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職業(yè)的作文

時間:2024-01-29 15:06:35 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)的作文7篇(必備)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的職業(yè)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文7篇(必備)

職業(yè)的作文 篇1

  假期看了一部律政界的電視劇《佳人當?shù)馈罚唤蠛艟。我被那些律師的人格魅力所折服了,于是暗暗下定決心將來也要成為一個優(yōu)秀的律師。

  在我考取了律師資格證之后,我會找一個像“夢想成真”一樣出眾的律師事務所,在那里將開始我的職業(yè)生涯。

  之后,法庭將會是我經(jīng)常出沒的地方,“我方代理人”將是我的口頭禪,官司勝訴將是我最期待的事情。

  在法庭上我會像錢小美一樣能言善辯,會像陸亨一樣沉著冷靜,會像周喬方非一樣說出語驚四座。我會是一名優(yōu)秀的而有具有良好道德的成功律師。

  我知道律師是正義的.代名詞,所以當我看到人們對動物施加殘忍手段之時,我也會用自己的能力去保護它們,向那些人提起訴訟,因為我是一個正義的律師,這是我必須做的分內(nèi)工作。

  律師的生活是忙碌的,但卻是充實的。也許會為了一個案子忙上幾個月;也許會碰上許多棘手的問題;也許會遇到許多頭痛的反方。但是我依然會用自己的辯詞將對方駁倒;用自己敏捷的思維方式感化對方;我會盡我一切的努力為我方討回公道。因為這是我的責任。

  我知道作為一名律師就要一顆善心,我不會像周喬方非那樣在神圣而又莊嚴的法庭中說出“我有選擇不做雷鋒的權(quán)利”。而我要做的是一名無私的律師;而我也不會像柳夏會一樣只為了官司勝訴,獲得更多報酬而賄賂法官,因為我相信自己的實力就可以勝訴。在法律面前,正義是不需要進行任何裝飾的。

  當我選擇文科的時候,老媽就讓我在將來成為一名律師,可是那時卻覺得這個職業(yè)很無聊,可是現(xiàn)在我方才明白,律師對于需要幫助的人來講是多么的偉大,于是成為一名律師的理想更加堅定了。

  數(shù)年之后,律政界上將會出現(xiàn)一個百戰(zhàn)百勝的律師新秀,公正是她的原則,無私是她的美德,勝訴是她的動力,成為律政佳人是的她永恒不變的信念……

職業(yè)的作文 篇2

  在生活中大家應該都有對自己印象最深的職業(yè)吧。以下是我印象最深的職業(yè)。

  辛勤的園丁——老師

  我的老師穿著白色的襯衫配黑色的小短裙。她上課時嚴厲及了,一手拿著書,一手拿著那又細又長的木棍指著生字,要是我們讀錯那可就要被老師打了。不過,老師也會不時地向我們微笑。

  白衣天使——護士

  護士阿姨身穿一件白大褂,白大褂的口袋里面裝著口罩,脖子上帶著一條聽診器;小推車上放著各種各樣的藥和打針時用的打針器,還有藥水。護士阿姨經(jīng)常在幫醫(yī)生照看病人,是醫(yī)生的好幫手。

  勤勞的蜜蜂——清潔工

  清潔工奶奶身穿一件橙色的背心,手推著裝著掃把的'小推車。一會掃這里一會掃那里,不一會馬路就會被她們掃得一干二凈的!爸x謝你們清潔工”這時一個小孩對清潔工說。清潔工奶奶笑了,她笑得是那么開心。

  我要謝謝老師,謝謝護士,謝謝清潔工,謝謝你們的無私奉獻。

職業(yè)的作文 篇3

  我的父親是做黃楊木雕的手藝人,用現(xiàn)在流行的話說,他是個匠人。他十幾歲拿起雕刻刀,開始跟我叔公學習雕刻,兢兢業(yè)業(yè)地干了近二十年。自我呱呱落地時起,雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴著我,成了我童年里永不消退的背景樂……

