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課桌的自述作文

時(shí)間:2024-01-29 14:13:40 作文 我要投稿

課桌的自述作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的課桌的自述作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課桌的自述作文

課桌的自述作文1

  大家好!我是一張普普通通的課桌,我們是為同學(xué)們學(xué)習(xí)服務(wù)的。可同學(xué)們不但不愛(ài)護(hù)我們,還隨意破壞我們。我想向你們講述一下我和同伴們的悲慘遭遇。

  你們知道嗎?我們剛來(lái)到學(xué)校時(shí),是多么的整潔、美觀?晌业闹魅顺3T跓o(wú)聊的時(shí)候在我的臉上用修正液、鋼筆、記號(hào)筆亂涂亂畫。我以前光潔的臉上現(xiàn)是滿是記號(hào),我再也不想和同伴們玩耍、說(shuō)笑了,常常躲在角落里哭泣。

  不僅如此,有的同學(xué)在我的嘴里長(zhǎng)時(shí)間盛放垃圾紙屑,臭得我都喘不過(guò)氣了。還有的'同學(xué),成天把我搖來(lái)晃去!,我的腿已經(jīng)受傷了,有的同學(xué)還用我堅(jiān)硬的地方削筆,要知道多疼呀!

  現(xiàn)在,我和我的同伴們?cè)缫衙婺咳牵覀儨喩硎俏酃,滿臉是記號(hào),許多同伴還得了重病,有的腿跛了,有的肚子裂開(kāi)了……但我們?nèi)匀豢朔磺欣щy,強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲憤為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)你們轉(zhuǎn)告同學(xué)們,我們?cè)僖步?jīng)不起他們的折騰了,請(qǐng)他們愛(ài)護(hù)我們,有機(jī)會(huì)給重病的同伴治治病,我們會(huì)更好地為他們服務(wù)。

課桌的自述作文2

  Hi!大家好!我是一張課桌,開(kāi)學(xué)了,我穿著橙黃色的新衣服,笑容滿面地迎接了小朋友們的到來(lái)。

  我的第一個(gè)小主人是一個(gè)小女孩,她每天給我洗次臉,每周給我洗個(gè)澡,舒服極了!可是轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了,老朋友要升學(xué)了,又要交新的朋友了,雖然有點(diǎn)不忍心,但不得不對(duì)老朋友說(shuō):“再見(jiàn)了!”

  我以為我的第二個(gè)主人會(huì)對(duì)我很好,但是……

  但是他的所作所為跟我想象中的恰好相反。

  他是一個(gè)小男孩,他的成績(jī)很差,寫作文時(shí),不會(huì)寫的字也不去查查字典,就按照自己想象中的寫在我的`臉上,如果寫對(duì)了,就往作文本上寫,如果不對(duì),繼續(xù)在我的臉上寫啊,畫啊,一學(xué)期下來(lái),我渾身傷痕累累,臉還被畫了個(gè)“大花貓!”

  此時(shí)的我可真是“啞巴吃黃蓮---有苦說(shuō)不出”!

  因此,我真想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)我們的小朋友說(shuō):“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們吧,我們也是你們中的一員!如果沒(méi)有我,你們?cè)谀膶懽帜?如果沒(méi)有我,你們?cè)谀姆艝|西。咳绻麤](méi)有我……

課桌的自述作文3

  我,原本是一棵蒼天大樹(shù),可是有一天,一些人拿著非常不友好的工具,把我和同伴們給砍斷,痛的我當(dāng)時(shí)暈了過(guò)去。

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)奇怪的東西,于是我便問(wèn)身邊的同伴:“我們變成什么東西了?”他回答我:“我們?nèi)慷甲兂闪四咀,是讓祖?guó)的花朵爬在我們身上畫畫、寫字,怎么樣?是不是讓你很自豪?”是啊!這是多么令人自豪的事!

