子生獎（雙科總分獎）、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎、科任教師總體成績獎、學(xué)校校長、主任獎。

　　三、資金來源：

　　從學(xué)校教研經(jīng)費中按生均5元收�。ㄍ晷∫陨蠈W(xué)校）。

　　四、獎勵辦法：

　　1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設(shè)獎：第一名180元，第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設(shè)獎，9個班以下取前2名設(shè)獎]

　　2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，一個學(xué)生語文和數(shù)學(xué)雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

　　3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設(shè)獎，語文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的20%以上獎科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的.50%以上獎科任教師100元；數(shù)學(xué)及格率人數(shù)占本班人數(shù)的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設(shè)的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）

　　4、單科第一獎設(shè)各級各科獎，第一名50元，第二名30元。（指學(xué)生在全鄉(xiāng)所在的年級中，語文或數(shù)學(xué)單科考得第一名或第二名分別獎教師）

　　5、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個學(xué)生給5分，21名———50名的一個學(xué)生給3分，51名——100名一個學(xué)生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個學(xué)生給1分，21名———50名的一個學(xué)生給0.5分，51名——100名一個學(xué)生給0.25分。設(shè)獎以上分?jǐn)?shù)之和第一名獎150元，第二名獎100元，第三名獎50元。

　　6、科任教師總體成績獎按以上1—4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他（尖子生，單科獎）第一名2分；第二名1分。優(yōu)分、及格達(dá)標(biāo)給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎不加入總體分）

　　7、學(xué)校校長、主任獎根據(jù)以上1—6項所設(shè)獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達(dá)標(biāo)一科給3分，畢業(yè)班按分?jǐn)?shù)段排名語文、數(shù)學(xué)分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

　　以上所設(shè)獎項，實發(fā)獎金總額為12600元，如應(yīng)發(fā)總額超過12600元則按比例計發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。

　　本方案以學(xué)期進(jìn)行實施，如要修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學(xué)校主任會議通過方能修改。

　　本方案只在村級完小以上學(xué)校執(zhí)行，教學(xué)點不參與評比。

　　本方案執(zhí)行時間：20xx年6月。

考試獎勵方案3

　　為充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，進(jìn)一步強化競爭意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。

　　一、獎勵標(biāo)準(zhǔn)

　　1、高考學(xué)科教學(xué)人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。

　　考試獎的35%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學(xué)校補足）。

　　2、行政干部

　　不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)（校級干部1.3。中層干部1.1）發(fā)放。

　　帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級干部0.80。中層干部0.6）發(fā)放。

　　3、其他人員

　　非高考學(xué)科教學(xué)人員按人均350元發(fā)放。

　　處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。

　　二、獎勵辦法

　　（一）教師成績計算辦法：

　　1、入學(xué)或分班時各班學(xué)科成績計算基數(shù)（J）

　　2、個人考試成績的計算辦法

　　（一）各班各學(xué)科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%+基數(shù)J×P%

　　說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學(xué)生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學(xué)生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學(xué)生的單科人平成績。

　　J為基數(shù)：各班總分前N1名學(xué)生單科人平20%+總分前N2名學(xué)生單科人平80%與同類班級中各學(xué)科成績第一名的`差值（第一名班級基數(shù)計為0）。

　　P按學(xué)期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。

　�。�2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%

　　帶n班（n>2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

　�。ǘ�）考試獎的計算方法

　　1、等級、分差及金額略

　　2、帶兩個班的個人考試獎=Q1×60%+Q2×50%

　　帶n班（n>2）個人考試獎Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30%

　　3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。

　　（1）班級集體獎=進(jìn)入同類班級總分前X（X=同類班級數(shù)×10）名的人數(shù)×160元。

　�。�2）班級獎按1.2：1.2：1.2：1：1：1：0.6分別獎給語、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。

　　4、無同類比較的班級，除去該班學(xué)生，在年級中按總分相對應(yīng)的取與該班人數(shù)相同的學(xué)生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，[—1.0]為一等獎，[—2�！�1）為二等獎，[—3�！�2）為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。

考試獎勵方案4

　　為更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試對取得下列成績的進(jìn)行獎勵：

　　一、總分優(yōu)秀獎

　　1、特等獎：在全年級的排名前6名的學(xué)生。（其中總分和各科目成績必須達(dá)到80%及以上，若某學(xué)生總分或各科目有1～2科的得分不達(dá)標(biāo)則獎項降一級，順延）。

　　2、一等獎：在全年級的排名前18名的`學(xué)生。（其中總分必須達(dá)到總分的75%及以上和各科目成績必須達(dá)到70%及以上）。

　　3、二等獎：在全年級的排名前30名的學(xué)生。（其中初一年級需考得總分的70%及以上和語文、數(shù)學(xué)、英語各科目成績必須達(dá)到60%及以上；初二年級需考得總分的70%及以上和語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達(dá)到60%及以上；初三年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史各科目成績必須達(dá)到60%及以上）。

　　4、三等獎：在全年級的排名前30名的學(xué)生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內(nèi)）必須達(dá)到50%及以上）。

　　二、顯著進(jìn)步獎：

　　1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關(guān)；初一、二年級不超過4人/班，初三年級不超過3人/班。）

　　2、和上次考試相比總分提高30分以上。

　　附注：

　　1、堅持精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成人成才。

　　2、形成競爭機制，提高競爭意識。

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