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讀后感的作文

時間:2024-01-31 08:03:35 讀后感 我要投稿

讀后感的作文7篇【經(jīng)典】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文7篇【經(jīng)典】

讀后感的作文 篇1

  在我們的生活中,最不能缺少的就是友情,我們也在友情的存在同喜同悲。讀了《夏洛的網(wǎng)》,我被夏洛和威爾伯的友情吸引了。

  這張網(wǎng)縱橫交錯,掛滿了無私、勇敢和真摯的愛。朱克曼家的谷倉里,在一群動物作為鄰居各自生活中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯友誼。當威爾伯得知自己未來的命運要成為熏肉火腿時,就陷入悲痛絕望中,他已經(jīng)接受任人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻毅然伸出了友誼之手,用堅決的聲音說:“我救你”,用果斷的行動在豬欄上耗盡自己的精力與蛛絲,織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運,幫他在集市的大賽中贏得特別獎,得到一個安享天命的未來。舍棄蛛身維系豬命,小小的蜘蛛竟然有這樣的大愛。在這本書中,主要人物的性格特點,也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對待小豬威爾伯,真誠無私,甘愿為他付出生命。也正是它用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,更激起了人們心中無限的愛與溫情。

  威爾伯是一只害怕孤獨的小豬,他不需要多美味的食物,只希望有一個愛他的'朋友。同樣,他也是一只善良勇敢的小豬,在弗思和夏洛與許多好心人的幫助下頑強堅定地活了下去。老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面,與夏洛的無私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長期以來,其他人對他排擠,從不給予關(guān)懷,造就了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此,感悟?/p>

  弗思是一個有愛心,尊重每一個生命的純潔女孩。也就是她挽救了威爾伯的第一次生命,從根本改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運,變成了一只冠軍豬。

  《夏洛的網(wǎng)》中也蘊含著許多值得一生去感悟的哲理其中最令我感慨萬千的當然是友誼二字。友誼是一種用任何東西都交換不了的財富,擁有了這筆財富。有些人雖然很富有,但他們?nèi)鄙僖环萦亚椤]有朋友的人會孤單一生。

讀后感的作文 篇2

  人們都說“一本好書是一位好老師”。這話一點不假,一本好書能催你奮進,發(fā)你深省!犊奁暮zt》就是這樣一本好書。在寒假里,我幸運地讀到了這本書,使我懂得了很多道理,更明白了什么是真正的愛!

  故事的內(nèi)容是這樣的: 在沙灘上,有許許多多的海鷗,海鷗們好吃懶做,依賴漁船經(jīng)過散落在沙灘上的小魚小蝦為食日子,日子過得悠閑極了。其中有一只叫咖比的海鷗,它的媽媽對它非常嚴格,從小培養(yǎng)它遠距離飛行和捕食的生存能力?煽П炔幻靼啄赣H的苦心,不是抱怨就是偷懶,最終什么都沒學(xué)成。后來,漁民們搬家了,再也沒有漁船經(jīng)過了,海鷗們沒了食物來源,又不會下海捕魚,經(jīng)常為一條死魚爭奪得死去活來。這時咖比終于明白了媽媽的一片苦心,可一切都太晚了。咖比的`媽媽為給咖比找食物,被鯊魚無情地吞吃了。在一個陽光明媚的早晨,沙灘上只剩下海鷗們冰冷的尸體……

  是啊,愛有時是無微不至的關(guān)懷,有時是親切的輕聲細語,但有時卻是嚴厲的訓(xùn)斥,或是看似無情的冷漠,但這又何嘗不是愛呢?