  過(guò)了一會(huì)兒,我被關(guān)到了一個(gè)被叫做教室的地方。等鈴聲響過(guò)之后,一個(gè)男孩子坐在了我的搭檔——椅子身上。在上課的時(shí)候,我通過(guò)老師的點(diǎn)名知道了解個(gè)男孩叫王小剛,雖然老師講過(guò)不要在桌子上亂刻亂畫,可是王小剛卻左耳近,右耳出,一下課就用小刀在我身上刻下“王小剛到此一游”幾個(gè)字,還用黑油油的'筆在我背上畫來(lái)畫去。

  幾個(gè)月之后,我變了一個(gè)模樣:滿身沒(méi)有一塊好地方。于是,人們把我送到了回收站。

  我想對(duì)小朋友們說(shuō):課桌是你們學(xué)習(xí)的用具,不是你們刻著玩的地方。請(qǐng)愛(ài)護(hù)你們的課桌!

課桌的自述作文4

  我是一只非常漂亮的課桌,不銹鋼的腿,水曲柳的臺(tái)面,小巧而又精神。工人叔叔把我和我的同伴們從大工廠送到了亮堂堂的教室,我們排好隊(duì)安靜地等在那里,準(zhǔn)備迎接我們的小主人。我一直希望我的小主人會(huì)和我成為好朋友,會(huì)是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好孩子。

  我真幸運(yùn),我的'主人是一個(gè)活潑可愛(ài),懂事乖巧的小女孩。我和她成了親密無(wú)間的好朋友,我也成了一位幸運(yùn)兒。每天一早,我的小主人來(lái)了,她拿著一塊干干凈凈又非常柔軟的小毛巾在我的身上擦來(lái)擦去,我的全身被擦得一塵不染,我肚子里的書本總是整整齊齊的。她對(duì)我特別溫柔,連搬動(dòng)的時(shí)候也非常小心,怕弄疼了我。每天放學(xué)了,她都會(huì)把我收拾得干干凈凈的。我每天都高高興興地等著小主人的到來(lái),每天都會(huì)感激的和她揮手告別,每天我都是精神百倍的陪著她上每一節(jié)課。我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

  我的小主人真是太好了,我希望我的同伴們也會(huì)和我一樣幸運(yùn)。

課桌的自述作文5

  Hell!大家好!我是課桌每當(dāng)教室的小朋友們走光了后,我們的議論聲打破了寧?kù)o的夜。

  “一號(hào)老兄啊,也不知道我們上輩子犯了什么錯(cuò),這輩子來(lái)當(dāng)課桌。”

  其實(shí)當(dāng)課桌也沒(méi)什么的,就是小朋友們老在我們的衣邊上刻“花邊”,不信你看,上面一個(gè)個(gè)小洞洞,有深有淺,把我們的衣服刻壞了,他們可陪不起。“

  ”你瞧瞧我,這位好同學(xué)還請(qǐng)只蝸牛在我身上安家,想做一件好人好事呢!“

  ”這個(gè)小朋友跟‘可惡’,還在我身上‘涂鴨’呢,你看一團(tuán)黑球,你當(dāng)是‘牛肉丸子’!“

  ”別光說(shuō)壞的,也好大呢,有的'好同學(xué)看到我們身上贓了用橡皮幫我們清洗呢“

  ”我最喜歡開(kāi)學(xué)的時(shí)候了,因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)幫我們擦干凈,那涼涼的感覺(jué)真舒服,可惜一年才兩次“

  ”人家講臺(tái)多好。∫彩亲雷,可一點(diǎn)也不贓。好同學(xué)只占三分之一,壞同學(xué)占三分之二呢!“

  課桌門你一言我一語(yǔ),說(shuō)得開(kāi)心是笑一笑,不開(kāi)心就不吭聲了,誰(shuí)叫我們天生是課桌?

課桌的自述作文6

  小課桌的自述我是一張小課桌。這個(gè)月,我“咸,甜,苦,酸,辣”全嘗過(guò)。請(qǐng)你來(lái)看看我的主人們吧!

