摘橘子作文【常用7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的摘橘子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

摘橘子作文1

　　昨天下午，我們又去了橘子園摘橘子。

　　“哇”好大的橘子！我在路上流起了口水，于是，我開始催爸爸：“開快點(diǎn)！開快點(diǎn)！”我像只蚊子一樣在他耳朵旁飛來飛去，吵吵停停的。爸爸也不賴，帶頭直沖橘子林，不一會(huì)兒就到了目的地。我們到了橘子林，只見滿山遍野都是橘子樹，樹上掛著大大小小的黃澄澄的橘子，就象一個(gè)個(gè)小燈籠給這里添上了一份光彩，到處充滿秋天的.景色。

　　我們尖叫起來：“好多橘子呀”！這片地的主人給我們講摘橘子的規(guī)則，話音剛落，我們便消失在這片果林里。橘子有大的、有小的，碩果累累把枝頭壓彎了腰，不小心站起來就會(huì)被那些調(diào)皮的橘子碰到，好象在說：“摘我吧，我是最甜的，如果你摘了我一定不會(huì)讓你失望!”我摘了個(gè)橘子嘗了嘗，“啊”真甜，一咬，橘子汁都出來了，“啊”太好吃了，我連吃了幾個(gè)，橘子汁的冰冰味在我口中流回。

　　不一會(huì)兒，我看見別人的筐子里滿滿的，心理癢癢的，再看看矮樹上的好橘子都快沒了，心想管他三七二十一，一下子踮起腳尖，把樹頂?shù)暮瞄僮蛹袅讼聛�，我們坐在樹下邊吃邊摘，吃得肚子圓溜溜的。嗯！這株很甜很甜！我學(xué)著爸爸的樣子，把這一株摘了個(gè)精光，一個(gè)字，真是“甜”�。�

　　這天下午，我們一直忙著收橘子，盡管辛苦，卻也是碩果累累:一大麻袋優(yōu)質(zhì)橘子。累了，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是勝過吃蜜呀！啊，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)摶丶伊�，大家賴在樹旁不走，最后我們依依不舍的告別了這片果林。此次旅行，我收獲甚大，既開了眼界，又豐富了自己的精神，一舉兩得。這一天的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和豐收的喜悅，讓我懂得了一分耕耘，一分收獲的道理！

摘橘子作文2

　　秋天來了，果園里果實(shí)累累。星期六，宋老師帶我們?nèi)ヌK集鎮(zhèn)的鄉(xiāng)摘橘子。

　　那天，秋高氣爽，天朗氣清。我們乘出租車去了目的地。在車?yán)�，高立平唱著流行歌曲，車�(yán)锍錆M了笑聲。每個(gè)人都很興奮，真的很想馬上到達(dá)。

　　到了鎮(zhèn)，梁阿姨熱情地接待了我們，并把我們帶到了她的橘園。我們走在田間的路上，帶著泥土味道的'微風(fēng)迎面吹來，讓人感覺清新涼爽。

　　當(dāng)我們來到橘子林時(shí)，我們看到山上到處都種著橘子樹。樹上掛滿了大大小小的黃澄澄橘子，就像小燈籠一樣，點(diǎn)綴著青山，這是一個(gè)豐收的景象。我們都興奮地尖叫起來：“多少橘子！”

　　經(jīng)過果園，終于來到了梁阿姨的橘園�？粗�黃澄澄的橘子，我不禁流口水。宋老師把我們分成幾組，說明了要求，給每組一把果樹剪刀。宋老師的話音剛落，我們就沖進(jìn)橘子林，消失得無影無蹤。

　　這些橘子樹不高，一只手就能摘到，即使矮個(gè)子的學(xué)生也能摘到，我們都在爭(zhēng)先恐后地選擇目標(biāo)。我看見一棵樹，它被橘子壓彎了。哈哈！我先給你做手術(shù)。

　　看看其他組。他們也很忙�？炜�！劉很瘦，像一只猴子，很活躍，在樹上爬上爬下；高立平爬上樹，摘了又大又甜的橘子。她幾乎沒有在嘴里休息，一直吃橘子。當(dāng)每個(gè)人都在休息的時(shí)候，突然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的大橘子。高立平立刻沖了過去。沒有！李金檐也發(fā)現(xiàn)了，立即沖了過去。雖然已經(jīng)爬到了李的前面，但也不甘示弱，緊緊跟在后面。朝鮮蘋果正在伸手摘橘子，但李金驚慌失措，她和藹地笑著跳起來，伸手去摘橘子。結(jié)果她一腳踩空，摔倒在松軟的泥土上。她像一只小狗一樣，滾下一個(gè)低坡，摔倒在地上。她故作虛弱，讓劉和韓蘋果把他拉起來，逗得大家哈哈大笑。

