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大班慶六一活動方案

時(shí)間:2022-06-26 10:30:00 職場 我要投稿

大班慶六一活動方案

活動目標(biāo):

大班慶六一活動方案

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn),體驗(yàn)定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ?/p>

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.提前將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。

2.通知家長為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

活動過程:

一、 出發(fā)前談話:

活動時(shí)的注意事項(xiàng)

l 鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動

l 自由活動后能按時(shí)集合

l 引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖,鼓勵(lì)孩子克服困難,找到標(biāo)點(diǎn)。

l 在活動中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助

二、車上組織活動

1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運(yùn)動的意義。

9:30——10:00 大一放風(fēng)箏

10:00 ——11:00 大一班定向運(yùn)動

11:00——12:30 大一班劃龍舟、午餐

12:30 ——2:00 大一班集合,海邊自由活動

2:00——2:30 大一班騎毛驢

2:30 在公園出口集合,乘車返回

2、定向運(yùn)動

l 鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。

l 家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,并做好評價(jià)記錄。

3、午餐:以班級為單位,盡量不離隊(duì)。

4、乘驢車:幼兒在家長的帶領(lǐng)下,排隊(duì)依次乘坐驢車,過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區(qū)別。

5、劃龍舟:幼兒在家長的帶領(lǐng)下排隊(duì)依次登上龍舟,讓孩子自己劃槳,體驗(yàn)劃龍舟的快樂,

三、上車回園

l 鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

l 激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

l 家長填寫好今天活動的評價(jià)表

活動反饋:

在今天的定向活動中,孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加,沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況:

l 看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。

l 雖然看地圖,但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。

l 靈機(jī)一動,看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。

成功之處:

l 由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。

l 沒有一組放棄活動,全部完成了定向?qū)毣顒印?/p>

l 沒有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。

l 活動中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。

l 感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。

問題:

l 可以提供一些堅(jiān)毅地圖

l 或者在比較難找的地方有一些簡單的標(biāo)識,如:轉(zhuǎn)彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。


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