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馬良神筆作文

時(shí)間:2024-02-05 15:12:17 作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)馬良神筆作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的馬良神筆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)馬良神筆作文15篇

馬良神筆作文1

  還記得第一次看了神筆馬良的故事,就覺得他是個(gè)很善良,樂于助人的人,而且他還有一支可以變?nèi)魏螙|西的神筆。

  假如,我會(huì)變,我就要變成神,為賣火柴的小女孩畫一個(gè)高樓大廈讓她不再受到寒冷;為流浪的三毛畫上一個(gè)有豐盛美食的餐廳,讓他吃個(gè)夠;為山區(qū)的孩子畫上一座希望小學(xué),不讓他們?cè)偈芸;為白雪公主畫上一個(gè)美麗、善良的后媽,不讓她再受到任何委屈;為七個(gè)小矮人畫上一種可以吃了增高的糖果,因?yàn)檫@樣他們才可以變高,不受到別人的嘲笑;為我的媽媽畫上很多高級(jí)化妝品,讓她每天都可以打扮的漂漂亮亮的;

  為我的`爸爸畫上一座可以領(lǐng)很多工資的公司,只有這樣,我家才可以衣食無憂;我們的地球已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人,畫一種可以返老還童的藥丸,因?yàn)橹挥羞@樣,他們才可以再享受一下童年的快樂和樂趣;為我們中國畫上一座座比其他國家更先進(jìn)的學(xué)校;為我們中國畫上一個(gè)可以把廢品換成有用的東西的機(jī)器人;為我們祖國添上更多美麗景色,因?yàn)檫@樣才可以把我們的祖國更美麗……

  假如,我變,我就要變成一支神筆,和神筆馬良一樣,幫助我們的祖國,幫助更多需要幫助的人。假如,我會(huì)變,我就要變成一支神筆,把我們的社會(huì)變的更好!

馬良神筆作文2

  假如我有一支馬良神筆,我要為人們制造出許許多多的東西來……

  假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過上富裕的生活,

  假如我是神筆馬良,我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

  假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨,這樣南方就有足夠的水喝了,而且那里的植物也能生長(zhǎng),這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些殘疾的.病人,像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人,我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼,放入那個(gè)盲人的眼睛里,這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣,把世界收入眼底。

  假如我有一支馬良的神筆,我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。

馬良神筆作文3

  天地間轟隆一聲巨響,青海玉樹發(fā)生地震了,所有的房屋倒塌了,天空中飄著濃濃塵土,人們沉浸在悲痛之中。

  我聽到這個(gè)消息,心情也無比的悲痛,心里默默在想,我要是能到災(zāi)區(qū)幫助那些受災(zāi)的人們,該多好啊!就在這時(shí),我看到天空出現(xiàn)一道白光,這道白光飄到我眼前,原來是一位身穿白紗的天使,她問我現(xiàn)在有什么愿望,我急忙說:“我要變成馬良的神筆,要為玉樹重建美好的家園!

  只見天使用魔棒對(duì)我一點(diǎn),我感覺自己果真變成了神筆,飄到了天空,來到了玉樹,我看到玉樹的房屋一片狼藉,救援的人們正在奮力的扒開瓦礫,尋找被壓在下面的幸存者,我急忙畫了許多擁有神力的機(jī)器人,他們工作的'速度非?。不一會(huì)兒,就把埋在瓦礫下的人們都救出來了。我又來到一片空地,上下飛舞,一幢幢嶄新的樓房拔地而起。人們歡呼著奔向新的住房。

  我看到災(zāi)區(qū)人們從悲痛中走出來,我的心情無比的愉快。我還要為他們做更多的事,使他們的生活變得更美好。

馬良神筆作文4

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)用這支神筆去做好多好事。

  我會(huì)用這支神筆畫很多的花草樹木,讓這些樹木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲,這樣,沙漠里的沙土就不會(huì)流失了,那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了,鳥兒們也有了自己的家園了。

  我會(huì)用這支神筆畫一種神藥。那些得了不治之癥的病人,一旦吃了我的這種藥,就立馬恢復(fù)了健康,變得開朗了,再也不用整天愁眉苦臉的生活著了。

  我會(huì)用這支神筆畫一座座學(xué)校,讓那些貧困山區(qū)的小朋友也有書讀,也可以暢游在知識(shí)的'海洋中,學(xué)到更多的知識(shí),為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  我會(huì)用這支神筆在河中一揮,頓時(shí),河水變得清澈了,小魚兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮,頓時(shí),霧霾就消失了,藍(lán)藍(lán)的天空又展現(xiàn)在人們眼前,空氣變得異常清新了。

