音樂夢(mèng)作文9篇【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的音樂夢(mèng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂夢(mèng)作文 篇1

　　中國(guó)——十三億人，每個(gè)人心中都懷著夢(mèng)，但被一把鎖封閉著，只等待那把奮斗的鑰匙，解開成功之大門。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有的話，那么這個(gè)人就活得沒有方向，生活就沒有顏色。我的夢(mèng)，從小到大一直就沒有動(dòng)搖，就希望自己長(zhǎng)大后，能像張惠妹、楊坤、庾澄慶那樣，成為一位知名的歌手，最好自己還能建立一個(gè)屬于自己的樂隊(duì)，像“小虎隊(duì)”那樣。

　　一次，我去了游樂廳玩，看見一個(gè)人玩“架子鼓”敲擊的那種闖關(guān)游戲。被架子鼓那種使人全身充滿激情四射的力量所吸引，有一個(gè)字形容那真叫一個(gè)“帥”字。我便興奮 的沖了上去，飛一般的坐在了椅子上，拿起兩根木棒 ，慢慢的敲擊與音符對(duì)應(yīng)的那個(gè)“鍵”。敲了半天，終于有了三分熟，并“演奏”了一首周杰倫的《本草綱目》，由于第一次試玩，技術(shù)不怎么熟練，連第一關(guān)都沒有過，在當(dāng)眾人面前除了洋相。但這并沒有打擊我對(duì)音樂的熱愛。于是兩次、三次、四次、五次 …… 最后我終于打通了關(guān)，在記錄榜上排第二。

　　曾經(jīng)一次去大伯家，他家里有一把他兒子留下來(lái)的吉他。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不懂事，跑過去拿起來(lái)亂彈一曲，難聽得要命，還邊唱著周華健的.《朋友》，那場(chǎng)面錄在了我媽的手機(jī)上，至今我看了都讓我開懷大笑，原來(lái)我小時(shí)候是那樣的有“范”。那把吉他大伯送給了我，現(xiàn)在已經(jīng)斷掉三根弦了，可我還是仍然有滋有味地“演奏”著。

　　不管我面前有多少的“絆腳石”，即便絆倒了，也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持我的音樂夢(mèng)。我決定了，如果今后真有一天我建立成了樂隊(duì)，我一定要成為隊(duì)里的鼓手或者主唱，一定有開出自己的一片藍(lán)天，不讓從小至今的努力白費(fèi)，俗話說“風(fēng)雨之后見彩虹”。

　　現(xiàn)在，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好才能打好成功的基礎(chǔ)。

音樂夢(mèng)作文 篇2

　　夢(mèng)想源自地母，發(fā)自天籟，出自心靈，大自然所有美妙的事物都是夢(mèng)想的母體。

　　我的音樂夢(mèng)就是從小孕育出來(lái)的，我對(duì)音樂的熱愛就如母親對(duì)嬰兒的摯愛一般；如同歡快的魚兒對(duì)水愛；如同渴望成長(zhǎng)的小樹對(duì)大地的愛。每當(dāng)看電視的時(shí)候，我總是搜索一個(gè)個(gè)狂熱音樂者的身影，以至于月亮回家了，我還扎在電視機(jī)前。我羨慕他們，羨慕他們能夠用自己的音樂來(lái)打動(dòng)全場(chǎng)。

　　每當(dāng)撥動(dòng)音樂心弦的時(shí)候，我便會(huì)用歌唱來(lái)抒發(fā)我的音樂之夢(mèng)。我多想成為著名的歌手，為了園這個(gè)夢(mèng)，我要努力練習(xí)，不為一卻困難，抓住每一個(gè)像泥鰍一樣難抓的機(jī)會(huì)。只有這樣，我才會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。

　　每當(dāng)灰心喪氣時(shí)，音樂變回來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我為一些瑣事煩惱時(shí)，音樂變回來(lái)開導(dǎo)我；每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好而興高采烈時(shí)，音樂便回來(lái)與我共同分享這樂事。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)想，我總在家里不斷地練習(xí)，時(shí)常心無(wú)旁騖地引吭高歌，為此我遭到多次“投訴”，父母也對(duì)我的音樂夢(mèng)叫停。我也只“陰奉陽(yáng)違”，用被子捂住躲在里面堅(jiān)持每天練習(xí)，但唱地在沒有以前唱的'那樣的豪邁奔放，為了解放這個(gè)難題，我只能轉(zhuǎn)移陣地——獨(dú)自一個(gè)人爬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡唱，我想站得高定能唱得好。

