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元旦節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的元旦節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節(jié)作文 篇1
今天，我們班開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有表演唱歌的，還有表演走貓步的氣氛十分活躍！我和好朋友表演小合唱《游子吟》。當(dāng)主持人叫到我們時(shí)，我又緊張又興奮，心怦怦跳個(gè)不停。
演出很成功，大家給我們了最熱烈的'掌聲！唱完后，好朋友吳文珂怪怪地看著我說(shuō)：你怎么不穿裙子（演出服）呀？我一頭霧水地說(shuō)穿了呀！穿了呀！禁不住低頭一看，原來(lái)是太緊張了，忘記脫外套了，我哈哈大笑起來(lái)。
這一天，我過(guò)得很開(kāi)心！遺憾的是：我的好朋友王子陽(yáng)生病了沒(méi)有來(lái)，真希望她能快點(diǎn)好起來(lái)
元旦節(jié)作文 篇2
20xx年元旦，我們培訓(xùn)班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是要獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的'表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺(tái)對(duì)陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè)，它又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。
�。∥蚁矚g元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦節(jié)作文 篇3
今天下午，第一節(jié)課一上課王老師就叫我們參加“校園小歌手”大賽的同學(xué)去老師的辦公室化妝，準(zhǔn)備下午參加比賽。第二節(jié)課開(kāi)始我們班舉辦元旦聯(lián)歡活動(dòng)，同學(xué)們的表演精彩極了，讓我印象深刻的是王卓文演唱的“蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)”，很好聽(tīng)。我有一點(diǎn)遺憾，到我第三個(gè)表演時(shí)，因?yàn)榘职植恢谰唧w的時(shí)間沒(méi)有及時(shí)把電子琴送來(lái)，所以我的節(jié)目一直延后。當(dāng)爸爸送電子琴來(lái)的時(shí)候我們的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我有些難過(guò)，但是看著爸爸帶了一些水果和同學(xué)們分享我便開(kāi)心起來(lái)了。沒(méi)關(guān)系，下次我可不能再錯(cuò)過(guò)了。最后我和班里13名同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心地參加了“校園小歌手”大賽，我們的'節(jié)目是————歌伴舞《給書(shū)包減肥》。我們?cè)谂_(tái)上表演的很努力，很開(kāi)心，希望我們的節(jié)目能獲得好成績(jī)。
元旦節(jié)作文 篇4
元旦的到來(lái)，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開(kāi)始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說(shuō)“朋友，高興點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始�！蔽覍�(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來(lái)并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年�，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過(guò)分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，如果座在門(mén)口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象�？墒墙裉齑蠹叶紒�(lái)得特別的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話。只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫(xiě)的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說(shuō)道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課�！碑�(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的`對(duì)我說(shuō)，讓過(guò)去的事永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開(kāi)始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)?lái)快樂(lè)，喜悅和憂愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過(guò)。再到開(kāi)學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開(kāi)始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧!