元旦的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的元旦的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
新的一年又到了，小朋友們是無比的高興，而我們的元旦節(jié)里卻充滿了：興奮、喜慶、盼望和開心。對了！我們都很驚訝，因為在新年里我們的小伙伴郭宇放的'雷王煙太濃了，差點嗆死我們啦！
新年的天那么藍，草那么綠，花那么香，我家養(yǎng)的小銀鼠絨絨那么可愛，書那么好看。新年的一切都煥然一新。媽媽早上為我們?nèi)覝蕚淞素S盛的早餐：雞蛋、煎餅、湯圓、牛奶等，吃起來比往常還要好吃幾百倍。這都是因為新年到了呀！我們的心情無比的愉快�！靶履旰醚�，新年好呀，祝福大家新好......”
我們玩的小伙伴們高興地邊玩邊唱了起來。晚上，我和我的小伙伴唐可、李佳一起到小公園玩。我們在公園里“游山玩水”，山是假山，水是小溪。來公園玩的還有大姐姐和小弟弟，一對對情侶。大
姐姐在拍照，小弟弟在喂魚，情侶們在說著甜蜜的話。我們一會兒到大石頭上玩，一會兒又到小溪邊玩。玩累了，我們坐在六角亭里背誦著《靜夜思》，而最后兩句我們卻不約而同地背成了：“舉斗望明月，低頭思親人”，因為新的一年我們都希望親人們能在一起共度新年。
在回我們住的小區(qū)的路上，我們又開心的唱起了新年好呀，新年好呀，祝福大家新好......”
元旦的作文 篇2
今天，是我們在學校中這一年中最快樂的一天了，因為今天是——元旦聯(lián)歡晚會。這次元旦是最快樂，最有紀念的元旦了，這是我們在校的最后一次。明年我們就要升初中了。下面我就開始給你講解講解吧。
全場都到場后，節(jié)目就要開始了。隨著倒計時5、4、3、2、1后，節(jié)目終于拉開了序幕。我們下面的觀眾都沸騰了起來，歡呼了起來。我在其中也按捺不住了，張開嗓子“噢，噢，元旦開始了!”四位主持人站在了主席臺上。他們美麗的衣服，再加上好聽的聲音，讓這個場的氣氛都活躍了起來。第一個節(jié)目——《英華暢想曲》，這是拉開帷幕的第一個曲子。這個曲子的運力是優(yōu)美的，激昂的。隨著這首曲子的開始，我旁邊的演員也開始準備了起來。因為這首曲子過后，表演類就開始了。時間滴滴答答過去了，一個有一個節(jié)目過去了，有：《辣妞妞》、《張燈結(jié)彩》、《雀之夢》、《響聲過河》……到了倒數(shù)第三個節(jié)目，我們班都炸開了鍋，因為這是我們的節(jié)目。本來就表演的不錯，在加上老師說：“鼓掌熱烈，作業(yè)免一半�！蔽覀冋麄�都歡天喜地。我們這個節(jié)目的名字叫《吉祥孔雀》主演是我們班的'張玄儀，他經(jīng)常表演了。我們班的演員們站在幕后面，等到這個節(jié)目完了。他們就要開始表演了。我們開上使勁的鼓掌，到精彩的時候在猛地鼓掌，手掌都拍紅了，因為鼓掌次數(shù)多，容易給班級加分，領導們要評選的，還有免作業(yè)。所以管不了那么多了。
……
節(jié)目精彩真是精湛絕倫，演員們也很出色。
元旦的作文 篇3
元旦，元旦，新年的第一天。
為了慶祝元旦節(jié)，星期一下午，我們學校將舉行一場隆重的`聯(lián)歡會，表演的節(jié)目豐富多彩，有的唱歌、有的跳舞、還有王思源同學的葫蘆絲。尤其是王俊儒同學表演的魔術，實在是太精彩了。他拿了一條繩子，打了很多結(jié)，一拽，就開了，太神奇了。每個同學都展示了自己的特長。同學們都在歡聲笑語中度過了一個快樂的元旦。
元旦節(jié)，我很快樂！
元旦的作文 篇4
哈哈哈……知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧，因為今天是元旦。媽媽終于同意帶我去大潤發(fā)玩了。
我們來到大潤發(fā)，哇，這里的商品可真多呀！一排排整齊的貨架上琳瑯滿目。電梯下面只見高大的圣誕樹像一位軍人在站崗，喲，上面的圣誕老人正向我調(diào)皮的眨著眼呢！手上還拿著一個小禮物送給聽話的小朋友。一個個小鈴鐺叮叮鐺鐺的響……、聲音清脆極了！哦，忘了告訴你，上面還有一個小雪人呢！一提到雪人，小朋友們不知道有多高興呢！小雪人頭上戴著一頂粉紅色的小帽子，雪白雪白的臉龐，就像白雪公主。兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛一眨一眨的，好像在說：圣誕老人，給我一個小禮物。她的脖子上圍著一條紫色的圍巾，上面布滿了亮晶晶的飾片，可漂亮了。兩只小手上套著一雙藍色手套，好像又再說：嗚，好冷啊。
呀，小金魚！我趕緊走過去看。瞧，小金魚下快樂的吐著泡泡呢！一串串小彩燈把泡泡映得五彩斑斕，漂亮極了。突然，小魚看見了我，好像在說：哈，羨慕嗎？我不吹了，免得羨慕死你！哼，你不吹就不吹。我嘴里這樣說，可心里還想要小金魚吐泡泡……銘銘，快來買東西。媽媽朝我招手。哦，來了。你站在魚缸那兒干什么？看小金魚吹泡泡唄。有什么好看的。我心里說：媽媽，你不知道小金魚吐出漂亮的泡泡。
我們之后又買了飲料，奇多，海苔，楊梅等……咕咕咕，媽媽，我肚子餓了。媽媽把我?guī)У綐窍碌?肯德基，我想吃冰淇淋和勁爆雞米花。我對媽媽說。好的。不一會兒，服務員就把東西送來了，我把買的零食拿出來看，發(fā)現(xiàn)采笛卷，正好要放進冰淇淋里，我高興極了！拿了一根卷條放進冰淇淋里，涼涼脆脆的，可好吃了！接著，我又拿出飲料，喝了一口，拿起一粒雞米花，放進嘴里，好辣呀！我趕緊喝了一口水……我吃飽了。我對媽媽說。好，我們走吧。
這個元旦我真快樂呀！
元旦的作文 篇5
為迎接新年，我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽！