　　音樂之夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)。我將努力學(xué)好各門功課，全面發(fā)展，我相信總有一天我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我要讓人們明白我對(duì)音樂的渴望與追求，對(duì)音樂的癡迷，對(duì)音樂的憧憬！

音樂夢(mèng)作文 篇3

　　日子在平靜中流淌著，我的音樂夢(mèng)。

　　我時(shí)常發(fā)呆，只能夠獨(dú)自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。

　　我是一個(gè)安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色。

　　我本來(lái)有個(gè)音樂夢(mèng)想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因?yàn)樽约菏莻�(gè)農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂。因?yàn)樽x音樂需要花很多錢，就算我對(duì)音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢(mèng)想。

　　當(dāng)放棄音樂夢(mèng)想后，我活在沒有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來(lái)，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩�！�

　　每當(dāng)天黑的時(shí)候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢？我又不知道將來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何？我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的`人。

　　沒有了音樂夢(mèng)想，我開始變的越來(lái)越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來(lái)就不屬于我的？我一直迷惑，猶如我無(wú)法不想那些丟失的過程。

　　夢(mèng)想，我的音樂夢(mèng)想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。

　　我的音樂夢(mèng)想，雖然我放棄了你，但我對(duì)你的執(zhí)著仍沒有放棄，因?yàn)�，你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

音樂夢(mèng)作文 篇4

　　“媽媽，我要學(xué)唱歌！”我向媽媽大聲道，“我要唱最好聽的歌，讓大家都聽到！”“好呀，但是你要想好了，不能半途而廢哦�！薄耙欢ú粫�(huì)的！”我信誓旦旦地保證。于是媽媽為我向她黨派的朋友報(bào)了名，和其他三個(gè)孩子一起上課。這個(gè)老師姓郭。

　　“咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的，他說要?dú)獬恋ぬ�，嗓子要圓潤(rùn)，不要太沙啞，此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚，郭老師每節(jié)課前都要特意找一些繞口令來(lái)讓我們事先進(jìn)行練習(xí)。“八百標(biāo)兵奔北坡……”、“東邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭……”、“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅墻上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長(zhǎng)，經(jīng)常看過幾遍我就可以背得滾瓜爛熟，常常把別人驚得目瞪口呆。另一個(gè)小女孩，她比我小一點(diǎn)點(diǎn)，唱歌的聲音非常好聽，簡(jiǎn)直就是天籟之音。遺憾的是，她吐字不是很清楚，看來(lái)學(xué)好語(yǔ)文，練習(xí)吐字發(fā)音是很重要的。

　　這些枯燥的`東西曾一度讓我想過放棄的念頭。但是，為了我小小的夢(mèng)想，我會(huì)努力堅(jiān)持的。

　　每次練聲結(jié)束了，我們才正式開始學(xué)唱歌。很快，《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來(lái)。從這時(shí)開始，我的夢(mèng)想變大了：我希望能有一天站上大舞臺(tái)，把歌唱給大家聽。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我苦練本領(lǐng)：每天唱歌至少半個(gè)小時(shí)，外加背順口溜。周末沒事干的時(shí)候，我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上去唱歌聽歌。

　　此外，我還了解到了，想要成為一個(gè)好的歌手，一個(gè)讓大家喜歡的歌手，就必須做到以下幾點(diǎn)：一、談吐要幽默，這需要有較高文化知識(shí)做底蘊(yùn)；二、要掌握一門樂器，文筆也要優(yōu)美，這樣才有機(jī)會(huì)寫出打動(dòng)人心的歌曲；三、為人要寬容，待人要和善。如果能做到了這些，我覺得我離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。

　　心有多寬，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)；心有多大，夢(mèng)想就有多精彩！加油吧！為了夢(mèng)想，努力在音樂之路上行得更遠(yuǎn)！

