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藝術(shù)的作文

時間:2024-02-04 10:18:28 藝術(shù) 我要投稿
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藝術(shù)的作文精品7篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文精品7篇

藝術(shù)的作文 篇1

  爸爸從精品店買了一個藍(lán)色的地毯回到家,爸爸把地毯放到地上。爸爸說:兒子,毛筆字練完了嗎?兒子說。:爸爸,我馬上就練完了。爸爸聽完兒子的話,爸爸又來到沙發(fā)上睡著了。兒子寫完了,把自己練好的紙掛在墻上。兒子把墨水忘記蓋蓋子,就拿墨水和筆出來了。兒子看見爸爸的地毯趴他在地毯上了。這時爸爸醒來了。走到地毯旁,兒子一不小心把墨水碰了一下。爸爸看見了兩只手抱住頭,腳合在一起。兒子去接,可是沒有接到。爸爸生氣了說:看我不打你。

  說完爸爸就走了。兒子想:爸爸又要打我,我得想個辦法。突然兒子想到了辦法。這時爸爸回來了。

  爸爸準(zhǔn)備要打兒子看見兒子在墨水的地方畫成了一只表虎。爸爸就沒有打兒子。爸爸想:畫的還真不錯。兒子也想:這下爸爸不會打我了吧,我真聰明。兒子的腳一甩一甩的。

  爸爸看著兩只手向下了。這時兒子又在旁邊畫了一只老虎。兩只老虎看起來很兇猛。爸爸想:我也來試試。

  于是爸爸和兒子一起畫。爸爸拿墨水倒在地毯上。爸爸覺自己畫的很好看。而兒子在看自己剛才畫的兩只老虎?赐旰髢鹤涌吹桨职之嫷凝堈f:爸爸你畫的是什么呀?爸爸說:這是一條龍兒子又說:爸你畫的真好看!

  爸爸聽了兒子的話說:爸爸可是專業(yè)的畫家畫的當(dāng)然好,爸爸再來畫一只小貓給你看看。爸爸先把小貓身子和腿畫了出來,再畫小貓的尾巴和臉,最后爸爸把小貓眼睛嘴巴畫了出來。一只小貓畫好了,爸爸說:你看怎么樣兒子說:爸爸你畫的更好看。爸爸覺的自己很自豪。兒子說:我們倆再畫一只動物看誰畫好看爸爸說:好。他們倆就開始畫。兒子畫的.是小狗,兒子先畫小狗的身子和尾巴,再畫小狗的腳和臉,最后兒子把小狗的眼睛和嘴巴畫了出來。兒子畫好了覺的自己畫的一定好看。爸爸畫的是長頸鹿,爸爸先畫長頸鹿的臉和脖子再畫長頸鹿的身子、腳和尾巴,最后畫長頸鹿的眼睛和嘴巴畫丁出來。爸爸畫好了也覺的自己畫的一定好看。結(jié)果他們倆畫的都很好看。

  兒子和爸爸看著自己畫的動物爸爸一只手放在臉上手像是對勾,另一只手放在口袋里。爸爸想:這個地毯真好看?粗职诌笑了。兒子斜著頭看,覺的這個地毯太好看了?粗鴥鹤右残α恕

藝術(shù)的作文 篇2

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊,它可以是一幅畫、一首歌,也可以是一件不起眼的工藝品。

  擺在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取經(jīng)路上?孔筮叺囊惶幧椒逑,有一個微微凹進(jìn)去的.小洞。唐僧身穿紅色袈裟,頭戴一頂深黃色的僧帽,坐在洞前一塊石頭上:他的頭無力的仰著,兩眼直勾勾的望著天空。一看便知道,他的肚子早以餓得咕嚕咕嚕作響。他身旁的白龍馬,頭無力的垂著,好像也餓得快要站不住了,沙僧站在唐僧前面的一塊大石頭上。你看他,頸上圍著十個骷髏做成的項圈,一副忠于職守的樣子。這座山與對面山峰之間有一座橋,橋上豬八戒和一個”少婦“。那”少婦“長得俊美秀氣,頭戴金釵,手里還提一籃饅頭,正朝八戒走來。這八戒禁不住饑餓,瞞著師傅跑出來尋吃的。八戒身穿黃色粗布衣,撲扇著扇大的耳朵,右手倒提九齒釘耙,挺著圓鼓鼓的大肚子。正向”少婦“奔去。齊天大圣孫悟空就站在山頂上,只見他頭戴繡絨小花帽,身穿虎皮裙,左手提著金箍棒,高舉過頭,正朝山下張望。他感到奇怪,這荒山野嶺的,哪來的”少婦“?孫悟空金雞獨立,睜大他的火眼金睛,一看那”少婦“,竟是個妖怪……

  我看著看著,不知不覺中,它就把我引入了情景之中了。這真是一架逼真?zhèn)魃竦呐杈鞍。?/p>

藝術(shù)的作文 篇3

  人們常說:“高考是考學(xué)生,而高考志愿則是考家長!泵鎸ψ约旱娜松倪x擇怎能不慎重呢?俗話說:“一步錯,步步錯!边x擇對人生有著至關(guān)重要的作用。

  可當(dāng)我們面對選擇時,我們能夠做些什么?是猶豫不決,還是堅決果斷?