  第一星期,我嘗到了“咸”。(指急得要命)一個(gè)男孩兒坐在我這邊。他上課在下面和別人交頭接耳,真把我急了個(gè)半死,恨不得把他的嘴涂上膠水。第二個(gè)星期,來(lái)了一個(gè)女生,好的“愛(ài)好“就是上課認(rèn)真聽(tīng)講。我高興死了,舍不得她走,她讓我嘗到了“甜”。第三個(gè)星期我不巧遇到了一個(gè)“冷血?dú)⑹帧。他用口水?dǎo)彈“打斷”了我的'手指————掛鉤,用刀砍我,刺我,劃我,劈我……各種“酷刑”搞得我血肉模糊,體無(wú)完膚。

  就連鋼鐵的“鎖子甲”雖一時(shí)搞不壞,卻也花花綠綠了。

  唉……我真是苦!酸啊1辣。。!我是一張小課桌,我希望每天坐在這兒的是認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),不損毀公共財(cái)物的小主人。我想每天都嘗到甜,而不是別的什么味兒。

課桌的自述作文7

  嗨!大家好,我是課桌,我是長(zhǎng)方形的,我有兩層,上面一層放小主人個(gè)作業(yè),下面一層放小主人用的東西。

  小主人非常愛(ài)惜我,每次做作業(yè)時(shí)都會(huì)墊一本厚厚的`本子,生怕弄痛了我,每天放學(xué)的時(shí)候,小主人就會(huì)拿起抹布,弄濕后,給我洗個(gè)澡,我的小主人可細(xì)心了,把我擦的干干凈凈,一塵不染,才肯回家呢!

  小主人因?yàn)閷W(xué)習(xí)退步所以換了一個(gè)地方,悲劇來(lái)了,我新的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,在外面受氣,又打不過(guò)別人,總是找我出氣,對(duì)我又打又罵,一怒之下用記號(hào)筆在我身上亂涂亂畫,我都快成小花貓了,做作業(yè)時(shí),要打草稿都打在我臉上,害得我痛得哇哇大哭,真想念以前的小主人呀!

  一天天過(guò)去了,我終于把我的“救心”給盼到了,他看見(jiàn)我傷痕累累,趕緊請(qǐng)濕布“醫(yī)生”和橡皮“醫(yī)生”幫我看病,沒(méi)過(guò)多久,我又變回來(lái)了。

  好了,不說(shuō)了,我又要給小主人服務(wù)了,再見(jiàn)。

課桌的自述作文8

  大家好,我是一棵山上的小樹(shù),我榮幸的被“請(qǐng)”了下山,成了課桌。人們把我放進(jìn)了教室,開(kāi)始小主人很愛(ài)護(hù)我,每天都拿抹布來(lái)給我洗澡呢!其他課桌都羨慕不已,小主人趴在我身上寫作業(yè)、畫畫、玩游戲。

  可是好景不長(zhǎng),小主人升上了一年級(jí)我為他感到很高興,可是小主人又不能帶我一起去,我只好和即將來(lái)的主人一起了,新主人來(lái)了!他每天都不給我洗澡,我的'身上全是灰塵了,這也就罷了,可是他居然用鉛筆戳我、在我身上刻畫、用腳才我……有時(shí)候居然把我弄翻在地呢!就這樣,我的身上傷痕累累,油漆已經(jīng)褪色了,本來(lái)和我在一起最好的朋友都不和我玩了,我好傷心。校長(zhǎng)看了看我,一揮手,很多人就把我扔了出去,我背好酸,好痛,啊~主人來(lái)了,他一定會(huì)來(lái)安慰我的,我得意洋洋的站著,主人快來(lái)呀!意外發(fā)生了,主人居然忘了我。

  各位小主人,求求你了不要在傷害我的姐妹們了,我們還要為你們服務(wù)給久呢!

課桌的自述作文9

  大家好,我是每天都要和你們見(jiàn)面的課桌,以前我的小主人是一個(gè)文靜美麗又愛(ài)干凈的小女孩,她每天都會(huì)用小抹布把我抹得干干凈凈。有些小壞蛋要用小刀割壞我,她總能挺身而出,把我擋在后面,我很喜歡她。

  漸漸地,小姑娘已經(jīng)長(zhǎng)大了,要離開(kāi)我了。我們依依不舍的告別。因此,我開(kāi)始整天愁眉苦臉,盼望著新的小主人的.到來(lái)。終于有一天,我等來(lái)了我的新主人。

  他長(zhǎng)得虎頭虎腦,身上臟兮兮的,學(xué)習(xí)也不好,整天只知道玩,上課時(shí)還經(jīng)常用他一削尖了的鉛筆在我臉上左畫一道,右畫一道,經(jīng)常痛得我大叫,可他又好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。經(jīng)過(guò)每天的日積月累,我變得越來(lái)越難看甚至我的好伙伴都不和我講話了,我很傷心,整天都在流眼淚。

  終于我的“仇人”離開(kāi)了我,我希望我有一個(gè)新主人,我更希望我有一個(gè)懂得愛(ài)惜我的好主人!

