元旦節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的元旦節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦節(jié)作文 篇1
元旦節(jié)的那一天，我懷著期待的心情，和媽媽一起坐車到洛陽(yáng)新區(qū)博物館參觀秦漢——羅馬文明展。
大約一個(gè)小時(shí)后，我們到了新區(qū)的博物館門前，抬頭望去，新區(qū)博物館好像一座倒著的金字塔，非常雄偉，它右邊屹立一根高高的白玉圓柱，前方有寬闊的廣場(chǎng)，五顏六色的彩旗。我和媽媽順 著臺(tái)階走到了博物館的正門，我們先檢票，然后通過(guò)安檢，來(lái)到了博物館的大廳，我們按著線路指示，來(lái)到了第一個(gè)展廳，展廳布置的錯(cuò)落有致，有洛陽(yáng)漢朝時(shí)期的沙盤模型，漢長(zhǎng)城的沙盤模型，有介 紹安陽(yáng)殷墟和秦代的長(zhǎng)城圖片。第二個(gè)展廳展示的是古羅馬的建筑，有羅馬柱，古羅馬雕像，有當(dāng)時(shí)古羅馬人民用的'錢幣，軍隊(duì)的法令，兵器，人形浮雕等等。
看完了古羅馬時(shí)期的展廳，我好像穿越了時(shí)空，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了秦漢文明時(shí)期的展廳，我看到了威武的兵馬俑，美麗的獸形銅質(zhì)石硯，精致無(wú)暇的玉佩，漢代盛酒用的銅鈁，秦始皇用過(guò)的銅鏡，真令我大開(kāi)了眼界。
不知不覺(jué)，我們就參觀完了所有的展覽。依依不舍的離開(kāi)了博物館，看來(lái)秦漢羅曼文明展，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，我感到非常興奮。這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真快樂(lè)呀!
元旦節(jié)作文 篇2
關(guān)于元旦的作文元旦快到了，陶老師別出心裁，讓我們來(lái)包餃子，大家聽(tīng)了之后都?xì)g呼了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，包餃子的時(shí)刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開(kāi)工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來(lái)還有模有樣的呢，只不過(guò)餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點(diǎn)餡兒，卻無(wú)濟(jì)于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開(kāi)交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對(duì)“美食手藝”這方面太生疏，她便和我分工合作，我專門負(fù)責(zé)初步加工，而俞倩負(fù)責(zé)內(nèi)部修理。我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進(jìn)去，然后，小心翼翼地將皮兒對(duì)折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對(duì)折，哇塞！一個(gè)可愛(ài)的餃子寶寶誕生了！再看看隊(duì)友袁陳翔，他包的到底是什么東東啊！不是餃子，也不是餛飩，那就是一個(gè)四不像嘛Ｉ是他依然干得很賣力，包了一個(gè)又一個(gè)，顧不得多想，我又繼續(xù)包。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于完工了，我環(huán)顧四周，有的小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖……為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶“粒橙爽”，給大家都倒上了滿滿一杯。老師將餃子收了上去煮了，漫長(zhǎng)的'等待后，大家包的生餃子轉(zhuǎn)眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣?yán)峭袒⒀�，吃得飽飽的，自己包的就是不一樣啊，好像特別香啊！教室里談笑風(fēng)生，好不熱鬧！
元旦節(jié)作文 篇3
今年的元旦節(jié)過(guò)得緊張而有意義。因?yàn)槲覀円贿呍诿χ谀⿵?fù)習(xí)，一邊又忙著參加學(xué)校舉行的元旦詩(shī)歌朗誦比賽。
12月31日早上7：20，當(dāng)老師在天還未亮的時(shí)候走進(jìn)教室，已有幾個(gè)孩子在教室等著了。于是，老師和幾個(gè)熱心的家長(zhǎng)開(kāi)始忙活起來(lái)，擦霜、打粉底、擦腮紅、畫眉、梳頭帶花。孩子們不亦樂(lè)乎， 因?yàn)楹芏嗪⒆邮堑谝淮位瘖y�；ハ嗫粗粡垙垔y后美臉，大家都興奮不已。終于按時(shí)完成了，老師松了一口大氣，真感謝幾位熱心的家長(zhǎng)媽媽，竟然那么早主動(dòng)來(lái)幫忙。
欣賞了年級(jí)組其他班的精彩節(jié)目后，終于到我們班上臺(tái)了。孩子們有序上去，自覺(jué)找到了自己的位置，老師立即從后臺(tái)跑到前臺(tái)欣賞孩子們的精彩表演。只聽(tīng)音樂(lè)聲響起，姚馳從花環(huán)中翩翩走出 。那可愛(ài)的'笑臉，美麗的畫面一下子吸引了觀眾。接下來(lái)孩子們認(rèn)真地朗誦了每一句詩(shī)，展示了每一個(gè)動(dòng)作，自信而完整的表演給大家留下了深刻的印象。
最后，我班節(jié)目獲得年級(jí)組一等獎(jiǎng)。這次慶�；顒�(dòng)，孩子們不僅人人登上舞臺(tái)展示了自我，而且欣賞了一次高層次的詩(shī)歌朗誦比賽，從中學(xué)到了不少課堂中學(xué)不到的東西，真是意義非凡!
元旦節(jié)作文 篇4
今天是1月1日，是20xx年的元旦，我們班在今天舉辦親子活動(dòng)，天氣很好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，有利于開(kāi)展戶外活動(dòng)。
我們?cè)诔巧綇V場(chǎng)集合后，做了一會(huì)兒熱身游戲，就開(kāi)始往城山上爬，爬到一半，我看見(jiàn)一扇門，上面刻著“城”、“王”、“越”三個(gè)大字，我和同學(xué)們就開(kāi)始念，“城王越”…“越王城”···我問(wèn)爸爸到底怎么念，爸爸說(shuō)：“這里是越王城遺址，當(dāng)然得念越王城，我們應(yīng)該還能看到越王的塑像吧�！�
果然，我們走到一個(gè)廟里，就發(fā)現(xiàn)了三尊塑像，正中間就是越王勾踐，兩邊分別是他的兩大名臣范蠡和文種。我想到了我熟悉的“臥薪嘗膽”的故事，也聽(tīng)說(shuō)西施是范蠡從民間找來(lái)的，爸爸還說(shuō)，范蠡是現(xiàn)代商業(yè)的鼻祖呢，文種也是越國(guó)著名的謀略家，和范蠡一起為勾踐打敗吳王立下赫赫功勞，可惜后來(lái)被越王賜死。
我們下了山，又去做了游戲，有走路，呼啦圈，履帶等等，我們和家長(zhǎng)們一起玩high了，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在城市廣場(chǎng)的上空，遠(yuǎn)處的`湘湖，在太陽(yáng)的照射下波光粼粼，顯得特別溫暖。
結(jié)束的時(shí)候，葛老師讓我們對(duì)所有家長(zhǎng)鞠躬以表示感謝和感恩。真是一個(gè)有意義的元旦親子活動(dòng)啊！
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