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手工制作五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的手工制作五年級作文，希望能夠幫助到大家。
手工制作五年級作文1
從小，我就十分好動，總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕扣啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個(gè)精致的小玩具，正是這些經(jīng)歷，使我愛上了手工制作，成了一個(gè)手工制作迷。
還記得上次那節(jié)勞動技術(shù)課，老師帶我們?nèi)チ宋锢韺?shí)驗(yàn)室，揭曉了要制作的東西——木飛機(jī)。著課把我們高興壞了，家里放裝飾品的木柜子上正缺著呢！我可以把木飛機(jī)放進(jìn)去呀！
老師在講臺上喋喋不休地講著步驟，同學(xué)們都聽煩了，便迫不及待地動手做起來。我可跟他們不一樣，為了把木飛機(jī)做到十全十美，我要仔細(xì)聽，免得做錯。
終于開始做了，我懷著興奮的心情，拿起木塊，醞釀了一番，拿起筆，仔細(xì)地描繪出一個(gè)圓弧形的機(jī)翼，畫到滿意了，再用美工刀認(rèn)真地刻木塊，切割開來。啊，一個(gè)漂亮的`機(jī)翼在我手中誕生了！我抑制不住內(nèi)心的喜悅，開心地笑出了聲。
接下來要打磨了，我怕會把木塊弄碎，只好輕輕地磨。打磨這個(gè)步驟是需要耐心的。我不是非常細(xì)心，但是耐心我還是有的，這一步當(dāng)然能做好啦！
最后一步是做機(jī)身，還有粘貼，我的力氣不大，這一步就比較困難了，只好叫旁邊的同學(xué)幫忙，這才完成了機(jī)身。
現(xiàn)在要粘貼了，我真是十分激動�？粗矣H手做的木飛機(jī)，我心里竟然涌出一種成就感。有些同學(xué)跟我開起玩笑，要來動我的么木飛機(jī)，我用雙手緊緊護(hù)著，免得被他們破壞。
哦！我愛手工制作，手工制作真讓我著迷！
手工制作五年級作文2
我從小就很活躍。我總是喜歡擺弄一些小東西，比如紐扣或者沒用的小盒子，然后修改一下做成精致的小工藝品。正是這些經(jīng)歷讓我愛上了手工制品，成為徹頭徹尾的謎。
小時(shí)候喜歡看動畫片《鎧甲勇士》，喜歡里面的鎧甲，特別想要一件。第二天我媽帶回來一大盒小零食（因?yàn)槲液臀覌尪枷矚g零食）。對我來說，我最想要的不是零食，而是一大堆盒子。
但是，我媽不正常地不讓我打開箱子，這讓我很納悶。下午媽媽出去做生意，我偷偷溜進(jìn)媽媽房間，打開盒子，把零食全倒了出來。然后找剪刀和膠帶放在一邊。
然后，我開始做手工。我先把大箱子從中間切開，用紙板固定，就成了盔甲的“身體”。然后用幾個(gè)小盒子粘在一起，形成一個(gè)“機(jī)械”手臂。然后，我在一個(gè)小盒子中間挖出一個(gè)小長方形，粘在“機(jī)械”臂的一端。然后我模仿這個(gè)方法，做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。
然后我又做了一只胳膊，用半個(gè)盒子做了一只“鞋”，把它們粘在一起。在我做了另一個(gè)“機(jī)械”腿之后，我把所有的“零件”粘在一起。它就變成了“盔甲”。我坐在地上，看著我的“盔甲”，心里充滿了驕傲。
我媽回來，看見我用零食盒做了一個(gè)可穿戴的'“護(hù)甲戰(zhàn)士”，哭笑不得的告訴我：“同事讓我給她買的。你怎么能告訴我的同事！”媽媽只好白買了一盒零食送給別人。
哦！我喜歡手工制作。正是這些經(jīng)歷讓我成為一個(gè)徹頭徹尾的謎。手工給我?guī)砜鞓贰?/p>
手工制作五年級作文3
真無聊，真無聊。今天爸爸和媽媽都回了老家，只有我自己一個(gè)人。
大約九點(diǎn)鐘，我終于把一天的作業(yè)給做完了。可是我想："我做什么呢？"我正在自言自語地對自己說。我想，不如做一個(gè)手工吧。我在樓下采了各種各樣的葉子，采完了之后，我就把葉子高高興興地拿回家。
我要開始做手工了。我首先那好水粉顏料，然后拿好紙，最后拿一桶小水等等。
開始做手工了。我首先畫一個(gè)大大的花瓶在紙上，然后那毛筆點(diǎn)一下綠色的水粉顏料，最后把綠色的水粉顏料，涂上一片美麗的樹葉上。不過，要最漂亮的一片樹葉。然后就印在我畫的'瓶子上。最后拿五片小小的樹葉當(dāng)做花。再拿筆點(diǎn)一下鮮紅鮮紅的水粉顏料，把水粉顏料涂到五片小小的樹葉上。再印成一朵小花，一幅美麗的花就出來了。你假如覺得不好看，還可以多印一點(diǎn)花，還可以印一點(diǎn)小蜜蜂和小蝴蝶，這樣就更好看了。
時(shí)間過得可真快，一下子就到了下午。爸爸媽媽回來了，媽媽看見桌子上的一幅畫，拿起來，嚷道："這是誰畫的真漂亮！"我大聲喊道："是我畫的"�。�
今天可真高興，不盡可以提高了我的動手能力，還豐富了我的課余時(shí)間！