課桌的自述作文10

  大家好,我叫課桌。我是從工廠里用木頭和鐵制造成的,非常漂亮。

  我是土黃色的,下面是純白色的,我被一位健壯的老師搬送了一間寬敞的教室里,那間教室里有許多的小伙伴,有小小、樂(lè)樂(lè)、小小,笑笑……這時(shí),一位年輕的.老師帶著一群嘰嘰喳喳的小孩走了進(jìn)來(lái),一位名字叫小強(qiáng)的小孩子走到我的面前,我本來(lái)心里特別高興,可是他卻將書和筆都摔在了我的身上,疼得我哇哇直叫,可是小強(qiáng)卻無(wú)動(dòng)于衷。

  上數(shù)學(xué)課了,這是小強(qiáng)最討厭的一節(jié)課。他在我身上亂寫亂畫,我怎么說(shuō)他他都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我就這樣挨了一節(jié)課。

  下節(jié)課是美術(shù)課,是小強(qiáng)最喜歡的一節(jié)課。他拿出手工刀、水彩筆,用鋒利的刀片穿過(guò)紙劃了起來(lái),留下了劃痕,疼得我差點(diǎn)哭了。老師又叫同學(xué)們拿出水彩筆,但小強(qiáng)用力太猛,把我的身體給弄臟了。

  我特別想在此呼吁:小朋友們,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們吧!

課桌的自述作文11

  在22世紀(jì)的一間教室里,將向你展現(xiàn)出高科技課桌,就讓我們一起來(lái)看看吧。

  一走進(jìn)教室,你會(huì)看到很多小房子,形態(tài)各異,有蘑菇型的,有貝殼形的……房子里夏天有空調(diào),冬天有暖氣。原來(lái),這些是學(xué)生們的課桌。如果你不好好學(xué)習(xí),課桌會(huì)對(duì)你毫不客氣,里面的`報(bào)警器馬上就會(huì)把你座位的編號(hào)告訴老師。每個(gè)課桌都配有一臺(tái)電腦,有了電腦,老師可以在辦公室給同學(xué)們上課。課桌上還有為你專門準(zhǔn)備的電子筆,要是你寫字姿勢(shì)不對(duì),電子筆就不顯了。桌子上有不同顏色的按鈕:上課查資料按紅色按鈕,下課看課外書按綠色按鈕,有問(wèn)題按黃色按鈕,按黑色按鈕可以調(diào)整課桌的顏色,按紫色按鈕可以調(diào)整課桌的花紋……

  在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我想每一個(gè)孩子都會(huì)很快樂(lè),會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

課桌的自述作文12

  我是一張課桌,我的身體是長(zhǎng)方形的,有四條堅(jiān)不可摧的鐵腿。我的肚子一直都是打開(kāi)著的,里面有時(shí)空空如也,也有時(shí)裝著小主人的學(xué)習(xí)用品。

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)銹跡斑斑了。你一定在想,我已經(jīng)年過(guò)半百了吧?其實(shí)不然,我才來(lái)到這世界上就被送到實(shí)驗(yàn)學(xué)校給這里的學(xué)生使用。如今,已為他們服務(wù)四年了。可是,大多數(shù)學(xué)生都不愛(ài)惜我,隨意的在外身上刻畫、寫字,使我經(jīng)常感到疼痛難忍。有時(shí),我會(huì)被人類維修,這時(shí),我會(huì)煥然一新。但,每每過(guò)不了幾天,我就又面目全非了。還有更可惡的呢!有些學(xué)生鋼筆漏墨或者在學(xué)校里吸墨時(shí)不小心把墨弄到手上了,懶得去拿紙巾,就在我的臉上抹來(lái)抹去,弄得我都沒(méi)臉見(jiàn)人了。人類值日時(shí)一點(diǎn)都不認(rèn)真,只顧著抹黑板、掃地。就是忘了幫我和同胞們“洗洗澡”。我真是恨透了他們!