  猶豫是正常的表現(xiàn),因為面對重大的選擇時,我們總想要選擇最好的,而在不同的選項上猶豫不決。猶豫說明你對問題不了解,說明你的心中自己沒有答案,在人生路的選擇上猶豫,說明這個人沒有理想,沒有明確的人生方向。而那些堅決果斷的人往往是有人生規(guī)劃的.人,也是會有大成就的人。人生短短數(shù)十載,又經(jīng)得趨同幾次猶豫呢?猶豫就是在浪費時間,浪費生命。生命是有限的,我們?nèi)绾卧谶@有限的時間內(nèi)讓生命的價值達(dá)到無限,這需要我們做事果斷,不要把生命浪費在選擇上。

  條條道路通羅馬。選擇一條路,付出自己的一切去堅持,你仍能到達(dá)羅馬。人生路的選擇,永遠(yuǎn)沒有最好的答案,關(guān)鍵在于自己能否為自己的選擇負(fù)責(zé)。選擇一條路,不懼風(fēng)雨,堅持到底,這條路就是你最好的人生路。

  人之所以有差別,是因為大多數(shù)人把時間浪費在了選擇之后的悔恨。其實,人生沒有什么可以后悔的,當(dāng)初的決定是自己下的,沒有人可以控制你的大腦。既然已經(jīng)選擇,那么就不要后悔。人生苦短,哪有時間去后悔。把這些用來后悔的時間都用于堅持自己的決定,那么你的人生又怎會平庸。

  選擇需要果斷,更需要無悔。無悔的人生是最幸福的,也是最難做到的。人在遇到挫折時 總會想如果我當(dāng)初沒有選擇這條路,那么我一定會比現(xiàn)在好的。殊不知另一條路上有更多的荊棘,殊不知,另一條路的他也可能會像你這樣想。未來是無法預(yù)知的,我們能做的是抓住現(xiàn)在,選擇無悔。

  無悔的青春,無悔的人生。無悔的人永遠(yuǎn)最幸福。心中無悔,自然舒暢,何來煩惱?

藝術(shù)的作文 篇4

  每個人鼻子下面都長了一張嘴,誰不會說話?可是,要想自己說出的話讓別人愿意聽,聽起來舒服,其實不易。言語得失,小則牽系做人難易,大則連及國家興亡,它是一門藝術(shù),不但要措辭得體,更需要講究策略。下面僅以《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說趙太后》為例,從鄒忌和觸龍兩個人物出發(fā),談?wù)務(wù)f話的藝術(shù)。

  一、閑話家常,拉近距離,營造和諧的談話氛圍

  先說鄒忌。他要勸諫的是國家的君王,如果直接指摘國君的過錯,恐怕是自討苦吃。倘若遇到唐太宗那樣的明君算是幸運,如果遇到個糊涂君主,沒準(zhǔn)腦袋就搬家了。鄒忌是聰明人,他先給威王講了一個自己受騙的事,而且是自己的家事:他明知自己不如城北徐公美,但他的妻愛他、妾怕他、客有求于他,都說他“美于徐公”,沒有誰肯對他說真話。一個人,如果愿意把自己的家事,以致“家丑”告訴你,那肯定是把你當(dāng)成推心置腹的朋友了,你不太可能對他懷有敵意吧?關(guān)系拉近了,氣氛融洽了,切入主題最終達(dá)到自己的目的才有可能。相反,上來就直言勸諫,絮絮叨叨說教,誰愿意聽?就等看臉色吧。

  與鄒忌相比,觸龍的任務(wù)就更加艱巨了。大軍壓境,國難當(dāng)頭,可趙太后卻因愛子心切而堅決不肯,眾大臣直言強(qiáng)諫,趙太后索性明言,誰再敢勸說“必唾其面”。人在生氣的時候,是最不理智的,不但難于聽取他人的意見,而且很可能把對方當(dāng)作發(fā)泄的對象。觸龍該怎么辦?我們看:觸龍出場時是“徐趨”——恭敬的小步快走但又因腿疾而走不快。然而龍鐘老態(tài)的他卻先來表示自己對太后健康的.關(guān)心,問太后身體怎樣?飯量如何?還介紹自己養(yǎng)生保健的方法,每天散步三四里,有助于增進(jìn)食欲。再怎么生氣的人也不會拒絕他人對自己的關(guān)心吧。趙太后終于解除了精神武裝,由“盛氣而揖之”到“色稍解”,既而“笑曰”,和諧的談話氛圍形成了,觸龍陳述意見的條件也就成熟了。