  父親雕刻時總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發(fā)力,久而久之,他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的,有些甚至都磨破了。而父親的肩窩總是青一塊紫一塊的,布滿了新傷和舊傷,仿佛稍一用力就會淌出血來。小時候,我曾問他:“疼嗎?”“不疼,早就習慣了!”父親笑笑,轉(zhuǎn)身又忙活起來。

  由于長期呼吸摻雜著黃楊木粉末的空氣,父親很早就患了鼻炎,而且很嚴重。這不,一開春,父親的鼻炎又犯了,他整日抹著那擤得通紅的鼻子,但鼻涕仿佛永遠也流不完。父親毫不在意,隨意用紙巾擦一擦,又開工了。

  我的鼻子一酸,眼眶濕潤了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時,父親在工作中需要大量使用蠟,接觸得太頻繁就會過敏。父親太忙了,忙得無暇去醫(yī)院治療,病情一拖再拖,競拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的,奇癢無比,晚上都無法入睡。聽說老酒燉黑芝麻這個土方能治蕁麻疹,不大喝酒的'父親就一壺一壺地給自己灌藥酒,希望能快點兒好起來,好幾次都醉倒了。然而即使這樣,父親也從未放棄雕刻,他身上擔負著傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任,背負著一家人的生計。

  淚水無聲地滑進我的嘴中,好苦。

  每次放學,我總能在人群中一眼發(fā)現(xiàn)父親的身影:高高的個子,挺著鼓脹的肚子,不時地四下張望著。一看見我,他就微笑著迎上來,接過我的書包走在前頭。那天我忽然發(fā)現(xiàn),不知何時父親的身體有些佝僂,由于書包帶勒到了肩窩的傷處,他走起路來總是一肩高一肩低。我想要說些什么,卻一句話也說不出來,只好噙著淚水,一路低著頭跟著他走回家。

  父親的職業(yè)病是刻在我心頭的傷,是激勵我奮進的路標。我相信終有一天,我會接過父親肩上的重擔,撫平那些傷疤,陪他一起坐看歲月靜好。

職業(yè)的作文 篇4

  群里面一個老師發(fā)出了這樣一個公告:

  各位老師,我想做個賬單調(diào)查,請大家?guī)兔Π ?/p>

  1.學校給了你什么?

  2.我給了學校什么?

  3.我給了我什么?

  并說目的在于“主要想對比一下,教師對學校的期盼度、教師對自己的職業(yè)幸福感、教師對個人目前發(fā)展情況的滿意度。

  做個調(diào)查是好事,做學問做研究也是好事?墒菍@個問題我卻有點自己的看法。學校給老師的難道只有一張賬單么?這樣來講,對學校太不公平了。

  這個觀點的立場就是偏頗的,是先入為主的,調(diào)查就不會起到客觀作用。

  正如寧波仁愛中學的劉波老師所說:“給了你一個飯碗,一個做事的平臺,一個成長的空間!边@不只是一個賬單所能說清楚的。

  有老師說學校給老師就是按月發(fā)餉沒有別的。真的是這樣么?就好像我們教過的一篇課文《一份賬單》一個意思,學校給你辦公室、辦公桌、辦公用品,還有水電暖等。且不說其他方面的,就這些雞毛蒜皮能算清么?可是,很多人卻并不可能這樣看的,這些怎么是學校給的呢?到哪里不都一樣要有的么?所以,這個問題,就是一個沒有界定的東西。

  還有的老師說“學校給老師的只有少得可憐的工錢;教師給學校的是青春與生命”。這代表的是許多人的觀點,可是,學校也一樣給了你無數(shù)顆幼小而天真的生命?他們的未來代表的是無數(shù)個家庭的未來,一個國家和民族的未來。這些,和我們自己的未來,你誤人子弟一個,就是莫大的罪過了。

  可是,問題能這樣比較么?

  劉波老師點出說:“你完全可以不選擇這么杯具的工作呀,沒人拿槍逼著你呀!笔堑,這是一種自由的選擇,另一位老師說“學校和教師在關(guān)系是管理和被管理在關(guān)系”,這只是一種關(guān)系,所以,我們不能把二者對立起來看問題,人為的'把二者對立起來看問題,就有可能有失偏頗。

  作為學校,給我們的,我們是否能夠明確到,這錢是從哪里來的?學校和領(lǐng)導有沒有一個比較?領(lǐng)導是否能完全代表學校?對老師的關(guān)心和培養(yǎng)等無形的東西算不算?老師們有些問題未必能理解學校的做法,這些怎么算?領(lǐng)導的情感投入是不是算學校的情感投入?