音樂夢(mèng)作文 篇5

　　音樂，對(duì)世界而言，是調(diào)味，是豐富精神世界的一種藝術(shù)。但音樂對(duì)我而言，就是融入我生命中的一部分，就如同左右手那般不可或缺。

　　一開始接觸音樂是，我僅僅只是喜歡音樂，但并沒有一點(diǎn)做音樂的念頭。認(rèn)識(shí)我的人都知道，我特別喜歡電子音樂，也就是所謂的“電音”，而我的音樂夢(mèng)，就是電音。

　　第一次聽電音是一位朋友給我介紹的一首Avicii的《Levels》，當(dāng)我點(diǎn)下播放鍵，那首歌開始播放時(shí)，我就深深的迷上了那首歌。它的旋律讓我覺得比我平時(shí)聽的.歌更強(qiáng)更好聽，我又非常喜歡這種風(fēng)格。于是，我開始了解Avicii和電音，慢慢的愛上了電音。而后來(lái)從單純的聽歌，變成了自創(chuàng)歌曲，我開始學(xué)習(xí)制作和鋼琴。

　　半年后，我終于做出了第一首屬于我自己的歌，當(dāng)那首歌做出來(lái)時(shí)，我非常高興，還有特別大的成就感。但因?yàn)槟撤N原因，我歌的工程丟了，但我并沒有失落，繼續(xù)堅(jiān)持做歌，后來(lái)我上了初中，做歌的時(shí)間越來(lái)越少，但有了個(gè)志向——大學(xué)去美國(guó)伯克利音樂學(xué)院學(xué)作曲系，而考上那里要很高的成績(jī)和三門樂器的演奏級(jí)，所以我暫時(shí)停止做歌，線學(xué)習(xí)知識(shí)和樂器。但我的音樂夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)破碎，因?yàn)槲覑垡魳贰?/p>

　　伯克利，等著我！

　　我的音樂等著我！

音樂夢(mèng)作文 篇6

　　一首歡樂頌，一張?jiān)嚶牼�，便是這場(chǎng)夢(mèng)的開始。八年前我懷揣著對(duì)音樂的熱愛之心，開始認(rèn)真地書寫這場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)音樂夢(mèng)。八年前的我會(huì)被一場(chǎng)音樂會(huì)所吸引，會(huì)為一首歌而久久佇立。八年后別人會(huì)問我，你為什么要一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂呢？理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g�。∫�?yàn)橐魳房梢詭Ыo我許多可貴的東西，它給我力量，使我感到溫暖，快樂，讓我學(xué)會(huì)珍惜，讓我對(duì)每一天都滿懷憧憬。讓我覺得這個(gè)世界很美好。