  二、欲擒故縱,迂回戰(zhàn)術(shù),不要急于插入正題

  欲成甲事,先談乙事,欲擒故縱,迂回戰(zhàn)術(shù),這是許多進(jìn)言者常用的策略。鄒忌意在讓“弊甚”的威王能聽取百姓的議論,接受國人的批評,而觸龍則完全是為了讓趙太后最寵愛的小兒子到齊國做人質(zhì)。這些事即使是一般老百姓也是很難接受的,更不用說是萬人之上的一國之君了。所以,如果他們在一開始就切入正題,很可能一下子就陷入騎虎難下的僵局,鬧不好還會受辱甚至招致殺身之禍。因此,在談話的開始,他們對自己此行的目的避而不談,而是談一些表面上看來與之不相干的事情,由日常生活小事引出治國安邦的大道理。他們在選擇引入的話題時,可是煞費苦心的。

  鄒忌開口談的是一些閨房私事,如何與徐公比美,如何受蒙蔽聽不到真話,然后類比自己一個有些小權(quán)的臣子尚且如此,高高在上的君王受蒙蔽就更嚴(yán)重了。觸龍則比鄒忌更能繞彎子。他先是拉家常,談保健,見太后怒氣漸消,又提出讓自己的兒子入宮當(dāng)衛(wèi)士,不知不覺就引到“愛子”這個問題上。觸龍明知太后更愛小兒子長安君,卻故意說她更疼女兒燕后。趙太后一不小心就中了計,趕緊聲明:更疼長安君。這樣觸龍的話題終于繞到了正題。

  三、投其所好,理解萬歲,忠言順耳利于聽

  鄒忌成功,還在于他把握住了人們“戴高樂”的心理,能夠投其所好。哪個君主不希望臣子捧著自己呢?——鄒忌先給齊王戴了一頂大小合適的高帽:齊國地廣人眾,憑您齊王的尊貴和威望,誰不畏懼您或有求于您呢?然后話鋒一轉(zhuǎn)——這并不完全是讓人高興的事,您要小心受蒙蔽了,我不就是很好的反面教材嗎?威王一聽,對,我可不能讓人給“忽悠”了。反過來,如果鄒忌直接說:所有人都在騙您,您還蒙在鼓里呢!這樣等于在說威王是個大大的傻瓜,不是“找不痛快”嘛!鄒忌本有忠君憂國的赤膽真心,再加上如此懂得說話的藝術(shù),難怪齊王大悅,立即大開言路,廣納善言了。所以,有時候諫臣遭棄也并不一定全怪君主昏聵,說話不得法也是有可能的。

  再說觸龍,他話家常、托少子之后,第三步是談愛子。且不論“愛燕后”還是“愛長安君”到底哪個更甚一點,值得注意的是,觸龍理解趙太后,知道太后的不當(dāng)做法是出于愛子之心。觸龍抓住了矛盾的癥結(jié)所在,先是肯定她作為母親愛孩子無可厚非,然后提醒她愛孩子就要為孩子做長遠(yuǎn)的打算,就應(yīng)該幫孩子保住尊位,讓他為國建功,不負(fù)國人重望。理解太后苦衷,再加上曉之以理,趙太后的心結(jié)解開了,問題也就解決了。

  《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說趙太后》這兩篇曾選入《古文觀止》的文章,編入高中語文教材的目的,我想不會只是讓學(xué)生掌握幾個詞語和句式。生為社會之人,先了解人,才能更好地做人;鑒前人之事,才能更好地做事。我們從這兩篇經(jīng)典古文中領(lǐng)略的應(yīng)該是古代先人對人性的洞悉,對人情的洞察,以及為人處世的智慧。

藝術(shù)的作文 篇5

  余慶小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)要來臨啦!我們每一個年段都要展現(xiàn)自己的才藝表演呢!今年我又很榮幸地參加了《余慶,我的家》的開場舞。

  當(dāng)主持人上臺那一霎,我的心跳得飛快,心情是無比的興的跳。這一次也不例外。當(dāng)主持人報到《舞夢童真》時,我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺,但是每一次上舞臺前,我的心還是會怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺,全體師生及家長們的目光全部凝聚在這舞臺上。當(dāng)音樂響起時,我們大約三十位表演者隨著動聽美妙的音樂在舞臺上翩翩起舞,個個面帶微笑,每一個動作都那么的優(yōu)美……最后我們以優(yōu)美的舞姿贏得了全體師生及家長們的熱烈掌聲,這時,我的心情是無比的愉快。有一句俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!坝^眾的掌聲是對我最大的鼓勵和認(rèn)可,平時的.汗水在這一刻全都消失的無影無蹤了!我在心里暗暗下決心:我一定會再接再勵,把舞蹈跳得更好!

