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【精】藝術(shù)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
成功就向一盤棋，堅(jiān)持是其中的一顆微不足道的棋子，但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……
記得我七歲的一天，媽媽帶我來到書法學(xué)校學(xué)習(xí)的第一天我們早早來到這里，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。
劉老師今天教我們寫鋼筆字，老師先教我如何握筆：大拇指、食指按作鋼筆的兩邊，中指托住筆的下方，無名指、小拇指握緊。寫字時鋼筆要與紙對齊……老師細(xì)心地講給我們聽。等老師講完了，然后老師給我們講八大基本筆畫后又讓我們寫：這個字永，我怎么也寫不好。我想：真是萬事開頭難，不過第一個寫不好，我寫第二個�？烧l知，第二個也寫不好。這下，我可像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時，劉老師走過來，她細(xì)心的指點(diǎn)我，她說：“起筆時筆尖垂直于紙面，落筆輕收筆重，剛開始寫字一定要慢，胳膊肘支撐于桌上心一定要靜下來這樣才能寫好字�！闭f著她拿起筆來起筆一點(diǎn)，橫為勒，豎為弩，鉤為趯，提為策，撇為掠，短撇為啄，捺為磔。我看一筆一筆的寫了一個永字心里滿是羨慕，老師問我：“看到了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：一定要靜下心來，一定要靜下心來這樣才能寫好字。通過老師地指點(diǎn)以后，我再寫了好兩個個永字，第一個寫地太淺了而且又太大了。老師看后：“駐鋒提筆，使力集于筆尖；仰橫為策，起筆同直劃，得力在劃末。這才能寫好，我又一次寫了一次這次我十分認(rèn)真地把結(jié)構(gòu)寫好了，我成功了！我終于成功的寫出了一個很漂的一個“永”字！我欣喜若狂，“哈哈，可真沒有半途而廢呀！”我十分得意地說。
現(xiàn)在，書法成了我身心的一部分。我開心時，就用正楷書寫下自己的`喜悅；不開心時就用只有自己看得懂的草書寫下自己的煩惱。學(xué)習(xí)書法以來，我養(yǎng)成了做事一絲不茍、專注的好習(xí)慣，真是一舉多得��！寫字猶如是干一件事！起筆猶如一件事的開頭；行筆猶如一件事的經(jīng)過；收筆猶如一件事的結(jié)尾！
學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。
藝術(shù)的作文 篇2
成功就向一盤棋，堅(jiān)持是其中的一顆微不足道的棋子，但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……
那年，我有幸參加北京鋼琴演奏會，在音樂學(xué)院劇場一展琴技。
比賽當(dāng)天，空中下著小雨，我?guī)е鴰追旨�，幾分緊張，來到了音樂學(xué)院。
走進(jìn)音樂廳，我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了：整個音樂廳，上上下下三層的觀眾席座無虛席，上百個照射燈布滿了整個舞臺上方。舞臺邊緣，鮮花，彩帶。處處都給人一種美感，但在這美感背后，也給我?guī)砹司o張。伴著悠揚(yáng)的鋼琴聲，我和老師走到了后臺準(zhǔn)備。
該到我上場了！我的心怦怦直跳，從我三歲學(xué)鋼琴起，到現(xiàn)在，這是我第一次上臺演出。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著幕布已經(jīng)響起，是那么的熱烈�，F(xiàn)在，已經(jīng)不能后悔了。我緊張著，走向舞臺，在我登上舞臺的那一刻，臺下又響起了雷鳴般的掌聲看，但這掌聲帶給我的，卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻，周圍變得灰暗了，在黑暗中，一束燈光直射著我，不知怎么，我的腿開始不聽使喚地抖動起來。心中感到無比慌亂，音樂廳這么靜，一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響，那彈錯一個音也就十分明顯了，我深吸了一口氣，又想起了老師對我說的話，鼓起了勇氣，按動了琴鍵。
在音樂中，我好像不再緊張了，整個人也已經(jīng)沉浸在了音樂里。手指快速的彈動著，按動著琴鍵。漸漸地，我突然感到自己好像面對著大海，太陽正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的.海面上，霎時間灑滿了金光，海浪翻滾著，好像一個哭鬧著的孩子。漸漸地，風(fēng)停了，浪靜了，陽光下的大海是無比安詳和美麗。陽光照耀在海面上，太陽的輪廓清晰可見。微風(fēng)刮動著的海面上，還泛著微微的波浪……