  我是一張銹跡斑斑的'課桌,我在這里用桌子的語(yǔ)言呼吁所有人類:“啪啦噼哩呯、嘩啦咔嚓呀!”(請(qǐng)愛(ài)惜我們、保護(hù)我們吧。

課桌的自述作文13

  在學(xué)校,課桌的容量總是很小,怎么也不夠我放,而且輕輕一推書就全部“跑”出來(lái)了。每次遇到這種情形,我就特別想發(fā)明一種神奇課桌。

  這種課桌看著跟平常的課桌沒(méi)什么兩樣,都是金屬做的。可是它又有那么一點(diǎn)不同,看似很小,其實(shí)可裝下很多東西呢!還有把分類好的書放進(jìn)去,無(wú)論怎么搖課桌也都不會(huì)“跑”出來(lái)了。它有自動(dòng)整理功能,萬(wàn)一你有事太急了,還沒(méi)來(lái)得及收拾,它能自動(dòng)幫你把歸回原位。它能提醒你該帶回家的書有沒(méi)有忘帶,免得還得回學(xué)校拿。它還有一個(gè)很重要的`功能——幫你看有沒(méi)有人要“偷”你東西,以做好防護(hù)。

  考試的時(shí)候,它也能派上用場(chǎng)——老師一說(shuō)考試開(kāi)始課桌就會(huì)在你的周圍升起一塊板子防止作弊!考試結(jié)束后,還能自動(dòng)收卷,是老師的好幫手呢!

  上課鈴聲打斷了我的思緒,真想快快長(zhǎng)大,以后造出這樣的神奇課桌。如果現(xiàn)在就真的有這樣的課桌那就更好了!

課桌的自述作文14

  大家好!我是來(lái)自亞馬遜亞熱帶叢林里的一棵參天大樹(shù)。一天,叢林里來(lái)了一大批伐木工人,將我和我的兄弟姐妹們趕盡殺絕。我被一輛卡車?yán)搅薠X加工廠,加工廠的工人將我碎尸萬(wàn)段,我忍著巨大的疼痛,終于成為一張嶄新的小課桌,但是,他們尚未做完,在我的身上涂了一層黃色的油漆之后,我就被送到了一個(gè)學(xué)校。

  我被安置在教師的中心位置,我的小主人空間了我,欣喜若狂的跳了起來(lái),小主人輕輕地坐在自己的凳子上,小心翼翼的把書本放到我的肚子里,慢慢撫摸著我,我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種美滋滋的.感覺(jué)。

  雖然小主人對(duì)我疼愛(ài)有加,但是噩夢(mèng)終究還是來(lái)了。小主人正認(rèn)認(rèn)真真的做著題突然手不動(dòng)了,在我的身上寫起了字,我的臉上馬上變得非常臟,漸漸地,我的全身都被亂哄哄的字給畫滿了,不久之后我就變成了“百科全書”。

  現(xiàn)在,我想告訴大家,我們一定要保護(hù)公物,不能破壞大家的物品。

課桌的自述作文15

  唉!我的命真苦!自從換了新主人以后,就吃凈了苦頭。原來(lái)我是一位引人注目的'酷哥,現(xiàn)在卻成了一個(gè)老態(tài)龍鐘的老頭。這變化僅僅是一年!

  有一次,美術(shù)老師讓小主人準(zhǔn)備刀子刻水果蔬菜,小主人要做一個(gè)房子。他把黃瓜切成片,做房子的支點(diǎn),但由于他用力過(guò)猛,在我臉上刻出了一道道皺紋。

  我的小主人還經(jīng)常把果皮、饅頭、喝剩的飲料等放在我的肚子里,時(shí)間久了便散發(fā)出難聞的異味,害得人家都給我起綽號(hào)“臭老頭”!

  唉!我的小主人,你什么時(shí)候才能愛(ài)護(hù)我。

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