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音樂作文400字

時(shí)間:2024-01-30 14:15:38 音樂 我要投稿
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音樂作文400字6篇[合集]

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的音樂作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂作文400字6篇[合集]

音樂作文400字 篇1

  “故事的小黃花,從出生那年就飄著……”這熟悉的調(diào)子、熟悉的聲音,沒錯(cuò),就是我在唱歌。

  音樂,我的最愛。經(jīng)過了一天緊張的學(xué)習(xí)生活,你想不想放松放松?來,音樂會(huì)幫你的忙?,一個(gè)女孩又在搖頭晃腦,跟著音樂哼著小調(diào)。那便是我啦。音樂用處多多,不僅能使我忘記疲勞、松弛大腦,還能鍛煉肺活量、增強(qiáng)體質(zhì),更能凈化心靈、陶冶情操。

  音樂,我的最愛。音樂可不單單只是用來聽的?矗歉柙~“奔赴七月刑場,也要不負(fù)勇往……”也寫得太好,太勵(lì)志了吧!“刑場”應(yīng)該指考場,“不負(fù)勇往”唱出了作者不懼困難、勇往直前的決心。只要你細(xì)細(xì)品味歌詞,總能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的情感和哲理,給我們的生活帶來啟發(fā)。

  音樂,我的最愛。它不僅可以令我放松心情,還可以給我慰藉。記得有一次考試,我成績很不理想,面對老師的疑問、同學(xué)的'嘲諷、父母的指責(zé),我的心情十分低落。這時(shí),耳中傳來了一首輕快的樂曲,這活潑的調(diào)子,優(yōu)美的音樂,就如一束暖暖陽光,射入了我那陰暗的心靈,驅(qū)散了黑暗。那一刻,我拋開了一切煩惱,用心傾聽,慢慢陶醉。

  音樂,我的最愛,感謝生活中有你!

音樂作文400字 篇2

  我每天都在做笛子的基本功練習(xí),只要一拿起笛子就開始吹呼音、八度音、顫音。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。星期五晚上有石磊老師的音樂會(huì)呢!當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)好消息時(shí),我興奮得張大了嘴巴。

  盼呀盼,我期待了很久的笛子音樂會(huì)終于要在五小舉行了。我們早早地來到報(bào)告廳等候。不一會(huì)兒,燈火通明的報(bào)告廳座無虛席,大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝。等石磊老師一吹笛子,所有在場的人一下子都安靜下來了,那美妙的聲音使我深深地陶醉其中。

  據(jù)說這一曲《灞橋》是石磊老師自己原創(chuàng)的作品,真是悅耳動(dòng)聽。∥易钕矚g石磊老師吹的《天山馬》,他用一根竹笛居然模仿出了四十匹馬的叫聲。吹到高潮的時(shí)候,我似乎看到了萬馬奔騰的雄偉氣勢。在音樂會(huì)上,還有一首我非常熟悉的.曲子,那就是《紅高粱敘事曲》了。這是媽媽非常喜歡的笛子曲,也是石磊老師的原創(chuàng)作品,在杭州音樂會(huì)上我也聽過這首曲子。那悠揚(yáng)的聲音傳來,像是訴說著一個(gè)動(dòng)聽的故事,在場的觀眾被深深地吸引了。當(dāng)我欣賞一個(gè)上初中的大哥哥吹《春潮》這首曲子,他從頭到尾吹得那么流利、動(dòng)聽。我羨慕極了!

  在笛子音樂會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,石磊老師居然用沒貼笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子,我更佩服石磊老師了。從這一天起,我下定決心要更加認(rèn)真地天天練吹,爭取吹出像石磊老師那樣美妙的旋律。

音樂作文400字 篇3

  “時(shí)間都去哪了?還沒好好看看你,就老了!生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”這首歌是王錚亮的《時(shí)間都去哪了》,在這首歌里,我聽到了美麗的旋律,理解了親情的真諦,體會(huì)到了父母的辛酸……在我和它之間有一個(gè)小小的,卻讓我記憶猶新的一件事。

  那一天,我和媽媽爸爸大吵了一架,我實(shí)在忍無可忍他們對我的訓(xùn)斥,一氣之下我不顧及任何人的感受,我——離家出走了。

  在寂靜的馬路上,寒風(fēng)瑟瑟地吹著,路燈都亮了,我低著頭看著馬路上的一切,路人用憐憫的眼神看著我,馬路上的車來來往往,我頂著風(fēng)一步一步地在冷清的大街上走著走著……

  忽然,我聽到低回婉轉(zhuǎn)的音樂,一個(gè)個(gè)小小的音符如清風(fēng)般飄入我的耳朵,“時(shí)間都去哪了?還沒好好看看你,眼睛就花了!柴米油鹽半輩子,現(xiàn)在卻只剩下滿臉的皺紋了……”

  我的`心忽地揪了起來:“爸爸媽媽把我養(yǎng)大圖點(diǎn)什么?我不應(yīng)該惹他們生氣,他們現(xiàn)在一定心都碎了一地了……”想到這,我立刻飛奔回家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在樓下心急如焚地找著我,眼晴里還含著淚花,我馬上跑上去抱住他們,流淌出無法形容的淚水……

  “是!柴米油鹽半輩子了,每一個(gè)家庭的父母都是疼愛自己的兒女的,而且永遠(yuǎn)不求回報(bào)!蔽蚁矚g這首歌,因?yàn)樗刮叶昧烁卸鳌?/p>

音樂作文400字 篇4

  一年一度的森林音樂會(huì)到了。

  一大早,電視臺(tái)的記者白兔小姐在自己家的大門口,搭了一個(gè)大舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)美麗極了!火紅色的鐵架,金色的地毯,天藍(lán)色的`幕布。到了晚上,森林中,所有的動(dòng)物都來到了小兔家門前的空地上,連只能在水中生活的小烏龜、小金魚、小蝦米等小動(dòng)物們也都來到了白兔小姐給他們準(zhǔn)備好的人工池塘里。白兔小姐見人差不多齊了,便對兩位主持人說:“人全到齊了,該上場了!

