人生的作文通用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的人生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文1
今天和好朋友一起出去過(guò)生日，她選擇了湖邊一座小島上高高聳立的亭子上，居高望遠(yuǎn)！腳下的風(fēng)景盡收眼底······碧波從蕩的湖，悠遠(yuǎn)綿延的丘，成群飛過(guò)的白鴿，構(gòu)成一幅生動(dòng)和諧的水墨畫(huà)。
天是一塵不染的藍(lán)，水波光粼粼，地是一絲不茍的綠······仿佛置身于童話世界般。
我和好朋友們盡情的奔跑在無(wú)邊的.綠地上，小草沖我們微笑，為她送上一份生日祝福。我們唱著歌，不知不覺(jué)，午飯時(shí)間到了。我們選擇了在草地上野餐，我們買了壽司、漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)···等等�！肮ぁぁぁぁぁぁぁ�，你看雨臉上還粘著米粒呢！”“你別笑，你臉上還有果醬呢！”我用手一擦，喲，還真有！然后我們?nèi)齻�(gè)笑著抱成一團(tuán)······
時(shí)間過(guò)得飛快，一天又過(guò)完了······我忽然明白人生就像是一次旅途，沿途要路過(guò)好多風(fēng)景，美不勝收。但是最后還是會(huì)有終點(diǎn)。風(fēng)景在美，也是是明媚于瞬間，終究只是路過(guò)。始終伴你如一的還是那份純真友情······
人生的作文2
人們總是把亞里士多德等名人的話當(dāng)作不容更改的真理，但是，我認(rèn)為人生的真理有時(shí)并非如此，而是要自己去尋找它！
在今天的小小班級(jí)奧數(shù)選拔中，我明白了人生的真理是什么——勇氣！當(dāng)Teacher俞說(shuō)School將要進(jìn)行智慧展示比賽，班級(jí)中進(jìn)行第一次選拔時(shí)，我的心頭“呯卟”一跳，并產(chǎn)生的兩種念頭：一個(gè)小精靈在對(duì)我說(shuō)：“媛媛，別考了！第一名肯定非湯錦浩莫屬，還是安心地到教室里去看《倒霉熊》吧！”而第二個(gè)小精靈卻說(shuō)：“鼓起勇氣去試一試，或許還會(huì)被選上。如果沒(méi)選上也沒(méi)關(guān)系，哪個(gè)類型的'不會(huì)，再多學(xué)學(xué)做做！”我想，也是呀，無(wú)聊地看電視還不如做一張深?yuàn)W的練習(xí)，還可以試試膽量，再說(shuō)了，如果沒(méi)選上，還可以提醒自己同樣的類型再做一做。就這樣，我拿起筆，奔向考場(chǎng)……
慶幸的是，第一輪中我沒(méi)有被淘汰！可我也不能驕傲，因?yàn)槲也⒉皇堑谝幻�，在第二次考試中我要再接再厲，吸取前一張的教�?xùn)，考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)！
在這一次競(jìng)賽中，我知道要有勇氣去面對(duì)眼前困難或難題，并永不退縮！
人生的作文3
人生是美好的，有些人說(shuō)生活真苦，而人們卻不想想如果人生沒(méi)有苦怎么會(huì)知道什么是甜呢？人生就是要活得快樂(lè)高興，就算是有煩惱也要像一些快樂(lè)的事讓自己快樂(lè)而不要煩惱，就算干一些事情失敗了也不要煩惱因?yàn)槭∈浅晒χ�，你雖然失敗了但是你離成功不遠(yuǎn)了所以你不要為一些事而煩惱，而不高興我們要讓自己快快樂(lè)樂(lè)的活下去。
人生一定要孝敬父母，父母為我們操破了心，而我們?yōu)楦改缸鲞^(guò)什么，想想自己對(duì)父母說(shuō)過(guò)幾次我愛(ài)你，想想自己為父母正真的做過(guò)讓父母自豪的事，我們第一次洗碗不管好不好父母都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng)孩子，父母對(duì)我們做過(guò)的'事情，是我們一輩子都還不清的，父母這么愛(ài)我們，難道我們不該說(shuō)一句，父母我愛(ài)你們，謝謝你們么？
人生的作文4
人生的路是漫長(zhǎng)的，長(zhǎng)滿了荊棘。然而我們，就應(yīng)當(dāng)去開(kāi)辟出美好人生。
山，是陡峭的，每前進(jìn)一步，都要付出努力。人生，是充滿荊棘的，每前進(jìn)一步，都要去開(kāi)辟新的道路。讀了《人生如登山》，讓我感受到了人生的漫長(zhǎng)與艱難。但登上了峰頂，收獲的將是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
人生如登山一樣，需要克服重重困難，歷經(jīng)艱難與險(xiǎn)阻，不能半途而廢，不能沮喪與后退。相信努力過(guò)后：面對(duì)你的將是無(wú)限的.喜悅與成功！