　　09年9月，在我觸碰到琴鍵的那一刻起，我便發(fā)誓無(wú)論逐夢(mèng)的旅途有多么的艱難，我都要一直努力的堅(jiān)持下去，剛開始在班里我的琴技并不是很出類拔萃，回課時(shí)不是指法不到位，就是彈得出差錯(cuò)�？赡茉诟改傅难劾�，我對(duì)音樂的熱愛只是一時(shí)的好奇心，然而就是這份看似并不起眼的對(duì)音樂的熱衷，塑造了這樣的我；別人練十遍，我練二十遍，別人在一首曲子時(shí)花十分鐘，我花三十分鐘，別人每天彈二十分鐘，我彈一個(gè)小時(shí)……剛開始我彈得可能不如別人，但是我一直告訴自己，別人能做到的，我一定也能做到，通過自己的'慢慢努力，我漸漸的超越很多人，成功的喜悅，何嘗不是欣喜的呢？13年8月我以基礎(chǔ)班第一名的好成績(jī)升入了提高班，進(jìn)行了電子管風(fēng)琴的學(xué)習(xí)，我印象非常深刻，我剛學(xué)習(xí)電子管風(fēng)琴兩三個(gè)星期，因?yàn)閺椀眠� 不錯(cuò)，老師給了我表演的機(jī)會(huì)，不過只是協(xié)助伴奏，但是我很珍惜這次演出，對(duì)于我來(lái)說，不論舞臺(tái)大小，對(duì)于我來(lái)說都是機(jī)會(huì)，都是一次鍛煉，記得在化妝之前，遇到一個(gè)學(xué)習(xí)了電子管風(fēng)琴兩年的學(xué)員家長(zhǎng)，她的孩子也在化妝，直到現(xiàn)在我還 記得那個(gè)學(xué)員家長(zhǎng)用驕傲和自豪的神情對(duì)我和我的父母說：”我的孩子是領(lǐng)奏，彈得特別好，今天晚上也要表演！”就是因?yàn)槟莻�(gè)語(yǔ)氣和那個(gè)說話的神情，使我更深深的記住了我要努力的追逐自己的夢(mèng)想，為自己爭(zhēng)一口氣，也為父母爭(zhēng)一口氣，期盼有一天我父母也能這般為我感到驕傲和自豪，從那天起，我更努力了！追逐夢(mèng)想的過程中我經(jīng)歷的大大小小的挫折和失敗，有過淚水也有過笑容，一直到現(xiàn)在，我拿過音樂方面大大小小的獎(jiǎng)狀不少于二十五張，電子琴和電子管風(fēng)琴已經(jīng)到了十級(jí)的水平，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)音樂對(duì)于我來(lái)說并不是純粹的熱愛，我把它當(dāng)作了一種生活的態(tài)度，它已經(jīng)跟我融合在一起了，就像小伙伴，不管是十年后，還 是二十年后，我的夢(mèng)想永不止步，逐夢(mèng)的路上我一直在。

　　音樂，是從人類靈魂里流淌出來(lái)的旋律，它有著古典和流行之分，卻沒有高雅和低俗之分。夢(mèng)想，是人類心底里的一種期盼，它有成功和失敗，但是努力的態(tài)度永遠(yuǎn)都是成功的墊腳石！國(guó)家夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)都是如此。

音樂夢(mèng)作文 篇7

　　爸爸的老家在農(nóng)村，從農(nóng)村長(zhǎng)大的爸爸，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣，雖然家里沒錢，但是，在爸爸的心里卻一直擁有著一個(gè)美麗而浪漫的夢(mèng)想。爸爸喜歡唱歌，喜歡音樂，在爸爸的期盼中，成為一名歌手是他最熱切的渴望。

　　長(zhǎng)大之后，爸爸開始了他慢慢求學(xué)的道路，當(dāng)時(shí)，他的學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，天不亮，爸爸就要早早的起床，帶著20多斤重的書包，走十多里的山路才能到達(dá)學(xué)校，如果遇到下雨或是下雪的天氣，那幽長(zhǎng)而泥濘的山路就更加難走了，那時(shí)爸爸就要更早的起來(lái)，才能保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。這樣艱難的求學(xué)之路，養(yǎng)成了爸爸隱忍堅(jiān)毅的個(gè)性。那時(shí)候的他虛心學(xué)習(xí)，只為將來(lái)的厚積薄發(fā)。在這種情況下，音樂一直伴隨著他，給他鼓勵(lì)，成為他的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　初中畢業(yè)時(shí)爸爸以優(yōu)異的成績(jī)考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，而在三年后的高考中爸爸又取得了優(yōu)異的成績(jī)，上了他想上的大學(xué)。雖然，在一步步的求學(xué)路上，每一步都是那么的緊張繁忙，但爸爸卻并沒有放棄年少時(shí)的夢(mèng)想，還是每天都練習(xí)唱歌。那時(shí)的爸爸總是拿著他那個(gè)已經(jīng)很舊的錄音機(jī)，一有時(shí)間就跟著哼唱。

　　之后，爸爸大學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)后，他開始工作，他當(dāng)過文員，搬過磚，擺過地?cái)偅�送過書……經(jīng)過幾年拼搏努力，爸爸積攢了一些資金，創(chuàng)辦了自己的公司。又經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在爸爸的公司已經(jīng)小有規(guī)模。但是，爸爸卻從來(lái)不敢稍作放松，每天爸爸都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，事事親力親為，恐有一點(diǎn)散失。生活的壓力，工作的繁忙，甚至讓他一度放棄了歌唱，丟失了夢(mèng)想。