一曲彈完，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，在掌聲中，我再也不感到緊張，再也不感到害怕！而心卻在震蕩著，勇氣卻在增長著。這掌聲，帶給我的是勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)，是鼓勵！我細(xì)細(xì)品味著這掌聲，是一種甜蜜的味道，是一種幸福的味道……
藝術(shù)的作文 篇3
我家里有一件泥塑的工藝品，它高約1米，長約50厘米，塑的是一個陶瓶。
這個陶瓶是白色的'，表面上涂了一層釉，所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花，看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心，在瓶頸內(nèi)外都畫上了兩只千里馬，馬上分別有著一位兵士，看到這些，我仿佛想到了沙場上的戰(zhàn)火，兩方士兵騎馬殺敵的場面。而這個藝術(shù)品，是我和泥塑老師的杰作。
制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟，攤在石盤上，然后開啟開關(guān)，石盤快速旋轉(zhuǎn)，再用手指和手肚做成一個槽，然后向上慢慢在泥上移動。都差不多時，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀，之后，等干了再往上涂一層釉，涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽曬，就完成了。做好的陶器漂亮無比，風(fēng)吹日曬不會壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。
我相信，這種手藝不會失傳，它一定會為我們帶來更多的花樣，讓我們大飽眼福。
藝術(shù)的作文 篇4
我看到了電視上那個楊心龍身后有很多書，我想到了他一定喜好讀書，他一定學(xué)到了很多知識，比我在學(xué)校里面學(xué)到的還要多得多，他把書一定當(dāng)成了好伙伴，每天都要閱讀。如果他當(dāng)天沒有閱讀，另一天就會加倍的補(bǔ)上，他一定把所有書都看完了。
我對他印象最深刻的一句話是：電視上的動畫片是不能讓你學(xué)到知識的只能讓你的眼睛疲勞，動畫片也是由一本一本的經(jīng)典名著改編的，而你看一本書不只是讓你的眼睛疲勞更能讓你獲得到很多知識，這句話讓我明白了動畫片是由數(shù)編出來的.，但它那里面卻沒有像書里那么深刻的道理，所以要少看動畫片，多看書。我對他印象最深的還有，有的同學(xué)去長城，還有去過迪斯尼樂園，還有的去過太空。但你去了長城你到了那一看就會有靈感寫上一篇作;你到了迪斯尼看到刺激的過山車，也可以寫上一篇文章;你到了太空，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。
我看完后受到啟發(fā)，以后讀就讀好書，認(rèn)真讀，多積累一些好詞好句。
藝術(shù)的作文 篇5
一、20xx全國卷2(貴州、云南、新疆、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙省)高考作文題
目前中國的人讀書的人越來越少。99年60%，01年52%。造成這個原因是多方面的。實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書？中年人說沒時間青年人說不習(xí)慣。還有的人說買不起書相反網(wǎng)上閱讀的人越來越多。99年是3。7%，03年18。3%。
全面了解材料原則一個側(cè)面和一個角度，自己確定題目和問題，字?jǐn)?shù)800字
二、滿分作文
創(chuàng)新的藝術(shù)
一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個熟透的蘋果掉到了地上，不久后牛頓的萬有引力定律問世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門捷列夫的元素周期表與大家見面了。一個人類精靈“思想標(biāo)新、形成立異”，這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢？
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個時刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個性使世界奧妙無窮，韌性使未來前途篤定，悟性是人類理性閃光。三性的藝術(shù)——創(chuàng)新的藝術(shù)。
翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人，大地賦予了個性。帶有鋒芒的思想，帶有風(fēng)格的藝術(shù)，帶有創(chuàng)造的生活，一份個性讓你超脫萬物。
一只貓隨著陽光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺的場地，這一切看起來是那樣的司空見慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研，一個獨(dú)特的思維讓他成為“日光治療”的奠基人；一個老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過來，我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。
獨(dú)特的思維，獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，獨(dú)特的發(fā)明，獨(dú)特的創(chuàng)造。充滿個性的鳥兒在藍(lán)天自由飛翔；飽含個性的游輪在大海揚(yáng)帆。個性的藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
孔子說：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比颂幠婢�，百煉成鋼。一份堅(jiān)韌會使你在創(chuàng)造的道路上越走越遠(yuǎn)。
瑞典化學(xué)家諾貝爾，在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，他卻高興的大呼：“我成功了�！�
也許創(chuàng)新就需要義無返顧，就需要一份激情，一份韌性。法國作家辛涅科爾曾說：“對于宇宙，我微不足道，可是對于自己，我就是一切�！奔で�，自信，韌性，讓我們在創(chuàng)新的大道上盡情奔跑。韌性的藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
只有深邃的思想才是永恒的真理。沒有學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的“城市論”，井岡山上燃起了星星之火，農(nóng)村包圍城市的思想讓星星之火逐漸有了燎原之勢；不費(fèi)一兵一卒，諸葛亮就從曹操那里“借”來了萬千利箭。不能不說他們的思想帶有悟性的光芒，帶有創(chuàng)新的色彩。
一位培養(yǎng)過數(shù)位院士的中學(xué)老教師曾這樣說：“這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。多一份悟性，多一點(diǎn)有心人的思維，多一種創(chuàng)造的能力。悟性是藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
閱卷名師點(diǎn)評：
文章開篇引出論點(diǎn)，展現(xiàn)自己的思維。作者以人性、韌性、創(chuàng)新為三個基本點(diǎn)來展示創(chuàng)新應(yīng)該具備的素質(zhì)，創(chuàng)新過程的藝術(shù)。通過三個方面的具體論述，始終圍繞個性、韌性悟性的藝術(shù)即創(chuàng)新的藝術(shù)為主線，思路明確，條理清晰，觀點(diǎn)鮮明。
本文的一大特色就是引用了眾多人的'名言例子，包括孔子，諾貝爾等。又引用了眾多有哲理的話，并將它們與文章的論點(diǎn)結(jié)合起來，事例充實(shí)的論據(jù)豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，讓文章更有可讀性。
文章對于個性、韌性、悟性的論述給人以啟發(fā)性，使文章表現(xiàn)更加深刻，但由于存在語言拿捏方面的欠缺，使文章不夠精彩。
寫本文，我覺得在掌握議論文的一般格式的同時，更重要的是寫的要深刻，要有說服力。
平時寫議論文，要注意對人物語言、事例的表達(dá)，要使語言事例的表達(dá)適合文章論點(diǎn)的要求。
在平時的積累中，不僅是要了解人物和事件，更要把握它們的特點(diǎn)，要平時反復(fù)揣摩這些事例與人物，使一個人物或事例可以有多方面的表現(xiàn)。平時要多積累人物、事例、名言等，這對議論文寫作是十分重要的。
藝術(shù)的作文 篇6
它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺上，它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛。長長的尖尖的`牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！
它望著你，似乎有話要說，卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的悲哀，它什么也不說，只是靜靜地站在窗前，凝望著窗前，凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥兒??把它們銘記在心。
老黃�？偸悄敲礃酚^，雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想著頭來黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎？
藝術(shù)的作文 篇7
星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要去大操場看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場，我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了，