  終于輪到我們四年段經(jīng)典誦讀《笠翁對韻》,我們一上舞臺,老師把我們的位置調(diào)整好以后,就指示播放音樂。當(dāng)音樂響起時,我們唱歌時的聲音是那么的鏗鏘有力,同學(xué)們個個面帶微笑,精神抖擻,打快板的動作是那么的整齊有力。我們團(tuán)結(jié)一致, 努力將我們最好的一面展現(xiàn)給臺下的觀眾。

  時間過得真快呀!我還沒有看夠,就要到尾聲了。這次的節(jié)目都非常的精彩,老師們的時裝秀讓我耳目一新,同學(xué)們也都表演的非常好!我依依不舍的跟著老師離開了操場,我看看同學(xué)們的表情,一個個也是非常的開心、快樂! 這次的藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了,我期待明年的藝術(shù)節(jié)更精彩!

藝術(shù)的作文 篇6

  今天吃好中飯,我們就早早地化妝、排隊,因為下午是我們學(xué)校三年級和六年級的藝術(shù)節(jié)音樂類節(jié)目表演,我們歡聚在學(xué)校體育館,激動地等待著節(jié)目的開始。

  先是六年級每個班按照順序上場,他們表演的課本劇精彩紛呈,每個節(jié)目都準(zhǔn)備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入,有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目,他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

  六年級表演一結(jié)束,就是我們?nèi)昙壍挠⒄Z好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞,可別小瞧他們,他們可是用英語演唱的哦,是不是很厲害呢?

  終于到三年級的表演時間了,第一個節(jié)目是三(5)班的韻律操,他們服裝統(tǒng)一,動作整齊,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班,很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待站了起來,跟著音樂搖擺著身體。第三個節(jié)目就是我們活潑動感的足球世界杯音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁,我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲,連臺下的.小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節(jié)奏。

  快樂的時光總是過得很快,在大家熱烈的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。不管結(jié)果如何,我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作,這也許就是我們最大的收獲吧!

  雖然表演結(jié)束了,但我的心依然是快樂和激動的,真期待明年的藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)的作文 篇7

  歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日;一年365天,一天24個小時。剎那間,在我身旁已流過4380天的時間了,已在我身旁流過262800個小時了。是啊!12個春秋過去了,美好的小學(xué)時光也即將結(jié)束,但是在我的身旁流動著6年的藝術(shù)——學(xué)吹口琴,如今還在我的嘴邊吹響。別以為我只會吹一首曲子,其實我會吹的曲子可多了,有:《小城故事》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《茉莉花》……是啊,這就是有付出就會有回報。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,從我們老師開始發(fā)口琴時到現(xiàn)在已六年過去了,太快了說不清,還是聽我慢慢道來。

  我清清楚楚的記著那一天,我們的音樂老師——盧蘭蘭來到我們班的教室,手拿一個個方盒子,我們看了都很好奇,于是七嘴八舌的`議論起來,此時此刻,盧蘭蘭老師如獅吼一般的批評了我們,此刻教室立刻變的鴉雀無聲。老師看我們都安靜下來后,把她手中的大紙盒打開了,我們看到老師拿出綠綠的外殼,就問老師:“老師,這是什么呀?”老師打開了外殼,在打開外殼的那一瞬間,我們的心里都激動無比,會是什么呢?是吃的,還是玩的,難道是垃圾(小孩嗎,總會幻想的啦。)開了,開了!在我們眼前出現(xiàn)了一個大約10厘米長的物品,外圍兩側(cè)有銀色的物體,中間夾著一層綠綠的東西,老師按照學(xué)生的位置每人一個發(fā)了下來。剛開始的時候,我們都覺得很新奇可過了2分鐘左右,我們便覺的沒什么可玩的,便問老師:“老師,這個有什么用!”老師對我們說:“這叫口琴是拿來吹的!甭犃撕笪揖褪箘糯盗似饋,可是根本吹不出聲,老師看看我們吹的臉蛋通紅,便走了過來,說:“梓圣,你拿反了”我聽了不好意思的笑了笑。說的太多真是累啊,不過我不說完下一段,我是不會停嘴的。知道我要說什么嗎,我才不告訴你呢,你自己慢慢聽。

  我要說的是——口琴。它其實是一種很普通的樂器,相信你聽了上面的故事應(yīng)該更有所感悟,我們學(xué)校每一個學(xué)生都有?谇偈且粋小巧而普通的樂器,在很多人的眼中,它很不起眼,有些人還不熟悉甚至不認(rèn)識它;在樂器的海洋里,它只是一朵小小的浪花……但請你相信我,口琴的聲音,真的很美!