當(dāng)你在人生的道路上面對(duì)失敗或成功，都要以微笑面對(duì)。不能因?yàn)槭≡僖矝](méi)信心攀登人生的更高“峰”。也不能因?yàn)槌晒�，而驕傲自滿，自以為是，不認(rèn)真對(duì)待生活。微笑，微笑是唯一方法，他能使你忘記煩惱，開(kāi)心對(duì)待生活的每一天。
登山是什么？哦，是為了登上峰頂！登上峰頂又怎樣？哦，會(huì)有一種心情———興奮與自豪！當(dāng)你成功時(shí)，你是否嘗受過(guò)這種自豪與興奮的心情。人生就是這樣。
如魯迅先生所說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地上踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！鄙钚枰朔щy與險(xiǎn)阻，仿佛登山需要經(jīng)歷陡峭的石壁，因?yàn)槿松緛?lái)就沒(méi)有完美無(wú)缺的，總是坎坷不平。不要抱怨，因?yàn)榈巧揭踩绱�。需要�?jiān)定的信念，才能獲取成功！
人生的作文5
拼圖，原來(lái)是一張圖畫(huà)，只是它被分割的一塊一塊。人生，像是一塊塊拼圖，每天發(fā)生的大小事，都是人生的一小塊拼圖。
我想，有玩過(guò)拼圖的'人都會(huì)知道，當(dāng)你把一小塊一小塊的拼圖拼在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它原本一點(diǎn)都不顯眼，但是當(dāng)它們?nèi)慷计丛僖黄饡r(shí)，卻是一幅美麗的圖畫(huà)，當(dāng)你把它們都拼再一起，你的心情應(yīng)該是一種難以形容的快樂(lè)吧！
我覺(jué)得人生拼圖和拼圖很像，沒(méi)有人是十全十美的，所以每個(gè)人的人生拼圖也不一樣，沒(méi)有人拼出來(lái)的拼圖是完美無(wú)缺的，然而每個(gè)人拼出的人生拼圖都是獨(dú)一無(wú)二。
我還蠻喜歡拼拼圖的，記得有一次弟弟向阿一借了一盒拼圖，一回家我和弟弟就興高采烈的把它倒出來(lái)拼，拼呀拼，拼呀拼，我們終于拼完一半，可是"""有一次表弟來(lái)我們家玩，卻把我們努力拼出來(lái)的拼圖毀了。那時(shí)，我的心理既生氣又難過(guò)。后來(lái)我們沒(méi)有再把它拼完。就把它還給阿姨。
不管是拼圖還是人生拼圖，都要努力拼完，不要放棄，才能把它變成一幅美麗的圖畫(huà)。
人生的作文6
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平人生像盤棋我每憶及幼兒時(shí)代，心中就不禁浮現(xiàn)出一個(gè)我摸不著的“無(wú)底洞”。還記得與大姨下的那盤五子棋。
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事干，突然，聽(tīng)見(jiàn)大姨叫我去下五子棋，我們開(kāi)始下了，下著下著，我正在苦心思索下一步棋該怎么走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀察大姨的棋中有什么“詭計(jì)”，大姨等急了，催道：“快點(diǎn)兒。穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的'命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)的。正如失敗伴隨著成功，如果一個(gè)人的腦子里整天胡思亂想，把沒(méi)有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會(huì)感到前途渺茫，人生有很多的不如意。
所以，我們很有必要對(duì)頭腦中儲(chǔ)存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來(lái)，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來(lái)諸方面不利的因素，實(shí)在沒(méi)有必
人生的作文7
人的一生就是坎坷不平，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，就是因?yàn)槿说囊簧辛?/p>
這么多的考驗(yàn)，才能說(shuō)出"這一生
我
沒(méi)有白過(guò)。有很多人都
會(huì)想自己生活平淡，不愿意經(jīng)歷這些困難的挑戰(zhàn)，如果是這樣，那倒不如不要到這個(gè)世界上，有的人因經(jīng)受不了生活的'考驗(yàn)，舊這樣斷決了
與世界上美好的上的景象。
人的一生不就是有喜，有悲，有哀
有涌。只要我們的生活上都裝滿了這些，那么我門的人生才是精彩。
無(wú)論是生活上的快樂(lè)或痛苦，我們都要感謝它們，感謝快樂(lè)，因?yàn)樗刮腋惺艿綔嘏�，感受到力量，感受到希望。我們也要感謝痛苦，因?yàn)樗屛覀兏惺艿綀?jiān)強(qiáng)，感受到人生的價(jià)值，感受到痛苦過(guò)后那份無(wú)言的快樂(lè)。