有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺了，我們趕緊坐下等待表演的開始，大家的都很開心。
第一個節(jié)目是器樂合奏，有二胡／木魚、笛子等，小演員們每個都很認(rèn)真的表演，樂曲也很歡快，我聽得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。
她們是大合唱。不過也很好聽，我覺得也很好的.，每一個節(jié)目都很棒！后來遇到了哆哆，很開心。
藝術(shù)的作文 篇8
黑與白，簡單明了，卻飽孕自然界中所有的和諧與默契之美；方格棋盤，縝密有序，恰似一個等待開幕的舞臺。圍棋藝術(shù)，伴隨我，給了我無盡的歡喜憂愁和思考啟迪……
4歲時，第一次看見圍棋，黑白兩子，像成百對小朋友一樣，可愛又活潑，小小方格就是它們的游樂場，新奇而又充滿童趣。就是那一瞬間，幼小的我立即被這神奇的黑白兩色深深吸引。初，“黑”吃“白”，“白”吃“黑”，它們就像捉迷藏一樣，在互吃的各種游戲中，于我：圍棋就是新鮮而又好玩！
之后，便正式開始學(xué)習(xí)圍棋之路。這時候的黑白兩子，儼然已變成時刻整裝待發(fā)的'小戰(zhàn)士；方格棋盤，看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗藏殺機(jī)，硝煙彌漫；我，就是那個運(yùn)籌帷幄，指揮千軍萬馬的將領(lǐng)。棋盤上，黑白兩方猶如蛟龍惡虎，爭斗日月。當(dāng)局勢占優(yōu)時，我斗志昂揚(yáng)，馳騁沙場；形勢不妙時，我舉步唯艱，或甘拜下風(fēng)，或后悔莫及。在無數(shù)次的對弈中，黑白雙方的一招一式，每一場的勝負(fù)都在我心中留下深深印跡。在這種勝后狂喜和敗后煎熬的輪回心情中，圍棋，于我：就是一場場殘酷的戰(zhàn)役，刻骨銘心！
進(jìn)入初中，隨著學(xué)習(xí)時間越來越緊張，我已經(jīng)很久沒有動過圍棋了。
最近，弟弟也開始學(xué)習(xí)圍棋了。對他而言，我已經(jīng)是棋外之人了！看著他下棋時贏了會狂喜大叫，得意洋洋；輸了也會沮喪哭泣，意志消沉，如出一轍地重復(fù)著我當(dāng)時的心情和狀態(tài)……在那一刻，我竟發(fā)現(xiàn)自己面對這研究了數(shù)年的棋子，心情已然沒有了之前的輸贏必爭和波瀾壯闊了！再看：黑白二子，猶如動與靜，日與月，黑與明，和諧完美�？粗谳斱A中不斷喜悲交換，我知道勝負(fù)往往只是一念間，生活中哪有永恒的勝敗呢？從他“一招不慎，滿盤皆輸”的局面中，我明白輕視和大意往往才是自己最大的敵人！看著他步步為營，嚴(yán)謹(jǐn)攻守，最后大獲全勝，我更是理解了“千里之行，始于足下”，萬事終需一步一個腳印走……
此時的圍棋，我，并沒有置身其外，只是它給了我不一樣的詮釋和啟迪：圍棋正如人生一樣，在變幻莫測中，要保持一份淡然的心情看世界，看淡勝負(fù)，有舍有得，方可無形于有形，胸懷世界……
藝術(shù)的作文 篇9
星期四，一年一度的藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦會開始了�？矗瑢W(xué)們一個個打扮得漂漂亮亮的，今天可是我們?yōu)榘嗉墵幑獾腵時候。
在聽三（2）班朗誦時，我的心里緊張極了：會不會出差錯？會不會把鴿子的顏色弄錯？會不會……？這心兒一個勁地怦怦直跳，但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了，我的腳不聽使喚地顫抖著，說起話來聲音也有些顫抖�！八械男』ǘ荚谑㈤_，花朵笑微微……”，我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來�！吧裰埏w船在高飛，東方巨龍?jiān)陲w……”，同學(xué)們越朗誦越有激情，我們心中已經(jīng)沒有緊張，我們心中再也沒有觀眾，我們的心中只有我們偉大的祖國！“我們和祖國一起飛，一起飛！”我想用右手拿起鴿子，一想，沈老師說過要用左手舉起鴿子才對，我急忙用左手舉起鴿子。“謝謝大家！”我說這話時聲音不再顫抖，因?yàn)橐呀?jīng)朗誦了。
回到教室，我心里的一塊大石頭終于落了下來，但想著剛才的表演，我覺得我們還可以做得更好。
藝術(shù)的作文 篇10
一年一度的藝術(shù)節(jié)要到了，我們班有的參加繪畫、硬筆、軟筆、文化衫、手工......真是豐富多彩。
我參加的`是硬筆，每天在家我必須要練上兩遍。還有小葉老師告訴我，字要寫美，要寫的有藝術(shù)。開始比賽了，我有點(diǎn)緊張，腦子老在想：我一定要發(fā)揮好，寫出成績。于是，我一個字一個字慢慢的寫著。感覺不滿意的字就擦掉重新再寫。不一會兒功夫，手就開始發(fā)酸，我放下筆揉揉手甩甩又繼續(xù)寫。在我精雕細(xì)琢下，我的作品完成了。我從頭到尾讀了一遍，在檢查了幾遍。覺得挺不錯，就上交給老師了。我回到教室跟同學(xué)聊比賽的心得，你一句我一句的說著說著，又有幾個同學(xué)加入了聊天的隊(duì)伍里，嘻嘻哈哈，藝術(shù)節(jié)在我們的歡笑中不知不覺的結(jié)束了。
多么快樂，多么難忘的藝術(shù)節(jié)呀！