　　終于，在一次加完班回家的路上，他意外的又聽到了那首歌，那首那么熟悉那么優(yōu)美又那么難忘的歌，那首《一路上有你》。張學(xué)友深情而低沉的歌聲，一下子又將爸爸的思緒帶回了從前，這首歌曾是爸爸最喜歡的一首歌，也是爸爸唱的最好的一首歌，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意”，爸爸的歌聲又在這月色如洗的夜里響起，這久違的歌聲讓他的.眼里都掛滿了淚滴。終于又聽到爸爸悠揚(yáng)的歌聲，終于又看到爸爸放松后燦爛的笑顏。這么多年，爸爸賺到的錢雖然多了，但是卻并不快樂。那晚以后在我和媽媽的要求和鼓勵(lì)下，爸爸又開始的歌唱�？粗�爸爸越來(lái)越多的笑臉，越來(lái)越紅潤(rùn)年輕的容顏，我知道爸爸又尋回了他最初的夢(mèng)想，最初的快樂。雖然已經(jīng)不能成為一名真正的歌手，但是音樂又一次融入了他的生活。

　　后來(lái)，我問爸爸：“你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了么？”爸爸說：“已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”

　　我又問到，：“爸爸不是沒有成為歌手么”爸爸卻說到：“就算不是歌手，只要心里有愛，有音樂，有歌，我的愿望就實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樽分饓?mèng)想的過程教會(huì)了我們?nèi)绾紊�活，這才是最珍貴的收獲！”

音樂夢(mèng)作文 篇8

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)偉大的理想，若是沒有理想，就代表沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生活是沒有任何意義的。所以理想是很重要。

　　我的理想是當(dāng)一位音樂家。我認(rèn)為音樂是用來(lái)讓人快樂，讓人忘記煩惱的，當(dāng)然音樂也可以透露出某個(gè)人的性格以及心聲。所以我十分熱愛音樂，認(rèn)為這是我快樂的源泉，但我深知當(dāng)音樂家需要極高的天賦和后天的努力，蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”既然如此，生命不息，奮斗不止，沒錯(cuò)，就是像學(xué)無(wú)止境那樣。

　　我也許跟很多人相似：在五年級(jí)的時(shí)候理想還是模糊不清的，而且那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里都是中下的了，常常因?yàn)樽鳂I(yè)做不好而被老師批評(píng)，我非常不甘。為什么我老是做不好，別人做的好的事難道我就不行了嗎？于是我立志要考上一個(gè)好的初中，讓那些瞧不起我的人看看我的厲害。

　　考上好的初中就成了我的目標(biāo)。因此我一天比一天努力，作業(yè)一天比一天好，成績(jī)從倒數(shù)到了名列前茅，老師也開始夸我了呢！我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被夸的感覺好棒。那個(gè)時(shí)候我似乎驕傲了，成績(jī)一落千丈，但老師并沒有批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)努力。我沒有灰心，因?yàn)槲疫�有一次機(jī)會(huì)，我相信我一定可以好好把握。

　　直到六年級(jí)開始沒多久，我遇到一個(gè)老師，他說我的聲音很好聽，我突然想到我可以當(dāng)個(gè)音樂家，不然這幾年的音樂不就都白學(xué)了嗎？有了這么遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，我相信我可以變得更好！我在平時(shí)比別人努力好幾倍，以優(yōu)異的成績(jī)畢了業(yè)，也算是功夫不負(fù)有心人了吧！

　　在暑假時(shí)，我飛快的完成所有作業(yè)，其他的空閑時(shí)間都用來(lái)看書、積累好詞好句，為將來(lái)的好學(xué)歷打下基礎(chǔ)。若有比賽，我是一定會(huì)積極參與的，為了成功，我都會(huì)激勵(lì)自己：“加油，繼續(xù)努力�！�

　　進(jìn)入理想園這所學(xué)校后，我參加很多集體文娛活動(dòng)，我是不是離夢(mèng)想又進(jìn)了一步？相信自己一定可以的，加油！

　　有人說過：“成功與貧窮、出身、地位無(wú)關(guān)，只與努力有關(guān)；如果你通過努力付出還不能成功，那就說明你的努力還不夠。只要你能堅(jiān)持自己最后的目標(biāo)，你們可以笑到最后，讓旁觀者都見鬼去吧！因?yàn)樗麄冎粫?huì)說三道四，只要你自己努力，你就可以做到最好！”