　　我們摘了兩筐橘子。橘子的形狀和大小不同。大的像蘋果那么大，小的像乒乓球。看著兩筐橘子，大家笑得合不攏嘴，我很開心。

　　我們?cè)陂偌t色的森林里笑著、切著、吃著。時(shí)光飛逝。我們得走了。

　　我不情愿地離開了給我們帶來快樂的橘子林。我想我一定會(huì)再來的。

摘橘子作文3

　　一個(gè)炎熱的星期天，我和爸爸媽媽等人去橘子山上摘橘子。

　　來到橘子山上，我們便迫不及待的開始摘橘子了。我拿著剪刀不知所措，到底哪些橘子是成熟的，哪些是沒成熟的呢？這時(shí)，妹妹說：“哪個(gè)橘子黃了就摘哪個(gè)唄。”對(duì)，哪個(gè)橘子黃就摘哪個(gè)。我心想。

　　“你看，這里的橘子好黃啊！肯定是橘子中的.‘上品’。”妹妹說�！罢娴膯�？”我問�！安恍�，你嘗啊。”妹妹回答道。我馬上摘了一個(gè)外表金燦燦的橘子，剝開了皮，一嘗。嗯，皮薄如紙，汁多如泉，味甜如蜜。果然是橘子中的“上品”。于是，我們倆個(gè)唱著歌兒就開始摘橘子了。剪了一些后，只剩下上面的橘子了，可是我們摘不到呀！這時(shí)，妹妹突然跳了來，一把抓住了橘子樹的樹枝，“快點(diǎn)剪呀！”這時(shí)，我才恍然大悟，連忙拿起剪刀剪。經(jīng)過一陣“咔嚓”“咔嚓”聲之后，橘子被我和妹妹剪得所剩無幾了。我們看著這半桶多的“戰(zhàn)利品”，我們開心地笑了。突然，只見一只小手抓了幾個(gè)橘子，然后便不見了。我和妹妹趕緊放下剪刀，便跑去追偷橘賊。

　　可能是偷橘賊看見了我們。他拔腿就跑。突然，他摔了個(gè)跟頭�！昂�，好你個(gè)偷橘賊，這回看你往哪跑，叫你上天天無路，下地地?zé)o門�！蔽艺f。我和妹妹把他翻過來一看，不由得大吃一驚，原來是弟弟。仔細(xì)詢問才知道，原來弟弟是不知道哪個(gè)橘子好，才過來偷橘子的。哦，原來是這樣啊。我和妹妹對(duì)他進(jìn)行了一番“改造”，“改造”后，我們正打算一起去摘橘子�？纱笕藗冋f要回家。無奈，我們只好依依不舍的提著這來之不易的“戰(zhàn)利品”回家了。

　　今天我很高興，因?yàn)槲也坏�知道了勞�?dòng)的辛苦，還嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)。今天真是快樂的一天。

摘橘子作文4

　　星期天的下午，天氣晴朗，萬里無云，陽光暖烘烘地照著大地，我和同學(xué)們一邊哼著歌，一邊向補(bǔ)習(xí)班走去。

　　來到補(bǔ)習(xí)班，我隨手拿起一本作文書看起來，咦，奇怪，今天怎么鬧烘烘的？以前每到這時(shí)候可安靜哪！

　　我一問，才知道，今天李老師要帶我們?nèi)フ�橘子了�?/p>

　　這時(shí)，我聽見秦先治說：“哎呀，你們難道不知道嗎？我告訴你們，李老師說摘了橘子之后，要我們每人寫一篇日記呢！”

　　“��？”我們幾乎是異口同聲地說：“怎么會(huì)這樣？”

　　這時(shí)，文杰同學(xué)也湊過來，他接著秦先治的話說：“可不是嘛！李老師讓我們摘橘子，必定兇多吉少，這種小計(jì)謀我見得多了�！�

　　話雖這么說，但一道摘橘子的時(shí)候大家卻什么也顧不得了。有的做好準(zhǔn)備的架勢(shì)，有的磨拳檫掌，還有的甚至想沖出去，但都被老師制止了，李老師說：“今天我們?nèi)フ�橘子咯！不過，數(shù)量有限，每人只能摘兩個(gè)喔！”