馬良神筆作文5

  假如我是神筆馬良,我要畫出高樓大廈,讓貧困的人們過上美好的生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

  假如我是神筆馬良,我要畫一片云,讓它為干旱地區(qū)人們下一場(chǎng)及時(shí)雨。我還要畫一只百靈鳥,讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動(dòng)聽的歌。

  假如我是神筆馬良,我要畫出美麗的香花,讓大家每天都有好心情。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的'教室里學(xué)知識(shí)。

  我要畫出美麗而又高大的皂莢樹在校園里,春天下小雨,它為我們遮風(fēng)擋雨,雨滴就不會(huì)很快的落下來,我們就能像平常一樣,在操場(chǎng)上做體操,做游戲。夏日里暴烈的太陽當(dāng)頭照,有了皂莢樹的遮擋,烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,我們活動(dòng)在操場(chǎng)上就覺得格外涼爽。

  雖然我的這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),但是,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

馬良神筆作文6

  有一次,我變成了神筆馬良,我會(huì)給老百姓畫出很多東西,比如,我會(huì)給那些沒有學(xué)校沒有老師的同學(xué)們繪畫出一座高大美觀的學(xué)校和美麗善良的老師。

  我還會(huì)給那些沒有房子的老百姓畫一座美麗的.房子和闊大的院子。

  我會(huì)在沙漠畫一條小河,一條條小溪。

  有一次,有個(gè)壞人聽到了這個(gè)消息,讓我給他畫珠寶,我怎么也不肯。于是,壞蛋把我抓緊了牢房,他又知道有一座山,山上有很多珠寶有海擋住了去路,他把我放了出來說:“馬良,你給我畫一艘船回來我一定會(huì)把珠寶分給你的!蔽艺f:“好吧!比缓笪揖彤嬃艘凰掖蟠洗_動(dòng)了。我又畫了一陣大風(fēng),把船吹翻了,壞蛋死了。我又畫了艘船,開著船,把山上的珠寶分給了老百姓。

  從此老百姓過著快樂的生活。

馬良神筆作文7

  假如我有一雙翅膀,我要飛越高山,飛遍整個(gè)世界。假如我有一對(duì)鰭,我要游過大河,游遍浩瀚的海洋。假如我有一支馬良的神筆

  假如我有一支馬良的神筆,我要走遍世界的每個(gè)角落,給每個(gè)讀不起書的孩子畫出書籍,畫出教室,讓寬敞明亮的教室里傳出他們朗朗的讀書聲。

  假如我有一支馬良的神筆,我要走遍每個(gè)都市,把都市林立的煙囪,畫成茂密的森林,讓人類和動(dòng)物和諧快樂的`生活在一起。

  假如我有一支馬良的神筆,我要去硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng),把大炮畫成綠樹,把機(jī)槍畫成鮮花,人們一起跳舞唱歌。讓人類永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

  假如我有一支馬良的神筆,我要到一望無際的沙漠,把天空畫上甘霖降到大地,把大地畫上河流綠草,把地球畫成綠色美麗的星球。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫好多好多的東西,讓世界沒有寒冷,沒有饑餓,到處歡歌笑語,到處鳥語花香。

  假如我有一支馬良的神筆……。

馬良神筆作文8

  假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)畫一些對(duì)世界有益的東西。

  假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)為災(zāi)區(qū)畫許許多多的房子,為他們重建家園;畫一些被損毀的的'古老建筑,讓它們恢復(fù)原先的容貌。

  假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)畫一些即將瀕臨滅絕的動(dòng)物和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物,我還會(huì)畫一些被人類砍伐的樹木,讓它們重生,讓世界更有生機(jī)。

  假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)畫很多大型醫(yī)院,這些醫(yī)院全部有機(jī)械治療,什么病都能夠治,讓那些即將離開人世的人類康復(fù)起來。

  假如我是神筆馬良,有一支神筆,我將會(huì)在太空畫一些和地球一樣能讓人類居住的星球,這樣人類就有廣闊的生存空間,不用都擠在地球上了……

  假如真的有支神筆,那它是什么樣的呢?