　　還是那句老話：生命不息，奮斗不止，在未來(lái)的路上，請(qǐng)勇敢！

音樂夢(mèng)作文 篇9

　　絢麗的燈光，華麗的舞臺(tái)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，幾萬(wàn)雙眼睛注視著臺(tái)上的那位藝術(shù)家。她身著小禮服，二胡架在腰際，一邊推拉著弓弦，一邊吟唱著動(dòng)人的歌曲。古典與現(xiàn)代的結(jié)合，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。嗯？她是誰(shuí)？是周冰倩么？模糊的面孔漸漸清晰…啊！那不是我么！？一曲畢，我微笑著向臺(tái)下的觀眾們致意。架起手臂，正要演奏第二曲…�！岸ｂ忊弤叮鈴鈴~”我睜開惺忪的睡眼，原來(lái)這只是夢(mèng)…。二胡，歌聲！哈~這便是我的音樂夢(mèng)！

　　“咿呀~咿呀~”這是我第一次走進(jìn)二胡的課堂。老師正在向我們展示著藝術(shù)的魅力。她的芊芊玉指在琴弦上跳著芭蕾，另一只手則來(lái)回地推拉著弓。弓與弦交織著，演繹著完美的樂章。那一刻起，我便愛上了這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。我一把抓起二胡，學(xué)著老師用弓來(lái)回地拉著�！案轮ā��！痹趺茨敲措y聽？我愣住了。不對(duì)！再來(lái)一次！“嘎吱…”心里那個(gè)叫做信心的小東西頓時(shí)掉到了谷底。老師走過來(lái)，微笑著摸著我的頭說：“二胡需要多練習(xí)，好好練！你一定能像老師一樣拉得那么好！”

　　從那以后的每一個(gè)晚上，你都能聽到無(wú)數(shù)的“嘎吱”聲。漸漸地，“嘎吱”變成了“咿呀”。手指也能像老師一樣在琴弦上跳舞了。盡管胖胖的小手上多了一層繭，可我依舊不斷地練習(xí)著。如今，我會(huì)架起喜愛的`二胡，緩緩地拉弓。木的香氣繚繞在鼻尖。有些銹跡卻依舊緊繃的弦重合著，任我輕輕揉動(dòng)，重重滑過。松香落在褲子上，我不再介意，拋開身邊的物質(zhì)，悠揚(yáng)的音樂仿佛就是我向往已久的天堂。我深深迷戀著這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。它是我的夢(mèng)想！

　　憑借著對(duì)音樂的憧憬與熱愛，我進(jìn)入了合唱團(tuán)。又是一個(gè)陌生的東西——五線譜。團(tuán)員們拿起五線譜便哼唱起來(lái)，而我卻…。“一…二…第二條線是‘唆’，然后是…”其他團(tuán)員們見了都笑了起來(lái)：“哈哈！你不認(rèn)識(shí)五線譜！還是回家去吧！”回家？放棄？這四個(gè)字使勁地揪著我的心，讓我放棄。“不！不！我不可以放棄！這是我的夢(mèng)想！”于是我拿出筆，在譜子上寫上簡(jiǎn)譜，并用彩筆將一句句歌詞畫出。紫色是不熟練的，藍(lán)色是不會(huì)唱的，粉色是唱得不錯(cuò)的…。一道又一道，像彩虹一樣交織在五線譜上。很快，那個(gè)拿著彩色五線譜的女孩便成為了合唱隊(duì)的主力隊(duì)員。手中的五線譜仿佛在笑著對(duì)我說：“努力了，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！”

　　這就是我的音樂夢(mèng)，需要努力去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)它結(jié)成果實(shí)后，摘下來(lái)，輕輕咬一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的汗與淚就藏在其中，它們已經(jīng)變成了甜美的果汁，流入我們的心田。

　　蓋好被子，閉上眼睛。讓我們繼續(xù)那個(gè)美麗的夢(mèng)。

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