　　在李老師的帶領(lǐng)下，我們將摘橘子的扶梯扛的扛，搬地搬，懷著好奇的`心情，來到了補(bǔ)習(xí)班后院。

　　后院種著兩棵橘子樹，，挺拔而又粗壯，上面掛著令人垂涎欲滴的金黃色的橘子，我們個(gè)個(gè)都顯出了饞得直流口水的樣子。梯子架好了，只見文杰靈活地像猴子一樣爬上梯子，只眨眼功夫，他手上就多了兩個(gè)橘子，他爬下梯子，嘴角情不自禁地露出了一絲不易察覺的微笑。我定睛一看，原來他趁同學(xué)們不備，順手多摘了一個(gè)，�！昂媒苹�的家伙�！蔽以谧约旱男睦镱^狠狠地罵道。

　　一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，終于輪到我了，我即激動(dòng)又緊張，小心翼翼地爬上樹，突然間，我揪住了一個(gè)黃里透紅的橘子。心想，哈哈，這個(gè)好橘子就屬于我了，我馬上就可以嘗到它的美味了！哈哈。

　　一會(huì)兒，我也爬下了梯子，看著手中金黃的橘子，又望著還在向上爬的同學(xué)們，我剝開橘子，輕輕地咬了一小口，“哇，真是人間美味啊！”我情不自禁地說。

　　叮玲玲……上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室，可心還停留在這美好的時(shí)刻……

摘橘子作文5

　　正是橘子成熟的季節(jié)，黃澄澄的橘子掛在枝頭沉甸甸的，多么惹人喜愛啊！那一片七八畝田大的橘子園就在我們放學(xué)上學(xué)回家的必經(jīng)之路邊，我們看著橘子樹開了白花，結(jié)了青果，如今成熟了……啊呀呀，我和小伙伴們一合計(jì)，愉快地決定了要去玩一玩，是玩一玩哦。

　　一個(gè)星期六早上，我和小伙伴們來到了橘園里。那天我們每個(gè)人都帶了一些好吃的。有帶包子的，有帶熟雞蛋的，有帶豆?jié){的。我們吃完早飯，玩了捉迷藏的游戲，天南海北地聊了《奔跑吧！兄弟》……之后忽然有人提議摘桔子嘗嘗味道唄，嘗嘗味道而已吧，嘗嘗味道不會(huì)被老師知道的吧……我們的目光一下子全看著橘子樹，有一個(gè)人說：“來摘橘子比賽怎么樣？”他的話音剛落，我們一哄而散，猴子一樣靈活地爬上樹，看到橘子就摘，一邊摘一邊往樹下扔，一會(huì)兒樹下鋪了一層金燦燦的橘子。我想：憑我的身手，一定會(huì)勝利的！

　　“誰家的小孩，竟敢摘我家的橘子！”不遠(yuǎn)處傳來一聲男人的.獅子吼，完了，一個(gè)戴著草帽的叔叔向橘子園跑來抓我們啦！

　　“怎么辦？怎么辦？”我著急地問身邊的小伙伴�！叭�十六計(jì)，走為上計(jì)！快跑！“另一個(gè)小伙伴邊說邊跑沒了影。

　　“橘子……”我邊跑邊回頭望眼地上的橘子，剛剛只顧摘，還沒嘗嘗呢。

　　“不要了……”小伙伴們個(gè)個(gè)像加足了油的馬達(dá)跑得飛快

　　我們慌不擇路，跑著跑著發(fā)現(xiàn)再跑就撞到圍墻了，我們馬上往回跑，結(jié)果被橘子園的主人——大叔叔堵住了，真是殘忍的現(xiàn)實(shí)��！我們被大罵了一頓后，大叔叔說：“本來我明天要請(qǐng)人摘橘子去賣，既然你們免費(fèi)幫了我，就免去你們的鞭子炒肉吧……”

　　這真是美好的結(jié)局��！

摘橘子作文6

　　周六，天氣晴朗，陽光明媚。班里舉行了一次去蘇州摘橘子的活動(dòng)。清早，我們就高高興興地出發(fā)了。

　　來到橘園，映入眼簾的便是深綠色的樹海，其中還翻滾著幾朵橘黃的浪花。一邊欣賞著濃濃的秋意，我一邊向橘園深處走去。

　　走近看橘子，這個(gè)好似小皮球，在樹枝上被頑皮的風(fēng)兒拍著；那個(gè)如同一盞小燈，在綠葉叢中散發(fā)著豐收的光芒……大大小小的橘子形態(tài)各不相同，卻都散發(fā)出濃濃的秋香。