馬良神筆作文9

  假如我有一只馬良的神筆,并同時(shí)具有高超的畫技。我將要畫一個(gè)很大圖書館,圖書館里有著琳瑯滿目的圖書,科技類,故事類,文學(xué)類,少兒類等等,只有你想沒不到的,沒有你看不到的。然后我會(huì)讓所有因?yàn)榧揖池毟F或其他原因而不能讀書的讀書愛好者免費(fèi)看書,讓那些街頭乞討的乞丐也讀一下書,他們會(huì)從書中得到快樂,從書中找到人生的目標(biāo)和理想。

  假如我有一只馬良的神筆,我將要畫一雙明亮健康的眼睛給那些不能看到光明的盲童們,有了明亮的眼睛,他們會(huì)看到世界的豐富多彩,美麗與絢爛,他們可以看到美麗的蝴蝶在陽光下落到花朵上的美麗瞬間,會(huì)看到春天下下雨時(shí)的'寂靜,會(huì)看到秋天落葉飄飄的美麗與傷悲......

  假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫許許多多的玩具送給孤兒院的小朋友們,我會(huì)畫許多美麗的事物為世界增添一分色彩,假如我有馬良的神筆我會(huì)畫一場(chǎng)讓人感覺幸福的大雨,為世界上的所有人造福。

馬良神筆作文10

  你們聽過《神筆馬良》的故事嗎?故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩,他就是馬良。馬良活潑可愛,擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆!

  假如我有一支神筆,我會(huì)給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥,這種藥圓圓的,像個(gè)大雞蛋,我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會(huì)兒,軍人們的`傷口就愈合了,像沒有發(fā)生任何事一樣。

  假如我有一支神筆,我會(huì)給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)傳來孩子們的歡聲笑語,教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本,一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字,教室邊的花壇上開著五顏六色的鮮花,蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去,好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校,上不了學(xué)的孩子們也會(huì)像我們一樣開心、快樂的學(xué)習(xí)。

  假如我有一支神筆,我會(huì)給盲人們畫一雙明亮的眼睛,眼珠子圓圓的,黑黑的像黑葡萄似的,一定很漂亮哦!有了它,盲人們就可以看見大自然有多么美麗了!

  假如我有一支神筆,我會(huì)將溫暖的愛心灑向大地。

馬良神筆作文11

  馬良在神仙老爺爺那里學(xué)了三年的畫畫,有一天神仙爺爺對(duì)馬良說:"你的畫畫已經(jīng)學(xué)成了,可以回到凡間去了。"可是馬良還想學(xué)點(diǎn)東西,就說:"就染讓我再學(xué)三年吧!"神仙爺爺笑著說:"呵。在我這里已經(jīng)學(xué)不到什么了,你就在凡間一邊畫一邊學(xué)吧!"馬良只好含著眼淚離開了。

  馬良畫了一匹神馬了到凡間,可馬良怎么知到仙界的一天等于凡間的'一年,現(xiàn)在已經(jīng)是二十世紀(jì)九十年代.高速公路代替了泥濘的古道,高樓大廈代替了破爛的小房。

  馬良來到麥田里,看到收麥機(jī),以為是怪物,就畫了一把刀,沖上去一砍,刀斷了,豐收機(jī)毫無損傷.

  后來神仙爺爺把馬良帶去學(xué)科學(xué)去了。

馬良神筆作文12

  小時(shí)候,看著馬良的神筆,我很羨慕,真想也擁有一支,用它幫助世界上很多鮮活的生命。

  我要先畫一座座又高又大的房子,在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳肴,房間里有溫暖的'床鋪、美麗的衣裳……我要請(qǐng)全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進(jìn)去,過上美好的生活。

  我要給地球畫上一棵又一棵的大樹,清澈的小河,綠油油的草地,再畫上成千上萬的動(dòng)物,長(zhǎng)千上百的機(jī)器人,讓動(dòng)物和機(jī)器人與我們一起保護(hù)大自然。

  “少年志,則國治;少年強(qiáng),則國強(qiáng)!”我要讓世界上所有的孩子們都去上學(xué),我要畫一間間教室,有嶄新的黑板;嶄新的多媒體、整齊的課桌,讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我有一支神筆,我還要還一個(gè)地球,讓世界不再孤單,讓人類互相進(jìn)取,讓宇宙更加光明,那時(shí),世界就不會(huì)那么擁擠了。

  我還要畫石油,為缺乏石油的國家添加石油,讓地球上的資源增多,國家不再貧窮。

  我更要畫一本本嶄新的書,發(fā)給每個(gè)孩子,每一位同學(xué),讓朋友們擁有豐富的知識(shí),為紅領(lǐng)巾事業(yè)準(zhǔn)備著、奮斗著,讓我們成為祖國優(yōu)秀的接班人,為祖國做出貢獻(xiàn),為祖國添彩!

