元旦的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校。我的心里有壓抑不住的喜悅—因?yàn)槲覀兘裉煲溩樱?/p>
我剛來(lái)，就把桌布鋪在了桌上，耐心等待”戰(zhàn)友“們的到來(lái)。等到大家都來(lái)了，我們把各自帶來(lái)的醬油、玉米、香菇、韭菜等都擺在了桌上。”好期待呀！“我在心里暗暗說(shuō)道�！痹趺催�不來(lái)呢？“我們焦急地看著門口。因?yàn)�，包餃子最需要的兩種東西—餃子餡和餃子皮，還沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，餡和皮終于來(lái)了。我拿了兩個(gè)塑料碗，分別去裝肉餡和皮。我剛把東西拿回來(lái)，胡心雨就把肉餡倒進(jìn)了一個(gè)大碗里。然后，她打開(kāi)裝玉米的袋子，放了幾粒進(jìn)去；她又打開(kāi)裝香菇的盒子，用小勺挖了一些進(jìn)去。她拿起一雙筷子，熟練地?cái)嚢杵饋?lái)。在她拌肉餡時(shí)，我又去拿了點(diǎn)肉餡，把韭菜和肉餡給了丁藝璇、榮妍和姬怡菲。我們是這樣分工的—我、胡心雨包香菇玉米餡的餃子；而丁藝璇、榮妍、姬怡菲包韭菜餡的餃子。
餡拌好了以后，就可以開(kāi)始包了。榮妍在兩個(gè)用來(lái)裝餃子的大盤子里撒上面粉，以免餃子黏在了一起。張老師也過(guò)來(lái)幫我們的忙。只見(jiàn)張老師先拿起一張餃子皮，然后用筷子在皮上放上餃子餡，再把餃子皮的兩邊對(duì)折，中間捏緊，最后把剩下的、開(kāi)著口的兩邊一層一層地疊攏、捏緊，一個(gè)立體、漂亮的餃子便出現(xiàn)在我們面前。我也躍躍欲試，拿起一張餃子皮，放上肉餡，用手捏緊。我盡量模仿張老師的手法，結(jié)果包出來(lái)的是一把打開(kāi)的折扇。在一旁的胡心雨打趣我，說(shuō)：”張老師包出來(lái)的是3D的，你包出來(lái)的是變異的。“我不依不饒的說(shuō)：”那你包一個(gè)看看。“”包就包�！�
胡心雨拿起了一張餃子皮，攤在手掌上，把餃子先放在皮兒中間，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)酷似金元寶的餃子就在她手里誕生了�！蹦阍趺窗倪@么好？“我虛心向她請(qǐng)教。”這個(gè)…等會(huì)你看我怎么包的吧！“聽(tīng)到這話，我便放下手中的活兒，看著她包�！边@樣包… 諾，皮要放平…肉餡別放太多，要放在中間…記得要沾水…再把皮兒對(duì)折，中間一定要捏緊，再把開(kāi)著口的邊捏緊……“我聽(tīng)了，也拿起一張餃子皮開(kāi)始包。邊包，我還邊念念有詞：”皮放平…餡放中間…沾水…對(duì)折…“胡心雨和張老師看著我專注的神色，不禁偷著笑了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在張老師的協(xié)助下，我們包了一大盤子的餃子。而另一方，包韭菜的`丁藝璇她們，也包了一大盤餃子。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)了。張老師幫我們?nèi)ハ嘛溩�。在下餃子時(shí)，我們?nèi)孕量嗟貖^斗著。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，餃子好了。香噴噴的餃子引起了我們的食欲。我拿起筷子，夾起一個(gè)香菇玉米餡的餃子。嗯…入口順滑，味道鮮美，那甜甜的是玉米，那軟軟的是香菇，那咸咸的是肉……這簡(jiǎn)直是人間美味！當(dāng)然，”獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)“，我們還把餃子分給了其他組和老師們。”嗯，好吃！“每個(gè)嘗過(guò)我們包的餃子的人，說(shuō)道。
”美味呀！看來(lái)我沒(méi)有跟錯(cuò)組！“張老師邊吃邊說(shuō)。我們看在眼里，喜在心里—為能與人分享而喜；為能得到稱贊而喜；更為自己長(zhǎng)大了，會(huì)包餃子了而喜�？傊覀�?cè)谛W(xué)階段最后幾個(gè)月度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦。
難道這個(gè)元旦過(guò)得不快樂(lè)嗎？
元旦的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興。