其實(shí)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要因此而放棄。只要堅(jiān)信困難不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你的，相信苦難過(guò)陽(yáng)光特別燦爛，相信困難過(guò)后那到彩虹，相信困難過(guò)后花兒迫不及待綻放的那一瞬間。人生將充滿新的希望，有萬(wàn)里的路等著我們?cè)�，把我們的人生填得滿滿的
當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難后就會(huì)有一中自豪感，不要因?yàn)橛龅嚼щy而否定自己的一生，只要我我們用笑容去面對(duì)，沒(méi)什么過(guò)不了，人生有起有伏，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這樣人的一生就會(huì)過(guò)得很精彩。
人生的作文8
你欣賞過(guò)日落嗎？如果你不記得了，那就去看看今天的日落吧！無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上，還是在城市的上空。
每一次日落都充滿了奇妙的色彩，從熱烈的紅，到炫目的金，到平和的橙，再到低沉的灰，最后在天際泛出一片靜謐的紫，直到慢慢步入黑暗。
光輝燦爛的日落美得無(wú)與倫比，就如同絢爛綺麗的人生。
小孩子的笑臉往往是最明媚最熱烈的，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)特權(quán)。孩子們的'思維很干凈，這使他們?cè)诤芏嗍碌目捶ㄉ吓c成人大相徑庭，但是他們卻固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法。我想這應(yīng)該是因?yàn)樗麄兿嘈胚@個(gè)世界總是簡(jiǎn)單而美好的，每個(gè)人臉上都泛著友善而熱烈的紅暈。
接下來(lái)就步入了炫目的青春。這是一段光芒四射的回憶。我們?cè)谶@里盡情地飛揚(yáng)著我們的個(gè)性，展示我們的活力。雖然在這個(gè)年齡我們已經(jīng)現(xiàn)實(shí)了很多，但仍是干勁十足，對(duì)未來(lái)充滿希望，并且全力向著自己的理想拼搏——畢竟仍是沒(méi)有顧慮的大孩子，做什么事總帶著一股闖勁兒。卡萊爾說(shuō)：青春是一生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往是因?yàn)樗錆M希望；大仲馬說(shuō)：自信和希望是青春的特權(quán)，這些都是青春最真實(shí)的寫(xiě)照。我們的青春眩亮了每個(gè)人的眼睛，然后在天地間舞出一片金色的光影。
人生的作文9
中國(guó)有史以來(lái)，雅言、文明是中華民族的美德、文明就是不講臟話，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。要有一顆善良的心和一顆感激的心，要樂(lè)于助人，幫助別人不求回報(bào)，講信用、不說(shuō)慌、不騙人，要與別人團(tuán)結(jié)。這次來(lái)到脈地完小，和我們以前的學(xué)校有很大的區(qū)別，在以前的學(xué)校不用講普通話，校規(guī)也不多。
雖然我來(lái)到這所學(xué)校，但我也很想念以前的學(xué)校。特別是老師，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我只看見(jiàn)了楊老師，那是上體育課的'時(shí)候，我看到他的時(shí)候，我哭了。因?yàn)槲液芟肽钏麄�，想�?duì)他們說(shuō)“謝謝”。上課時(shí)老師說(shuō)：“到了脈地完小要講普通話”，我們不會(huì)講，教師從日用語(yǔ)開(kāi)始教我們，我很笨，學(xué)習(xí)幾天，其他人都會(huì)講了，就我不會(huì)講，我很傷心。從那以后我就下定決心，決定好好學(xué)講普通話，學(xué)好普通話也是我的理想之一，我的理想有很多……我想要感謝脈地完小的杜老師，她教我怎樣做人，教給我了知識(shí)。
老師們像我的爸爸媽媽一樣關(guān)心我，他們說(shuō)的話簡(jiǎn)直是一模一樣。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越不聽(tīng)話了，老師讓我做作業(yè)，我居然忘了。我想跟老師說(shuō)一聲“對(duì)不起，你能夠原諒我嗎？”我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為你們爭(zhēng)光，絕不是讓你們失望的。
人生的作文10