  掩起書本,我不禁想起了往事:四歲那年,有一天,晴空萬里,我和媽媽去公園玩。我快樂地蹦蹦跳跳,玩得不亦樂乎,突然我不小心摔倒了。我哭喊著,要媽媽來扶我,“嗚——媽媽,扶我……”媽媽非但沒有跑來扶我,更不心疼我,只是冷漠地對我說:“孩子,你不小了,要學(xué)會堅強,學(xué)會自己站起來!”我哪肯,哭喊得更起勁了:“媽媽,我要你扶,你是個壞媽媽……”媽媽始終沒過來。我沒辦法,只好自己從地上蹣跚地站起來,這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)穩(wěn)地站起來了。從那時起,碰到很多事,媽媽總是讓我試著自己去解決,而她在我眼里好像始終是在一邊冷眼旁觀,有時還會給我?guī)拙溆?xùn)斥。因此一直以來,我都認為我的媽媽沒別人的媽媽那樣疼愛孩子。隨著時間的流逝,我在慢慢長大,現(xiàn)在驀然發(fā)現(xiàn)要不是平時媽媽對我的“冷漠無情”,哪有我現(xiàn)在面對許多困難和問題時的獨當一面和從容自信。

  的確,愛有千千萬萬種的表達方式,或嚴厲或親切,或溫和或冷漠,或春風(fēng)細雨或雷霆萬頃,但是不變的是愛本身。我們要學(xué)會感受愛,感受什么是真正的愛,更要懂得感恩愛回報愛。

讀后感的作文 篇3

  尊重每位學(xué)生的特異性

  “沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”。不少人覺得這句話比較片面。其實好與不好,就是標準確定的問題。對于有的孩子,提一桶水太輕松了,可是對于較瘦弱的孩子來說,提半桶水已經(jīng)累得要命了,怎樣評價他們呢?很顯然,對于我們的教育,使不同的孩子在自己原有水平上得到發(fā)展,發(fā)掘自身的潛能,就是完成了我們的教育使命。換言之,一個成績不好的孩子,為了趕上其他孩子,已經(jīng)付出了比他人更多的勞動和汗水,成績卻不如他人,還要遭受老師同學(xué)家長的的歧視,就是教育的最大失敗。新課程標準提倡的評價方式多樣化,評價標準多樣化,正是對孩子們?nèi)烁竦淖鹬亍?/p>

  在這方面,蘇霍姆林斯基高瞻遠矚,很明智地提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個學(xué)生個性的尊重!昂椭C的教育——這就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個學(xué)生內(nèi)心的`財富。教育的明智,就在于使每一個人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己。

  教育必須尊重學(xué)生的差異性,日常的教育活動中,應(yīng)當盡可能地設(shè)計不同的評價標準和方法“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生”,這應(yīng)該成為所有教育工作者的共識。

讀后感的作文 篇4

  《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十,在他的引領(lǐng)下,我走進了一個的奇妙世界,走進了雕的生活世界。

  這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅強地生存著,不斷地用失敗換取成功。他們在一次外出捕食途中,一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲,但是不管獵人對他多么關(guān)心與愛護,但是雕生于天空,是天空中的霸主,所以最終他還是放棄了安逸的生活,逃出鳥籠,回到屬于自己的天空。

  我覺得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對雕面對困難,頑強地去克服,力爭做生活中強者的一種精神。當他們失去雙親時,還是兩只嗷嗷待哺的雛雕,不會覓食,他們強忍著饑餓去尋找食物,直到餓得快死去的時候,終于捉到了一條山蚯,使他們生存下來。后來,他們學(xué)會了飛翔,成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人,比如錢學(xué)森在美國遭遇囚禁的時候,有一顆堅強的愛國之心,他堅信自己一定能夠回到祖國,將自己的知識奉獻給祖國的航天事業(yè);愛因斯坦也是同樣,他發(fā)明電燈時經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但是他堅強地面對,并且堅持不懈地努力,終于獲得了成功,造福了人類。再看看我們自己,在成長的過程中,我們面臨了重重困難,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的'勁射,堅強地去面對,做一個生活中的強者,因為成功一定只屬于不輕易放棄的人。

  “堅強”是一個簡單而又難以深刻領(lǐng)會并能賦予行動的詞語,有時僅僅是一滴汗水和辛勞,有時卻是一份堅持和努力,有時更是一生的奮斗和追求!渡谔炜铡愤@本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶,使我明白了許多做人的道理,這些道理將令我終生受益。

