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科技節(jié)作文通用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼目萍脊(jié)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
今天是科技節(jié),每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn),在大隊(duì)部門(mén)口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了?晌彝耆且活^霧水:要干什么呢?我懷著好奇心,向大隊(duì)部門(mén)口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹,然后才慢條斯理地說(shuō):“今天我們要開(kāi)一家自己的餐廳!敝竽贸隽撕脦讖垐D,有商業(yè)區(qū),有農(nóng)業(yè)區(qū),有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)?戳诉@些圖片,我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片,先讓我們寫(xiě)上自己的名字,然后說(shuō):“你們覺(jué)得自己的.餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方,就把自己的卡片貼在地圖的哪里。”我選擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋,為什么要建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論著,活像一群小麻雀,聽(tīng)得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式,讓我們選自己餐廳的飯菜,定飯菜的價(jià)格,選客戶,最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀!
科技節(jié)作文 篇2
“快樂(lè)科技,放飛夢(mèng)想!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是在科技節(jié)的開(kāi)幕式上,錢(qián)塘外語(yǔ)的小學(xué)生高聲喊出的口號(hào)啊!
操場(chǎng)的草坪上,遙控飛機(jī)的選手一字排開(kāi);跑道上,遙控汽車(chē)的選手還在不斷地進(jìn)行著最后的練習(xí);“牛頓”以及他的助理,也在對(duì)他們帶給我們大家的奇特道具進(jìn)行一次又一次的全面檢查……
一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后,主持人才說(shuō):“開(kāi)幕式開(kāi)始!睆慕淌依锍鰜(lái)的同學(xué)魚(yú)貫而行,我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)一看究竟。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),我們對(duì)“牛頓”的奇特造型,捧腹大笑。
金瑞清老師宣布遙控飛機(jī)、汽車(chē)的選手開(kāi)始展示時(shí),大家一陣歡呼。展示開(kāi)始了,遙控汽車(chē)的選手在跑道上隨著汽車(chē),奔跑起來(lái)。突然,眼看兩輛汽車(chē),就要相撞了,選手及時(shí)向左,一個(gè)漂移才沒(méi)有相碰;遙控飛機(jī)拔地而起,忽高忽低,像六七只蝴蝶在草叢中飛舞。
“牛頓”也來(lái)了!他和他的助理用神奇的.藥水在無(wú)字的白板上噴出了幾個(gè)充滿意義的字——“探索無(wú)限”,這個(gè)詞既表達(dá)了他對(duì)我們探索和發(fā)明成功的肯定,又告訴了在場(chǎng)的所有人,探索是永無(wú)止境的!
金瑞清老師宣布道:“為期一周的科技節(jié)開(kāi)幕了!”這充滿活力的話語(yǔ)是給我們一個(gè)多么美好的提升自我的鍛煉機(jī)會(huì)呀!
科技節(jié)作文 篇3
我們期盼已久的學(xué)?萍脊(jié),今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節(jié)開(kāi)幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng),給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開(kāi)幕時(shí),禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來(lái),整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè)的海洋。更精彩的'還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降,一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示,各班同學(xué)人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。
我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩
科技節(jié)作文 篇4
下課了,聽(tīng),那“嘭……嘭……"的聲音?,那正在充氣的熱氣球,真是一個(gè)大驚喜。
伴隨著音樂(lè),我們來(lái)到了大操場(chǎng),那兒熱熱鬧鬧,大家的目光都在熱所以氣球上,它又上又下,還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),一會(huì)往這邊斜,一會(huì)兒往那邊倒,這熱氣球真是調(diào)皮呀!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,另外一邊又響了起來(lái),我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看小品,小品具體講了什么我也不清楚,因?yàn)閷?shí)在是太熱鬧了。于是我還是轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)”立不住“的熱氣球。
不知什么時(shí)候,熱氣球的邊上擠了一大群人,我趕緊跑到前面從一個(gè)小縫里看過(guò)去,原來(lái)是機(jī)器人呀!他的.身體前面搖擺著,雙手上上下下?lián)]動(dòng)著,腿腳靈活地走來(lái)走去,可有意思了。突然,一架飛機(jī)飛了起來(lái),在我們頭頂盤(pán)旋。我不禁發(fā)出贊嘆:”好一架厲害的飛機(jī)呀!“不一會(huì)兒飛機(jī)飛上天空,不見(jiàn)了蹤影。
啊,這次科技節(jié)開(kāi)幕式,真有意思,讓我大開(kāi)眼界呢!
科技節(jié)作文 篇5
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了,仿佛是又過(guò)了一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程?萍脊(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)。我們同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性。這是周小敢為人先,勇?tīng)?zhēng)第一的環(huán)境孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。
在四驅(qū)飛車(chē)中,同學(xué)們勇于拼裝,一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時(shí)間,并讓四驅(qū)車(chē)在軌道上飛速行駛。
在海模展示區(qū),一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著,激起的浪花是我們的'汗水,更是我們的笑臉。
在航模展示區(qū),一架架飛機(jī)整裝待發(fā)。一呼令下,所有飛機(jī)便開(kāi)始了旅程?,那一架飛機(jī)飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥(niǎo)啊!
在遙控專區(qū),一輛輛遙控車(chē)在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍?jiān)谂c風(fēng)賽跑,那速度真讓人吃驚。
經(jīng)過(guò)這次科技節(jié)后,我感覺(jué)科技就在我們身邊、只要大家認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
科技節(jié)作文 篇6
。∥覀冇钟瓉(lái)了一年一度的科技節(jié),大家個(gè)個(gè)都興奮不已。
首先,我們觀看了雞蛋撞地球比賽。比賽規(guī)則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒(méi)碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分好同學(xué)都是用報(bào)紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個(gè)塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)的落下來(lái)了?梢灿幸馔馀叮械暮猛瑢W(xué)也是利用降落傘的.原理做的,可是沒(méi)丟好,袋子被三樓花盆里的樹(shù)枝給勾住了,這位好同學(xué)真可惜!每丟下一個(gè)雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽(tīng)見(jiàn)好同學(xué)們的呼喊聲。當(dāng)然,雞蛋撞地球這個(gè)比賽,也是我最喜歡的一個(gè)比賽哦!
然后,我們?nèi)タ戳塑壍浪尿?qū)車(chē)比賽,我們看了許多厲害的戰(zhàn)車(chē),連續(xù)來(lái)了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)也沒(méi)事,我和好同學(xué)都在一旁贊嘆著。這項(xiàng)比賽實(shí)在是太令人著迷了,就連一向不喜歡四驅(qū)車(chē)的我,也有點(diǎn)喜歡了。好同學(xué)們的四驅(qū)車(chē)總是不讓大家失望,總能圓滿的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。
啊,這個(gè)科技節(jié)真是太有趣了,每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機(jī)會(huì)大顯身手。
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