　　看著這些可愛的橘子，身為小吃貨的我，不禁垂涎三尺。我猛地一跳，抓住了一個(gè)又大又圓的橘子，用力一拉。“咦，怎么橘子摘不下來呢？”我奇怪地小聲嘀咕。接著，我又試了拉、扭、拽……可無論怎么做，橘子它就是不下來�？粗鵀榱艘粋�(gè)小橘子而氣喘吁吁的我，媽媽舉了舉手里拿的剪刀，說：“試試這個(gè)吧！把橘子剪下來可容易了！”我拿過剪刀，“咔咔”兩聲，兩個(gè)橘子就被我“收入囊中”。這時(shí)，我環(huán)顧左右，看看小伙伴們的成績(jī)：看這邊，張嘉城像只靈活的猴子在樹下繞，而張一朵邊摘邊吃，手嘴齊上陣，橘子已經(jīng)裝了大半筐，真可謂“八仙過海，各顯神通”��！再看那邊，武柏霖正因?yàn)閴虿坏礁咛幍拈僮�，而在樹下哇哇大叫，筐里還空空如也………

　　我從摘下的橘子堆里挑出了一個(gè)又黃又圓的大橘子，小心翼翼地把皮剝開，乳白色的筋絡(luò)下露出橙黃色的`果肉，輕輕的咬上一下，頓感一股酸甜的汁水涌入口中，味道棒極了！我吃完一個(gè)又吃一個(gè)，不一會(huì)兒，橘子就被我這只超級(jí)“小饞貓”消滅了。

　　快樂的時(shí)光總是那么短。夕陽西下，天空一片橘黃，仿佛就是這些橘子染黃的。我們哼著小調(diào)，捧著自己摘的橘子踏上了回家的路。這時(shí)橘園里還回蕩著我們的歡聲笑語，彌漫著濃濃的果香。

摘橘子作文7

　　星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是個(gè)游玩的好日子。這時(shí)，大家的心情一定是興高采烈的，隨后，我們坐上了大巴車，向目的地——海鹽南北湖前進(jìn)。

　　一路上，我們欣賞起外面的美景，茂密的大樹、小草、小花、田野—望不到邊，金色的田野一大片一大片，和天都快連在一起了，簡(jiǎn)直分不出哪是田野，哪是藍(lán)天。其它同學(xué)們有的在說話，有的在玩溜溜球，還有的打開窗戶在透風(fēng)呢！時(shí)間過得像風(fēng)一樣快，不知不覺就來到了南北湖。首先映入眼簾的就是那清澈的湖水，湖水靜得像一面大鏡子，綠的像一塊碧玉，清澈見底的湖水經(jīng)過陽光的照耀，讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。

　　我們走過一段小石子路，很快就來到了期盼已久的黃沙塢桔園，抬頭一看，一座座群山上，長(zhǎng)滿了金黃金黃的桔子，把山都弄的金黃金黃的，好像使人看上去這幾座群山都是金子做成的呢！我們走到桔園里面，里面的桔子密密麻麻的，一個(gè)挨著一個(gè)，給桔園增添了一份又一份的光彩。我們迫不及待地要開始摘桔子啦！我是挑葉子綠，桔子皮黃的桔子摘的'，我一下子就找到了一個(gè)我喜歡的桔子，我摘桔子的時(shí)候小心翼翼，我是按這個(gè)方法摘的：先把桔子的樹枝給扭斷，然后再輕而易舉地拿下來就行了。其他同學(xué)都是直接把桔子給摘下來的，所以桔子皮難免會(huì)破掉。最后，我們依依不舍的離開了這美麗的桔園。

　　這次去南北湖摘桔子，讓我明白了許多知識(shí)；我感覺我把知識(shí)的大門打開了，地球一下子縮小了。這次去摘桔子還讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲，只要有付出，就會(huì)有收獲，我相信，只要我們付出的勞動(dòng)越大，收獲也就會(huì)很大，但如果我們付出的勞動(dòng)很少，那收獲也就很少。如果下次還有機(jī)會(huì)能讓我去像這種既有知識(shí)能送給我們，還能開心的玩耍的旅游景點(diǎn)的話，我也一定要去。

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