我只相信人生的理想，從不會(huì)在畏縮中放棄理想，只懂得用生命詮釋不可思議的人生，人生可貴，生命無(wú)價(jià)，也許不需要任何徘徊的落腳之地，也許人生就是這樣，有太多的人類無(wú)法預(yù)料的觀念和意見(jiàn)，太多消逝的藍(lán)色天空的回憶，太多生命情念的`感慨抒情，太多留戀的難以抉擇，痛苦地回憶成了痛苦的追憶，悲傷的情懷成了遺落的胸懷。人生不止是從哪里度過(guò)的，是悲歡，是離合，是陰晴，還是圓缺，不管寥寥塵世，也不用看遍紅顏知己，人生就缺少一種樂(lè)趣，因?yàn)樘嘟煌ňW(wǎng)絡(luò)，太多留戀忘舍，太多感情牽掛，更有太多知識(shí)韻味、情深意長(zhǎng)。春風(fēng)刮來(lái)的是感冒、是傷心、是不可匿名的痛苦、是早已神馬掠過(guò)浮云的煙消云散。人生其實(shí)缺乏懂得和了解的機(jī)會(huì)，缺乏忘舍和難忘的情懷，即便有再多的痛苦地回憶，也早早的成為了神馬行云，是流過(guò)的淚，是遺下的情，是掃除的悲哀，是雨后的再獲重生，是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)到彩虹，你改悔吧，不要讓傷心行到最遠(yuǎn)處，不要再多情的追生追死，到頭來(lái)，只要一句，不可能，便成為了永遠(yuǎn)的離別，命運(yùn)是遺下的雷雨風(fēng)暴，忘了吧。
河南商丘商丘市第十一中學(xué)初二:趙樂(lè)成
人生的作文11
人 ，對(duì)于熟悉了的一件物體之后，有一天忽然地跳出來(lái)近近地審視它，覺(jué)得它忽的變得如此的陌生，頓生出“原來(lái)它是這個(gè)樣子!”
善良過(guò)分，就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。
再?zèng)]有誰(shuí)能夠糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯(cuò)，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。
美好并不等于完美，美的東西也許總有一些讓人稍感遺憾的地方。
你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的`只是你自己的影子。
我們的生命就似渡過(guò)一個(gè)大海，我們都相聚在這只狹小的舟中。死時(shí)，我們便到了岸，各往各的世界去了。
編一個(gè)花冠較為簡(jiǎn)單，要找一個(gè)適合她的頭卻很難。
如果心術(shù)不正，足智多謀并不是優(yōu)點(diǎn)。
時(shí)鐘走得快并不好，要走得準(zhǔn)才對(duì)。
路，站立起來(lái)后，我們每個(gè)人都會(huì)走向太陽(yáng)。
生活的路多寬!有陽(yáng)光就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈些、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。
人生的作文12
感恩是一種哲學(xué)；感恩亦是一種智慧。
每個(gè)人的一生很難一帆風(fēng)順，面對(duì)種種的失敗、重重的困難。你是一味怨天尤人，自此意志消沉、萎靡不振、感嘆世間凄涼；還是一次次地跌倒，又一次次的爬起、以笑容面對(duì)它的`磨練呢？
生活像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。當(dāng)你時(shí)時(shí)懷有一份感恩，生活也會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光；而當(dāng)你迷失自我，一味怨天尤人，最終可能是泥足深陷，一無(wú)所有。
面對(duì)成功，感恩的理由很多；面對(duì)失敗，不懂感恩的借口卻只有一個(gè)。殊不知，無(wú)論成功或是失敗我們都應(yīng)該對(duì)生活心存感恩。很多時(shí)候，對(duì)于失敗我們所做或許并不能改變處境，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己的心情。以一顆坦然的感恩的心去面對(duì)失敗。因?yàn)楦卸�，我們可以在失敗時(shí)認(rèn)清不足；在不幸時(shí)得到慰藉，進(jìn)而激發(fā)我們的斗志和勇氣。很多時(shí)候，我們應(yīng)學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心。另外我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到感恩并不是遭遇失敗后一味的心里安慰，那樣只是一種不能認(rèn)清自我的自欺欺人。感恩應(yīng)該是一種對(duì)于生活的愛(ài)與希望。
時(shí)時(shí)對(duì)生活懷有一份感恩，在璀璨星空之下，我們一起編織美麗的夢(mèng)。