一踏進(jìn)教室的門口，你會(huì)感覺(jué)到處都是濃郁和喜慶的氣氛，班里被裝點(diǎn)的各外漂亮，到處都是氣球和彩帶，有些同學(xué)都各自排練了節(jié)目，到處都?xì)g天喜地的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備以及細(xì)心排練，主持人終于向大家宣布，元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。表演節(jié)目的同學(xué)果然沒(méi)有白練，在音樂(lè)中，許多同學(xué)為我們表演了柔美的舞蹈，其它節(jié)目更是多姿多彩，有充滿活力的街舞，有優(yōu)美的電子演奏和小提演奏，有舒情的歌曲，有精彩的魔術(shù)等節(jié)目，同學(xué)們看的都眼花繚亂。其中我感覺(jué)最好的節(jié)目是小提琴演奏，在這悠揚(yáng)的聲音中，我總會(huì)被陶醉其中，在觀眾席上，觀眾們更是歡呼雀躍，有些同學(xué)還帶了照相機(jī)，將這美好的一刻記錄了下來(lái)。
節(jié)目表演完了，我們又開(kāi)始做游戲，有擊鼓傳花，猜迷語(yǔ)和搶凳子等游戲，讓許多同學(xué)得到了展示自己的`機(jī)會(huì)。
在不知不覺(jué)中，元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲，好多同學(xué)早已歡呼的疲憊不堪，主持人說(shuō)這次聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們都戀戀不舍的慢慢散開(kāi)了。等待著明年的這一天！
元旦的作文 篇3
元旦，一個(gè)節(jié)日，繼承了中華文化，一直流傳到現(xiàn)在，它象征著新一年的到來(lái)，每逢此時(shí)，整個(gè)中國(guó)都喜氣洋洋的，爆竹聲響起，里面裝的不僅僅是一堆火藥，是一份快樂(lè)，煙花爆竹把快樂(lè)傳遞個(gè)了每一個(gè)人。這個(gè)元旦是我在小學(xué)時(shí)光的最后一次，是最后一次，我已經(jīng)是畢業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生了，下一年里，我們將會(huì)被分開(kāi)，每個(gè)人都依依不舍，都懷著一份感動(dòng)，我們不經(jīng)唱起了一首歌——往日朋友怎能相忘心中能不懷想？當(dāng)年情景怎能相忘，朋友地情意長(zhǎng)。千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘朋友地情意長(zhǎng)，舉杯痛飲，歡度時(shí)光，朋友地情意長(zhǎng)。這首歌最能表現(xiàn)我們的情感，這首歌就是——《友誼地久天長(zhǎng)》。
天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪，雪花落在我們的.臉上，我望著那些同學(xué)，心中不禁泛起了漣漪，他們?cè)瓉?lái)所作的一切我都不會(huì)抱怨，有的只是對(duì)同學(xué)的思念。
大過(guò)年的，孩子們高興了，因?yàn)榈却麄兊模菙?shù)不完的大把大把的壓歲錢，而孩子們的家長(zhǎng)總是很有道理的樣子，名正言順的沒(méi)收他們的巨額壓歲錢，所有的高興都化為空談。
雪人，大大小小，各式各樣的雪人在城市里坐落起來(lái)，我家門前就有一個(gè)。漂亮極了，渾身銀裝素裹，大自然被“雪”牌油漆染得是一望無(wú)際的白，單調(diào)而不刺眼。
這就是人的每一個(gè)元旦都要經(jīng)過(guò)的。
元旦的作文 篇4
今天,空氣格外的新鮮！使人的心情舒暢。
我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，“咦”有人問(wèn)：元旦是在家里過(guò)的！怎么會(huì)跑到學(xué)校去？嘿嘿，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，我們不僅是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還在送一位同學(xué)他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。
終于到了第二節(jié)課了，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的`同學(xué)還很夸張的站在桌子上表示高興,老師面帶微笑，走進(jìn)教室，說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝大比拼”。只見(jiàn)第一位同學(xué)馮斌上場(chǎng)，說(shuō)：“大家好我來(lái)給你們講一個(gè)笑話”。講到一半不知道是不是太精彩的原因。同學(xué)們笑的很夸張。
第二個(gè)林雨帆也是講笑話，不過(guò)最精彩的還是羅加聰和楊嘯天帶來(lái)的表演了，只見(jiàn)他們氣勢(shì)洶洶地走上講臺(tái)，給我們唱了一首很搞笑的歌。游戲接近尾聲了，老師神秘的說(shuō)：我會(huì)送給熊川東一個(gè)禮物�！崩蠋熌贸鲆粋�(gè)田字格和一本作文本送給他，希望他能在別的學(xué)校好好學(xué)習(xí)！
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