今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學，演唱的同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學們都沉浸在其中！
在這次元旦比賽中，有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認為最棒的是七年級一班劉帥同學。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的幾倍。他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的'唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持就是勝利！
在節(jié)目快要結(jié)束的時候，我們學校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露�。�
我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學們表現(xiàn)自我的機會，娛樂了同學們的生活，使同學們都歡樂的度過了元旦，展現(xiàn)了我們學校學生的精神面貌！
今天是我最開心的一天了！
元旦的作文 篇6
太陽公公將細碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風吹落了橘黃色的樹葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥，拉著爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。
正當我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節(jié)日的喜慶氣氛中時，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠，警惕地打量著拽我衣服的人。那是個很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭發(fā)蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒有少年應有的神采，眼神躲閃不定，在地面來回掃視，嘴唇微微嚅動了一下，似乎想說話但又不好意思開口，只是可憐巴巴地伸出一個破舊的小鐵碗，輕輕抖動了幾下，里面僅有的幾個硬幣互相碰撞，發(fā)出清脆的響聲，向你示意他來的目的。這無疑是一個小乞丐�？此前蟮纳袂椋业男乃坪躅澚艘幌�，油然生出一種同情。
“爸爸，給他一點錢吧，看他多可憐��！”
“你想幫助他？”爸爸意味深長地看我一眼。
“當然！”我不加思索地回答。
爸爸不再說話，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著我繼續(xù)往前走。
“先生，等等，再給一點吧”。令我驚訝的話語出自剛才那個“可憐”的小男孩的口中，此時他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的'面前，用可憐的目光注視著我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。
“這到底是怎么回事？”我的腦海中冒出無數(shù)個小問號，而爸爸象是什么都沒有看見似的想繞道而行，可那個小男孩卻死皮賴臉地擋在我們面前，一副不給錢就別想走的模樣。
“天啊，這個比我還小的乞丐怎么現(xiàn)在變成一副搶劫犯的模樣？”看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。
“我們已經(jīng)沒有多余的錢給你了，不要擋道！”爸爸用慍怒的語氣說，兩道眉毛也“系”成了一個“疙瘩”。
那個小男孩見這里已經(jīng)要不到“油水”，便悻悻地離開。
“爸爸，您平時不是還教我要樂于助人嗎？為什么對那個小男孩那么兇？”我不解地問。
“孩子，我們要幫助那些實際有困難的人�！卑职执认榈負崦业男∧X袋。
“乞丐他雖然也有經(jīng)濟困難，可剛才那個小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對那種人，沒必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會越來越大的�！�
聽完爸爸的話，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……
“原來社會上也有這種人啊！”，我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著的、跪著的、拖著別人的，“乞丐還真是‘種類繁多’��！”
想到這里，我不由自主地苦笑了一下。
“為什么節(jié)日一到，乞丐們也‘活躍’起來了呢？”我好奇地問爸爸。
“因為現(xiàn)在上街的人多啊，要錢比平時好要�！卑职帜托牡貫槲医忉�。
“雖然他們的方法五花八門，不過目的就只有一個，那就是截住人要錢�！卑职肿匝宰哉Z地說。
暖暖的風繼續(xù)吹拂著大地，大片大片的樹葉在空中無助地飛舞，可我卻覺得太陽不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節(jié)日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復剛才那個小男孩截住我們要錢的情景。
我在心中問自己：“這到底是節(jié)日，還是截日呢？”
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