  我有一支神筆,我要畫……

馬良神筆作文13

  假如我有一支馬良的神筆,我有很多的愿望要實(shí)現(xiàn)。

  我想畫很多美食比如:烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如:我喜歡的洋娃娃,還有威武雄壯的變形金剛及坦克。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給賣火柴的小女孩畫一個(gè)溫暖的家。讓她的奶奶復(fù)活。還要給她畫:電視機(jī)、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。

  我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學(xué)校,教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食,不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫(yī)院,讓他們能早日康復(fù)。還要畫上防護(hù)罩,不再讓他們受到炮彈的攻擊。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的`人畫上一雙強(qiáng)壯有力的腿,讓他們?cè)诓菰峡鞓返乇寂堋?/p>

  我要給沙漠畫上森林,讓沙漠里的動(dòng)物能夠快樂地的成長(zhǎng),再在樹上畫上果實(shí),讓它們不再挨餓。

  要是世上真有一支神筆,那該多好!我還要畫很多東西,去幫助更多需要幫助的人!

馬良神筆作文14

  昨天晚上,我看了一本書,名字叫《神筆馬良》,知道了有一個(gè)男孩叫馬良,他有一支神奇的筆,畫出來的東西就都變成真的了。我也好想讓我畫的'畫變成“真”的。

  于是,我做了一次這樣的實(shí)驗(yàn),我先準(zhǔn)備了一些材料:幾支不同顏色的白板筆,一個(gè)小磁盤和一瓶礦泉水。我先把小瓷盤放在桌子上,再打開白板筆,在小瓷盤里畫上了龍、小蝌蚪、小金魚、水蛇、小龍蝦、珊瑚蟲……然后我靜靜的等了幾分鐘,圖案就干啦。接著拿一瓶礦泉水把它擰開,清清的江水送著旁邊兒倒進(jìn)盤里。

  哇,這實(shí)在是太神奇啦,小金魚活了,在水中快樂地游來游去,像個(gè)高興的小孩子一樣。珊瑚在水中擺來擺去,像個(gè)美麗的小姑娘在欣賞自己。

  為什么白板筆畫的畫倒上水就能漂在水面上呢?那是因?yàn)樵诎装骞P的墨水中添加了一種東西,可以阻止我們畫的畫與盤子結(jié)合,因此,在被水沖的時(shí)候,我們畫的畫就很容易脫落啦。

  我想:我以后要多做這樣的小實(shí)驗(yàn)。讓我的課外知識(shí)豐富起來。

馬良神筆作文15

  啊,如果我有一只馬良神筆,我會(huì)畫很多很多好吃的東西,比如面包、蛋糕、水果、飲料------去救助那些住在貧困山區(qū)的孩子們,把他們那些咕咕叫的肚子填飽,黑瘦的臉上綻現(xiàn)出燦爛的微笑。

  啊,如果我有一只馬良神筆,我會(huì)畫一些錢,把他們當(dāng)成救助金,送到四川的汶川去,讓那里的災(zāi)民買上幾座堅(jiān)固的樓房,不再擔(dān)心地震,不再住那擋不住風(fēng)、遮不住雨的舊房子,從此過上舒心幸福的生活。

  啊,如果我有一只馬良神筆,我會(huì)用它把全世界的壞人都畫成好人,有愛心的人,讓這個(gè)世界充滿溫暖和關(guān)愛,不再有兇殺、欺騙和虛偽。

  啊,如果我有一只馬良神筆,我會(huì)用它畫一所學(xué)校,再畫一些書和學(xué)習(xí)用具。點(diǎn)燃上不起學(xué)的'孩子們的希望,讓他們個(gè)個(gè)都考上清華、北大,成為國家的人才和棟梁,為祖國爭(zhēng)光。

  啊,如果我有一只馬良神筆,我會(huì)用它畫一個(gè)時(shí)空隧道,把祖國的文化遺產(chǎn)和一些還沒解開的謎團(tuán)弄清楚,再帶上許多人和許多高科技武器,一起去打鬼子。

  啊,如果我有一只馬良神筆,我會(huì)--------