讀后感的作文 篇5

  小時候因為我長得丑,大家都叫我‘丑小鴨’,我很生氣。

  看過童話故事中的丑小鴨才知道他長得太丑了,所有的雞,鴨都嘲笑他,譏諷他,不和他玩,連他的兄弟姐妹也欺侮他,后來他的媽媽也厭煩他,不要他。他很難過,只好離家流浪?吹竭@我這個‘丑小鴨’還是很幸運的,雖然我長得丑,但大家不排擠我,至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難,只希望有個安身的地方就足夠了,沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了,丑小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好,住得舒服,爸爸媽媽把我們捧在手心里,可還是不滿足,心情不好時還要發(fā)點小脾氣。

  春天來了,他又看到了那些美麗的大鳥,心中好激動,他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子,而是一只美麗潔白的天鵝。

  這也許就是媽媽常對我說的.‘吃得苦中苦,方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘丑小鴨’。

讀后感的作文 篇6

  我懷著激動的心情讀完了這本書,原來這本書里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書收集了古今中外的經(jīng)典故事,飽含了勵志色彩和教育意義,讓青少年從中學(xué)到做人的道理,對未來充滿希望,對青少年的成長和進步有非常重要的意義。 這本書不像別的小說,長篇大論地連在一起,而是一則則的小故事,簡潔明了。每一則小故事都有一個做人的道理,每則故事都不枯燥,讓人看了一則就忍不住想去看下一則,符合我們這個年齡該讀的書。

  關(guān)于斗智斗勇,巧言善辯,韜略籌謀,古今少年,斷案推理等故事,這本書里都包括了。古今中外的名人:晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書里也有。這本書包括的東西可多了呢! 在這本書里,我最喜歡的`一則故事是《棋盤上的米粒》,這個故事的主要內(nèi)容是有一個國王,他非常喜歡新奇的玩意,他的大臣發(fā)明了一種棋,國王久玩不厭,便問他要什么賞賜。那個大臣說要一些米粒,在第一個方棋盤上放一粒,第二個放兩粒,第三個放四粒,每格比前一格多一倍,要把六十四個格子都放滿。國王想,這才能放多少,頂多幾百個吧,便叫糧食大臣去準備,可沒想到算出要1200億立方米的米粒!國王大驚失色,國王卻想到了一個好方法,讓那個人自己一個一個去數(shù)就行了,數(shù)那么多米粒,至少也要2900億年。國王聽了,立即提拔他們?yōu)樽笥冶跋唷?/p>

  看完這個故事,我明白了一個道理,一個米粒雖小,但不停的翻倍的話,那也許就是一個不可想象的數(shù)字像這個故事所說的,一粒米,僅僅只是翻了64倍就已經(jīng)到了那么大的數(shù)字。 這本書,我受益匪淺,既開闊的視野,又增長了知識,還教會了我如何做人做事,我十分喜歡這本書。

讀后感的作文 篇7

  世界上最遙遠的距離,不是科學(xué)與謬論之間的距離,而是科學(xué)就在你身邊,你卻看不見。

  我有讀《蛇島的秘密》,其引人入勝的情節(jié),通俗易懂的文字,日記式的行文思路,都是值得推薦的,但更重要的是它顛覆了我對蛇的看法,乃至對科學(xué)的一些見解。

  一直以來,我都對蛇類有著一種莫名的恐懼感,也許是因為受到童話故事與一些神鬼傳說的影響,再者他們又是最接近我們生活的一種“邪惡”生物,而他與置人于死地之間那樣無法割舍的關(guān)系,更使他又蒙上了一種望而生畏的感覺。而現(xiàn)在不同了:我了解到了其實生活中的常見的蛇大多是沒有毒性的,即使是有,也是極其微量的,只要及時就醫(yī),并無大礙。而真正毒性猛厚的蛇一般生活在炎熱濕潤的叢林之間,但即使是這樣,他們也并不是不可戰(zhàn)勝的,方法不外乎兩種:一種是預(yù)防。只要你全身包得嚴實一點,更可以穿一些特殊衣服,反正這其中的學(xué)問可不亞于奧運比賽中選手腳上的紅舞鞋呢;另一種當然是治療了,扎血管,割傷口,擠毒血,注射藥劑等等。雖然程序很繁瑣,但確實能安然無恙。

