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考試以后作文

時間:2024-02-02 15:41:29 考試 我要投稿

[經(jīng)典]考試以后作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的考試以后作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]考試以后作文3篇

考試以后作文 篇1

  啊!我才考了84分,這下慘啦!該怎么跟媽媽解釋呀!

  這時,我心里亂哄哄的,我還能回家嗎?想到這里,我不禁小聲的哭泣起來。怎么辦?說試卷丟了,不行,媽媽肯定不會相信。說老師出錯題啦?連我自己都不相信呀!說我一時疏忽大意,那就更沒法活了。要不,我在外面找到小伙伴,一起來騙我媽說我考了94分,然后考試卷被老師收上去了。這怎么可能,媽媽必定會懷疑的,肯定會打電話問老師的。

  我手足無措地想著,一招又一招的.編著,到底應(yīng)該怎么辦呀?我心臟跳的很快,眼看快要放學(xué)了,可是我卻沒有想到保命的方法。我絕望極了,看來今天回家迎接我的一定是“暴風(fēng)驟雨”。

  “叮鈴鈴”放學(xué)了。我一步一步的小心翼翼的走到家門口,打開門就看到媽媽。我走到她的身邊,垂頭喪氣的告訴她我考了84分,原以為會結(jié)結(jié)實實的挨頓揍?墒,出乎意料,媽媽不但沒有揍我,反而還鼓勵我說:“勝敗乃兵家常事,下一次再接再厲爭取把這個沒有學(xué)好的單元學(xué)好,才是最主要的!甭犃藡寢尩脑,一股暖流流進(jìn)了我的心底。那天的作業(yè)我寫的特別認(rèn)真,因為我下定決心,下次考試決不能讓媽媽失望。

  這次我雖然沒有考好,但是我誠實了。媽媽給我的包容,就像一股強(qiáng)大的力量,讓我在未來的道路上能戰(zhàn)無不勝,所向披靡。

考試以后作文 篇2

  午讀時,老師來發(fā)上次語文考試的試卷,丁丁坐在下面緊張極了,他焦急地等待著。終于,老師念到:“丁丁,100分!倍《☆D時高興得眉開眼笑,心花怒放。心想:“終于考了100分,這一次一定能得到爸爸的表揚!

  正高興的時候,丁丁忽然發(fā)現(xiàn)自己把“冷”寫錯了,少了一點,剛才的高興勁忽地?zé)熛粕。心想:“難道這次的表揚就這樣泡湯了嗎?”他東張西望,看見周圍沒人注意他,就拿起筆準(zhǔn)備加上那一點,一低頭,看見胸前的紅領(lǐng)巾,又想:“我是一名少先隊員,如果要成為一名真正的`少先隊員就要誠實!

  丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去,丁丁對老師說:“老師,您改錯了,我這里有個錯字!崩蠋熞豢,真的有一個字錯了,就拿起筆把“鉤”改成“叉”,把“100”改成了“99”,又豎起大拇指夸丁丁是個誠實的孩子。丁丁不好意思的笑了。

考試以后作文 篇3

  寒假結(jié)束后,還來不及和同學(xué)們討論寒假里的趣事,就迎來了開學(xué)起始考。

  “哎呀!”我一拍腦袋驚叫道,因為寒假里都顧著玩,完全把這件事給忘了?荚嚱Y(jié)束后,我竟然只考了七十八點五分,我簡直不敢相信自己的眼睛,仔細(xì)一看,錯得基本上都是閱讀作文和填空。一是沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),二是總是不仔細(xì)。三是平時的積累不夠。閱讀時,應(yīng)該要把文章讀懂讀通,再去認(rèn)真地做題。作文要寫真實。要生動有趣,也不能寫錯別字。我一定要加強(qiáng)這三方面!

  這時,黃老師說:“這回作文考得都不好,所以這個星期五重新考作文!蔽衣牶,暗暗在心里想:這回我一定要好好復(fù)習(xí),爭取作文拿個高分。

  好不容易認(rèn)真復(fù)習(xí),作文考了二十四分。我要繼續(xù)努力,下次一定要考好。

  這次,我明白了要想取得好成績,必須認(rèn)真復(fù)習(xí),否則神仙也沒有辦法。

  上課鈴響了,我無意間把腳擱在了桌子的”腳”上。沒想到何坤蔚也把腳擱在了桌子的“腳”上。我的腳和他的腳正好來了個“親密接觸”。唉!看樣子,我只好把腳縮回來了。過了一會兒,我的腳又不由自主地伸了過去。這次,大概是我的腳伸得有點過分了吧!一不小心,踩到了何坤蔚的腳,何坤蔚不分青紅皂白就回踩了我一腳。我一下子被他的行為激怒了!我想:你憑什么踩我?那我也踩你唄!于是我也以牙還牙,恨恨地踩了他一腳。何坤蔚又咬牙切齒地踩了我一腳。我正想好好聽一會課呢!但我被他這么一踩,怒火中燒,用腳踩了何坤蔚一腳。何坤蔚邊偷笑,邊踩了我一腳。我也不甘示弱,踩了他一腳······正當(dāng)我和何坤蔚正在暗中你來我往時,”叮鈴鈴‘下課了!太好了!可以休息一下了!我和何坤蔚同時松了口氣,一臉輕松高興地把各自的'腳收了回去。因為跟何坤蔚幾乎斗了一整節(jié)課,老師講的課雖然聽了,但沒聽多少,萬一作業(yè)不會寫怎么辦?我就開始看課文和書本中跟老師講的東西相關(guān)的內(nèi)容,但一點也沒用!看樣子,好老師比書本重要多了!

  但沒一會兒,我和何坤蔚又不約而同地把腳擱到了桌子的腳上。因為田老師在教室里,我們不敢明目張膽地計較,只好再次在暗中“計較”。于是,我和何坤蔚又開始踩對方的腳。踩著,踩著,突然,上課鈴又響了!我和何坤蔚一驚,又停止了“戰(zhàn)斗”各自把腳收了回去。這時,老師說:“好,現(xiàn)在開始寫作文!”我一驚,心里暗暗叫苦!為什么我上課一走神,作業(yè)就那么復(fù)雜。!

  我正想舒舒服服地寫一會作文,可王治能又偏偏把腳伸了過來。我只好把腳頂了回去。過了一會,我又和何坤蔚又干上了!原因是我和他的膝蓋又頂在了一起。我們就這么一直這樣頂來頂去,一直頂?shù)搅讼抡n鈴響了,我們的“戰(zhàn)斗”才結(jié)束。當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束了,我才發(fā)現(xiàn):我的作文只寫了1/3!唉!只好在中午陽光活動時間寫了!

  后來,我想:幸好當(dāng)時我還是聽了一會兒課,不然就真的會因小事,誤大事了!

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