  就像我們從同事身上學習到的東西和與學生之間收獲的東西,算不算學校給的?面對孩子多少年以后對你自己所作出的回報,算不算是學校給你的?也許你會說,這是我自己掙的。是啊,你從誰那里掙來的呢?換個角度去想問題,如果根本沒有人給你回報,你又會是什么樣的心態(tài)?這些是不是應該想一想,究竟為什么會沒有人回報的問題呢?

  不這樣考慮問題,就無所謂去談職業(yè)幸福感。反過來說,這些無形的東西對一個人來講,比物質(zhì)的更重要。

  而我們給學校具體做了哪些呢?上課,改作業(yè),除此還有什么大事么?把勞動也算上,交總結(jié)。如果只把物質(zhì)的堆在一起比較,學校可以毫不客氣的說,給的真不少。

  但是,我們要從更多的是無形的角度比較。

  可是,這些東西有標尺么?無從比較的東西,就不會比較出客觀的內(nèi)容,只有先入為主的自我臆想。

  這位提問題的老師解釋說:“我主要就像通過三個問題的思考,對比,與老師分享一種客觀看待學校在教師成長中的角色,看待老師在學校中的職責等,看待個人的心態(tài)選擇。之所以說是賬單,是包含所有物質(zhì)的與非物質(zhì)的!笨峙潞芏嗳瞬粫@樣考慮的。有幸福感的和缺少幸福感的人比例是懸殊的,根本沒有比較的價值。任何一個單位,有幸福感的人少得很,更多的人并不認為自己是幸福的,這個比例和整個社會的幸福感比例一樣的。這種比較能得到什么樣的結(jié)論呢?比例失衡。

  這位老師又談到:“我們在這種生存狀態(tài)下,是關(guān)注那棵彎著的樹,還是關(guān)注滿樹的碩果,還是關(guān)注到樹下那蕩秋千孩子的夢想?每一種選擇都是一種生活的心態(tài)。但這樣起碼讓老師們覺得選擇幸福是主要的。那我也希望我身邊的人,選擇幸福地生活的人更多!

  正如這位老師所說,這是一種生活的心態(tài),是個人看問題的角度,不是比較得來的結(jié)論。每個人對幸福的概念和體驗是不同的。所以,幸福感是不會因為某些人的觀點而改變的,更強求不得,這取決于一個人的人生觀和價值觀。幸福感是個人化的。

職業(yè)的作文 篇5

  今天是星期六,是我們二五班體驗《小小新聞記者》的日子。我們來到了職業(yè)體驗地點集合,找到各自的隊伍,我們到簽到處簽到的時候,叔叔阿姨還為我們每個小朋友準備了精美小禮物!今天還有廣播臺的兩個主持人一起參加活動,他們首先給我們講了一下安排,接著,我們跟著館長叔叔去參觀共享谷!霸瓉砉蚕砉扔羞@么區(qū)啊!每個館都有自己的特色。比如洞頭館,里面有紫菜、海帶等等,還有泰順館,那里有很美的廊橋!還有永嘉館里很美味的豆腐干,文成館里的糯米山藥,龍灣的鴨舌等等……還有好多好多

  參觀完展區(qū)我們回到了集合點,主持人邀請了各個展館的'館長來講解每個館里的有趣的知識。然后問問題我們來回答,我都有很積極的舉手,雖然都沒有搶答到,但是我也很開心,也能知道很多我不懂的知識,

  今天的收獲可真多呀!讓我了解了地理知識,溫州包含有鹿城區(qū)、甌海區(qū)、龍灣區(qū)、洞頭區(qū)、樂清市、瑞安市、泰順縣、文成縣、蒼南縣、平陽縣,永嘉縣。

  今天的小小新聞記者職業(yè)體驗真是開心。希望自己努力學的更多,做的更好!

