科技館作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
武漢科技館是及普及科學知識，傳播科學思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動場所，它不僅為公眾提供了學習理解科學技術和參加科學技術活動的良好環(huán)境，還是武漢市科技、文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的形象體現(xiàn)，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。
一進入科技館就看見一個用玻璃圍起來的機器人樂隊，奇怪的是這些機器人還會演奏《茉莉花》呢！只見隊長手上拿著指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認為這只是一個普通的展示，而我卻不這么覺得。因為，這個展示就像是我們的生活中一個現(xiàn)象的折射，這就像是人生的展臺……
來到智能機器人旁邊，我對著話筒說：“光的本質�！睓C器人像個小老師似的為我解說：“光是一種能量的形態(tài)，它可以從一個物體傳播到另一個物體，其中無需任何物質作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發(fā)沿直線向四面八方傳播。關于光的本質，早在十七世紀中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說”、“波動說”進行了詳細探討，并成為當前所公論的.光具有“波粒二重性”的理論基礎……”……
來到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結果是“優(yōu)秀”，然后又去考EQ，結果是179。來到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫道：人耳能聽到的聲音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳聽覺范圍是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能聽到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 20000赫茲；人腦成熟需要：3年……
接下來是三樓—智力區(qū)，有一個展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數(shù)一下有多少個小人，再將上面一層的兩塊塑料板調(diào)換位置，再數(shù)數(shù)有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的一個小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我一定能找出來。于是，我先數(shù)了一下，是十二個小人；我再將上層的兩塊塑料板調(diào)換位置，再數(shù)就變成了十三個小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀察，反復的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋！沒辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。
四樓，主要講的是電力，有：風力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電……
這么神奇的技術，顯示了我們?nèi)祟惖穆斆�、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館！
科技館作文 篇2
今天我們學校組織同學們?nèi)ケ本┛萍拣^參觀，我們非常興奮。科技館很高，里面有很多好玩的，有小球旅行記，變幻的畫，自動旋轉輪，空中自行車，光學迷宮。但最吸引我的是顏色屋，它可以變成各 種各樣的顏色，有紅色，黃色，藍色和綠色，我好像進入夢幻般的世界。最讓我感興趣的`是電磁表演，先選兩位觀眾站在臺上，不斷地升高電壓，然后觀眾不停的搖頭，頭發(fā)筆直的豎了起來，真奇怪呀！
科技館作文 篇3
星期六，媽媽帶我和姐姐去科技館玩。
我們來到了科技館的第一層，我發(fā)現(xiàn)了一個游戲叫‘小球進洞’，我看見有個空位于是跑過去占了個位置，這時正好小球快滾動過來了，我很高興，并順利讓機器滾動配合小球進洞了，玩了一會，媽媽過來說：“帶你們?nèi)ザ䴓强纯窗�。”我們來到了二樓，發(fā)現(xiàn)二樓有一個巨大的稱體重的機器，老媽叫我稱一下重量，稱完后發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的'就去了三樓。三樓上我第一眼看見的是一個CF機器，還有手臂搭橋、極品風車、數(shù)學氣球等一些科技游戲，我發(fā)現(xiàn)這些游戲的原理大多相同，主要是靠攝像頭把你的動作攝下來，與里面的畫面同步，比如說你站在攝像頭前動一下，游戲里的人物也就動一下。我最愛玩的是手臂搭橋，玩法是手臂根據(jù)畫面路況不停擺動，有陷阱時就用手臂搭成橋梁讓汽車安全通過就行了。還有極品風車，就是二個人比賽看誰第一個到終點誰就贏。
到了下午三點半快關門了，我們只好離開這個充滿高科技理念的科技館啦，我告訴自己以后一定還要來科技館玩。
科技館作文 篇4
鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，于20xx年4月29日開館。展品涵蓋天地自然、聲學、數(shù)學、航天、通信、健康等內(nèi)容，這些展品具有強大的科學性、趣味性與藝術性。從外形上看，它是由圓錐形和月牙形的建筑組成的，很是與眾不同。我們在導游的指引下走進了科技館，一進去，便被各式各樣的展覽吸引了。
一樓大廳是一些基本的科學知識，是關于磁電與天地自然等方面的。我們可以從中了解大自然一些基本現(xiàn)象和規(guī)律，展品有“電視機與磁”、“噪聲小屋”、“金球”、“水與力”、“水翻轉”等。最吸引人的要數(shù)“柔和的電擊”了。
“柔和的電擊”是由電壓表、手搖發(fā)電機和兩個電極的.手掌模型組成，因為人是導體，兩手之間有一定的電阻，當兩個手指放在銅片上時，相當于接通了回路，人搖發(fā)動機發(fā)動時就會有電流通過導體（兩指間），發(fā)電機的電流比較小，電流比較弱，所以我們只有麻麻的感覺，這也是我們叫它“柔和的電擊”的原因。
走在通往二樓的樓梯上，還能在墻壁上看到精美的壁畫。上面有許多古今中外的名人畫像及他們的豐功偉績，如：哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，鄭和七下西洋，祖沖之將圓周率推算到小數(shù)點后七位，張衡創(chuàng)制漏水轉渾天儀等等。
二樓大廳主要是分形藝術與動力發(fā)電。在二樓大廳里，我看見了一個海螺的展區(qū)，海螺五彩斑斕，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，漂亮極了！
三樓展廳為生命科學展，內(nèi)設了有關中小學生青春發(fā)育期的內(nèi)容，包括青春期發(fā)育知識多媒體，青春期安全知識電話亭，男生私密小屋，女生私密小屋等展項，另外還增設了小小機械師，考古體驗等動手項目。我看到了寶寶在媽媽肚子里的生長過程。一個月，爸爸的精子和媽媽的卵細胞相結合，為“我”做出了生命的第一步；兩個月，受精卵逐漸長成人形；三個月，基本器官已經(jīng)開始形成；四個月，胎兒的頭發(fā)，眼睛，眉毛，睫毛，指甲開始生長，聲帶已經(jīng)長成……
生活與科學是密不可分的，科學對我們那么有益，讓我們和科學家一起去做一番大膽的事業(yè)，讓祖國在科技上有更大的發(fā)展。我相信，在未來，科技會更加神奇！
【科技館作文】相關文章：
科技館作文09-06
[經(jīng)典]科技館的作文08-14
【經(jīng)典】科技館的作文09-01
科技館的作文(經(jīng)典)08-18
科技館的作文（精選）08-28
[精選]科技館的作文08-23
科技館作文11-05
科技館作文11-05
科技館作文11-05
科技館作文11-06