  回顧此書,我甚至覺得這是一座科學(xué)之島,處處充滿了神奇。

  蝮蛇的嘴能張得比自己的腦袋還大,可以吞下身體比蛇頭還大上10來倍的雨燕,怪不得有人說,生活在熱帶的大蟒蛇,能夠把一頭整豬吞到肚子里去呢!

  蝮蛇能吃老鼠、野兔,甚至連天空之王老鷹也不是他的對手,但令人驚奇的是,小小的刺猬竟是他的.天敵。萬事萬物既是相生相克,又是相輔相成的,在自然界里都有自己的軌道可以行駛,所以我們還是不要輕易打擾為好,即使是在平時也要注意這一點。

  毒蛇可以通過毒牙向人類注射毒液而置人于死地,全世界每年受它害的,總有10來萬人。但同樣地,毒蛇全身上下都是寶貝:除了做藥,蛇皮可以制造三弦、二胡等樂器,也可以制作一些飾品,當然也可以用來做皮鞋、手提包、褲帶等日用品;至于蛇肉和蛇蛋,那更是滋味鮮美、營養(yǎng)豐富的食品,吃過的人都說比雞肉雞蛋還好吃,尤其是蝮蛇、 蟒蛇等,內(nèi)含人體必需的多種氨基酸,其中有增強腦細胞活力的谷氨酸,還有能夠解除人體疲勞的天門冬氨酸等營養(yǎng)成份;五蛇羹就是用五種毒蛇和無毒蛇做成的名菜?茖W(xué)也是如此,其本身并沒有好與壞,只在于你看待的角度如何,正所謂科學(xué)是一把雙刃劍,我們只有充分發(fā)揮主觀能動性,認識并正確地利用科學(xué),才能改造客觀世界,造福于人類。

  再談?wù)勥@座島嶼本身吧,其實這蛇島曾經(jīng)并非是一座島嶼,而是大陸的一小部分(其實根據(jù)德國科學(xué)家魏格納的大陸漂移假說,大陸本來就是一個整體),在幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,逐漸離開了大陸,就好像一只諾亞方舟,帶著一群被挑選中的生物,尋找到了一片新的凈土;又在幾千年的地殼變動中,原來的海灘變成了高山,留下的只是幾塊化石和一聲感嘆:“這曾是海洋!”又在幾千年的狂風(fēng)里放棄了高聳入云的驕傲,而想要的只是個能笑對東風(fēng)的小小身影!拔锔偺鞊,適者生存”永遠是自然界巋然不動的法則,而科學(xué)似乎也暗合其道。古往今來,多少先人為探索科學(xué)做出了巨大的努力,也得到了各自的成果,但在真理的狂風(fēng)下,能不動如山的又有幾個?即使是那些僅存的碩果,當我們換個前提,換個環(huán)境,他們又立馬表現(xiàn)出其局限性。但值得肯定的是,當一個結(jié)論倒下時,又會有更多的人埋頭去鉆研,去適應(yīng)新的要求。前仆后繼,勇往直前這也正是科學(xué)的魅力之所在。

  《蛇島的秘密》賜予我的是一段科學(xué)史詩,但從另一個方面講,科學(xué)又是平凡的,生活中處處都有科學(xué)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,勤于思考的大腦,勇于探索的雙手,當然最重要的是還要有一顆熱愛科學(xué)的心,才能了解科學(xué)。到那時,展現(xiàn)在你面前的可不僅僅是一座小島,而是一塊充滿神秘色彩的新大陸!

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