(優(yōu)選)讀后感的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文3篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
暑假期間,我讀完了《雷鋒的故事》這本書,讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動,我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的`一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲,但他為人民做了許許多多數(shù)都數(shù)不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風(fēng)雨交加的漆黑夜里,在……你都可以看到他為人民服務(wù)的身影。那里需要幫助,雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在那里。
以后,我一定要向雷鋒叔叔那樣,盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。,我會永遠(yuǎn)牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
讀后感的作文 篇2
寬容是一種美德,它能讓一個人走向成功,也可以改變?nèi)说囊簧。寬容能化解隔膜,它也能讓人活得更精彩。往往有成就的人,都擁有一顆寬容的心!這是我在《刻骨銘心的兩分》中讀懂的。
在《刻骨銘心的兩分》中,主人公是一個成績優(yōu)異而又家庭貧困的學(xué)生。而且在一次意外之中父親殘廢了,母親也體弱多病。只有好心的舅舅幫他付了學(xué)費(fèi),他上學(xué)后向?qū)W校申請免掉學(xué)費(fèi),學(xué)校了解了他的.家境后,答應(yīng)他如果他考進(jìn)了前3名,便可以獲得全額獎學(xué)金。他沖刺了,卻失敗了。最后老師借給了他2分,縱使他走向了成功的道路。
“因?yàn)槔蠋煹陌抵小P(guān)照’,他不僅如愿被免掉了學(xué)費(fèi),學(xué)校還給他200元獎學(xué)金。他在片刻的興奮后,心中又涌起了一縷縷愧疚。只是默默地告誡自己 ----一定要努力努力再努力,對得起學(xué)校和老師的關(guān)照和鼓勵!崩蠋熃杞o他的兩分,讓他懂得感恩,也引導(dǎo)著他走向?qū)W問的天堂。寬容,也許就是這樣,去包容,去理解……
那位老師的寬容也讓我想到了我媽媽的寬容。記得有一次,我在家里打碎了一個花瓶。媽媽非但沒有責(zé)罵我,只是意味深長地對我說:“做錯事沒有關(guān)系,只要改就行了!”這就是一種寬容,媽媽的寬容讓我凈化我自己,讓我變得更崇高,更懂得寬容他人!
老師借給學(xué)生的不僅僅是兩分,更是點(diǎn)燃了他人生路上的希望之火?嚯y中的一句鼓勵,讓每一顆熱愛生活的心靈都不放棄對美好生活的渴望。寬容,讓人走向成功!
讀后感的作文 篇3
當(dāng)英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌!}記
世上沒有兩片一模一樣的葉子,同理,沒有兩個一模一樣的人。有時上帝亦會感到棘手,各種優(yōu)勢難以分配平衡,于是有些人注定飛揚(yáng)在舞臺上,有些人注定低微到塵埃中。
著名作家劉心武說:“不要指望,麻雀會飛得很高。高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地。”萬千麻雀之中,確有通過努力改變命運(yùn)的,但畢竟占少數(shù),多數(shù)還掙扎在屈服的邊緣。所以,后面緊跟的`這句就顯得尤為語重心長:“麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會過得很幸福!”
最起碼的,麻雀應(yīng)該保持心態(tài)平和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因?yàn)楸瘎】偸窃诟说谋容^下無限放大。當(dāng)然,這并不意味著可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便連述說不幸,簡直踐踏自尊。只是一棵小草,那么學(xué)會欣賞鮮花的燦爛;只是一塊石頭,那么學(xué)會贊嘆高山的巍峨;只是一位觀眾,那么學(xué)會品味演出的精彩,切莫評頭論足,切莫望而生卑,倘若擁有寬廣的胸襟和良好的審美,一樣可以贏得友善的鼓勵和衷心的認(rèn)可。
更進(jìn)一步,則是嘗試成為無私付出的幕后,體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂,感知創(chuàng)造的充實(shí);或者嘗試支持虎落平陽的英雄,贈與平凡的善意,閃耀人性的明媚;也許猶能嘗試發(fā)揚(yáng)英雄的精神,追尋生命的意義,擦亮埋沒的金子。即使不被認(rèn)識,也能活成自己的主角;即使不被記住,也能保有回憶的余香;即使永遠(yuǎn)暗淡于聚光燈背面,也能享受一個人的安靜知足,不在乎名,不在乎利,因?yàn)閮?nèi)心的幸福快樂不在乎這些。
坐在路邊鼓掌,聽到掌聲最響最久最真切的,竟是自己。