職業(yè)的作文 篇6

  我的理想,有很多很多,有獸醫(yī),教師,科學家,醫(yī)生……但是,我還是想創(chuàng)辦一件收容所,但這收容所并不是收容那些孤兒的,而是用來收容那些流浪的貓狗,動物的。動物們和我們一樣,也是地球的一份子,共同生存在地球上,但是人們卻不把它們當一份子看呆,還捕捉它們,獵殺它們。

  我家養(yǎng)過很多只狗,其中最令我思念的便是小白了。小白是一只黑白相間的狗,它很瘦,但是它很討人喜歡。我很后悔,為什么我有時候生氣了,會拿它來出氣呢?還踢它,它即便被我踢了也會過來向我搖尾巴,不會沖我大叫,小白很傻呀!有一次,我和媽媽還有弟弟一起去外婆家玩,我們坐上了車,小白沖我搖尾巴,不明白我們要去干嘛,車子發(fā)動了,小白也盲目地追了上來,到了外婆家,我們下了車,小白一路跟到了這里,外婆不讓小白進去,便把小白關(guān)在了門外。后來,我們回到了家,可是不見小白的蹤影,媽媽說小白可能是迷路了吧,回不來了。我和弟弟很傷心,可是后來,小白回來了,它一身污泥地回來了,我和弟弟很高興,幫小白洗了澡,給它飯吃。一次中午回家,我奇怪著小白怎么不在門口迎接我,后來,媽媽說小白被人抓走吃了。我不信,我在家附近一代找來找去,找不到小白,我安慰自己說小白可能又和上次一樣迷路了,很快就回來了?墒沁^了很久,小白真的沒有回來,我很傷心,期盼著小白能回來,到現(xiàn)在也是。小白很淘氣呀!它經(jīng)常圍著我們,向我們要東西吃,我不給,它就會咬著我的褲腿,我只好給它吃的'。小白是我最喜歡的小狗了。

  希望大家能夠愛護動物,保護動物。

職業(yè)的作文 篇7

  抬頭,仰視星空,一顆顆星星滑過天際;

  低頭,俯瞰山川,一株株草木正悄然興起;

  這一切的一切都暗示著時光的流逝。是啊,冬天來了,春天還會遠嗎?轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)熬過三點一線的充實而又疲憊不堪的三年高中生活,真是歲月如梭,我們已不得不想想如何規(guī)劃自己的人生。

  古人說;“有志不在年高而無志空活百年。”說白了就是做好職業(yè)規(guī)劃。如果有一個很好的職業(yè)規(guī)劃,前路迷茫的活,那談何理想,談何未來。如果沒有一個很好的職業(yè)規(guī)劃,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨,我們能挺的過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?

  首先,我們應先將我們的'職業(yè)規(guī)劃付諸文字,一滴一點記錄下來,這樣等高中畢業(yè)后,便不用著急關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的事情,到時候也可以輕松選擇專業(yè),從古至今,有多少仁人志士從小立志,規(guī)劃未來,我們也應像他們一樣,事先規(guī)劃,這是其次。最后要做到的是我們要付之行動,持之以恒。人生實踐嘛!

  如今中國社會的就業(yè)形式嚴峻,就業(yè)市場環(huán)境惡劣,大學生很多,現(xiàn)在也有很多找不到工作的,更何況像我們前途還未知的人,因此,我們應該認清現(xiàn)實,做好充分準備,做好份職業(yè)生涯規(guī)劃,要知道一份科學的職業(yè)人生規(guī)劃在其成長中起到了不可估量的作用。

  我想以后當教師。先從小事做起,慢慢培養(yǎng)自己的能力和慢慢總結(jié)經(jīng)驗,多虛心請教,多做總結(jié),好好培養(yǎng)學生,同時也可以兼修其他課程。這樣總比以后臨時抱佛腳要好的多!

  其實每個人心中都有一座山蜂,雕刻著理想,信念,追求,抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,磨礪。一個人若想獲的成功,就必須拿出勇氣,付出努力,拼搏奮斗,無論何時何地,都需要緊記,成功不相信眼淚,成功,不相信頹廢,成功,不相信幻影,未來要靠自己去打拼。

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