人生的作文13
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于現(xiàn)在的我們，并不是所有人都真正做到了“文明”兩字。我家住在高層，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)一些樓上的居民扔下的雜物，砸在玻璃上的聲音。也許看到這樣的現(xiàn)象，會(huì)馬上責(zé)備起那個(gè)“肇事者”，但是自己卻從來(lái)都沒(méi)有反省過(guò)以前自己是不是也同樣干過(guò)這樣的事。我就是個(gè)例子。有時(shí)做家務(wù)，打掃陽(yáng)臺(tái)，看到地上有小的垃圾，也許第一反應(yīng)就是，擺手往窗外一丟。
有時(shí)，趴在陽(yáng)臺(tái)上，閑著無(wú)聊，就找來(lái)一些餐巾紙、或是一些細(xì)小的東西往窗外扔，扔到了對(duì)面的底層樓，還會(huì)為自己的“絕技”興奮不已。但現(xiàn)在仔細(xì)想想，為了一時(shí)的痛快，這樣做對(duì)嗎？現(xiàn)在的社會(huì)，臟話很多。特別是許多父親，經(jīng)常會(huì)生氣而講起粗話，講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，一句接一句�，F(xiàn)在，學(xué)校里許多同學(xué)鬧矛盾了、不高興了，就開(kāi)始說(shuō)起粗話來(lái)，說(shuō)習(xí)慣了，還覺(jué)得自己說(shuō)的話很有趣。這些都不文明的'行為，作為下一代的我們，碰到這些事情不是裝這沒(méi)事人，而是要上前去阻止。如果人人都這么做了，還會(huì)有現(xiàn)在這樣的事情發(fā)生嗎？
人生的作文14
讀書(shū)要有選擇
當(dāng)我們有新華書(shū)店或圖書(shū)館里，看到那一排又一排圖書(shū)的時(shí)候，你是否會(huì)有一種如入“書(shū)城”的感覺(jué)？可是，要讀完所有的書(shū)根本做不到的。這就要求我們要對(duì)讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇。
選擇哪些讀物呢？
第一，可以先讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評(píng)的古今外名著，這可以選讀一些名人傳記，讀這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽(tīng)他們類書(shū)具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水平。
第二,教誨，接受他們的思想，對(duì)于我們成長(zhǎng)是非常有意義的。
第三,可以選擇一些科學(xué)普類的'書(shū)，這類書(shū)通俗易懂。生動(dòng)有趣，從中可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，也可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上紀(jì)想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)，掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助自己有限的時(shí)間去讀更多的好書(shū)，去獲取更多的知識(shí)。
人生的作文15
沒(méi)有無(wú)云的天空，正如沒(méi)有一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的人生。
煩惱，是不可避免的。它時(shí)時(shí)刻刻充斥著我們的生活，就如同空氣一樣無(wú)處不在。然而，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)這如此多的煩惱呢？
是為了它們而心煩，用消極的態(tài)度去對(duì)待；還是選擇用平和、積極的心態(tài)去對(duì)待？
仔細(xì)想一想，其實(shí)我們正如同杯中的水一樣――每天都會(huì)有成千上萬(wàn)粒的灰塵無(wú)聲無(wú)息的墜入水中（我們就把它看作是煩惱吧�。�，但盡管如此，杯中的水卻依然保持清澈透明。著又是為什么呢？
這就與我們對(duì)待煩惱迥然不同的態(tài)度和方式有關(guān)。
如果我們?yōu)樗臒�，陷入痛苦之中，就像將杯中的水猛烈的`振蕩。那么，灰塵便會(huì)在水中起舞，跳躍，旋轉(zhuǎn)……最終，原本清澈的水就只能漸漸變得污濁不堪。
但是，如果我們用平和、積極的心態(tài)去對(duì)待它們。那么，水中的灰塵便會(huì)全部沉到杯子的最底部。這也就是杯中的水落進(jìn)那么多的灰塵之后還依然保持清澈的原因。