  兩位主持人從幕布后面走了出來,只見猩猩小姐耳戴金色鉆石耳環(huán),身穿粉色連衣裙。猴子先生頭戴禮帽,身穿黑色燕尾服。他們一出場,觀眾席上立刻掌聲連連。猩猩小姐笑咪咪地說:“首先上場的是蟋蟀先生,他給我們帶來的是《春之舞》!敝鞒秩嗽捯魟偮洌氨惆阎刑崆偌茉诘厣,搖頭晃腦地彈了起來,蟋蟀一下場,觀眾們便拍起手來。

  這時(shí)百靈鳥已經(jīng)飛到了舞臺(tái)的樹枝上,她唱得十分動(dòng)情,臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。掌聲中,我們的大明星猴子先生們已經(jīng)來到了鋼琴邊,他向觀眾們深情地鞠了一躬,他的手靈活地在琴鍵上跳動(dòng),手指像在跳舞,他的琴聲像是有魔力的,讓人們仿佛看見了櫻花在漫天飛舞……音樂會(huì)在夜鶯的二胡曲中結(jié)束了。觀眾們依依不舍地離開了白兔家,各自回家了。

音樂作文400字 篇5

  “我愛,我愛,老師,老師,就像愛米蘭……”當(dāng)這首歌聲響起時(shí),我便想起了和藹可親的音樂老師。

  音樂老師姓夏,她有彩虹般的笑容,甜甜的聲音好像天使的問候,我很喜歡她。夏老師和藹可親,像一位善良的'女神,用自己的身體,給我們創(chuàng)造了一座知識(shí)的大橋,談到這兒我心中就涌起了感情的波濤:老師,您好!

  記得有一次,我們?nèi)w背唱《甜甜的秘密》,要能背得滾瓜爛熟,才可以坐下。我剛開始根本背不出,過了好一會(huì)兒,我還是背不出!我看到了其他同學(xué)個(gè)個(gè)都坐了下來,我心想:既然別人都坐下了,那我也坐下吧!想著想著,我就不安地坐了下去。這時(shí),夏老師在聽各位同學(xué)背得怎么樣,剛開始,夏老師聽了幾位同學(xué)背的歌,十分高興,嘴角邊出現(xiàn)了一對酒窩,想花兒一樣美!當(dāng)她來到我身旁時(shí),我心波動(dòng)波動(dòng)地直跳,夏老師臉上的微笑不見了!兩只大大的眼睛望著我,我的臉一下子紅了,像一個(gè)熟透的大蘋果。我鼓起勇氣,又站了起來,這時(shí)夏老師對我笑了笑,好像在說:“呵呵!沒事的!以后不能這樣哦!要做誠實(shí)的孩子!蓖睦蠋煹谋秤埃倚睦镉幸环N說不出的感到。以后,每次背歌詞時(shí),我就會(huì)覺得夏老師在我身后,微笑地望著我,時(shí)時(shí)提醒著我:要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

  敬愛的夏老師,以前我以為您很神氣,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,說上一句話也驚天動(dòng)地,但我現(xiàn)在懂了,那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己。老師,謝謝您!

音樂作文400字 篇6

  我喜歡音樂,喜歡上音樂課,在音樂中我感受到了許多快樂。在我幼兒園大班時(shí),李老師為我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)音樂課,這節(jié)課讓我至今難忘。

  唱臉譜這節(jié)課,李老師用全新的形式讓我們了解了我們的國粹——京劇。一開場就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的同伴,經(jīng)過幾次彩排,早就躍躍欲試了。我們在老師的帶領(lǐng)下,面帶笑容登上了舞臺(tái)。走,走,走,換手,繼續(xù)走,再次換手,身,完成一系列動(dòng)作后,我們雙手叉腰,面對著大家。李老師邊做動(dòng)作邊指導(dǎo)我們熟悉音樂旋律,在同伴們都已熟悉音樂后,我們進(jìn)行了表演唱,李老師讓我們幾個(gè)示范動(dòng)作,我就要亮相了,這是我心里開始有些緊張了,我真怕我會(huì)有個(gè)動(dòng)作做差了。我們努力做好每一個(gè)動(dòng)作,我們的表演得到了同伴和老師的掌聲。表演結(jié)束后,我們又一同參與到唱臉譜的環(huán)節(jié)。一首“唱臉譜”激動(dòng)了我的心,我大聲的和同伴們一起伴隨著音樂將這首有京劇氣味的'歌曲唱了兩遍。也許是因?yàn)槲覍鹘y(tǒng)事物的好奇,所以我對京劇也有著一種特殊的感情。最后的展示是我們?nèi)嗟牧α颗c李老師一起完成的一張巨大的臉譜展板。

  通過這節(jié)課,我更是喜愛音樂課了,我也通過這節(jié)課了解到了更過有關(guān)京劇的知識(shí)。我真心感謝李老師不畏辛苦給我們準(zhǔn)備了這樣一節(jié)精彩的音樂課。

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