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對抗賽作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的對抗賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對抗賽作文1
某日下午，回到家里，一股殺蟲劑的味道迎面撲來，“咳，咳‘‘我大聲地說：“媽，你在干甚麼呀！把家里搞得烏煙瘴氣的。‘‘老媽從廚房里跑出來，一只手叉在腰上，另一只手里還拿了一瓶殺蟲劑說：“干甚麼？看看你做的好事，引來了那麼一大群的螞蟻。這件事我不管，你自己處理，要不，明天有你好看�！f完，狠狠地瞪了我一眼。哼，殺蟲就殺蟲，有甚麼了不起的。我去也......
作戰(zhàn)準(zhǔn)備：觀察敵軍動向
我在頭上扎了一塊毛巾，以防敵軍發(fā)現(xiàn)我時，好用毛巾作為武器攻打他們的部隊。我一路上側(cè)著身子，貼著墻壁，慢慢移動身子。快來到敵軍大本營--我家衛(wèi)生間時，我拿出揣在懷里已久的望遠(yuǎn)鏡，這兒看看，那兒瞧瞧，就是沒發(fā)現(xiàn)敵軍的身影。這時，我看見一大群黑乎乎的東西在“蠢蠢欲動‘‘再仔細(xì)一看，不好，螞蟻大軍正迅速向老爸老媽房間出發(fā)，我得趕快阻止。但，我該怎麼辦，忽然，我靈機一動，對，我怎麼沒想到啊，用水嘛！
作戰(zhàn)方案一：水戰(zhàn)
我急忙下樓用臉盆裝上一大盆冷水，然后端上樓，不過，本人不才，嘻嘻，一大盆水，我在端的途中撒潑了一半。10秒，9秒，8秒，7秒。就在這千鈞一發(fā)的時候，也就是螞蟻快到達(dá)臥室的時候，我摔了一大跤，水盆里的水潑在了它們身上，一半以下的螞蟻戰(zhàn)士光榮犧牲了，還有一大半僥幸逃脫，跑回了衛(wèi)生間里。哎，沒能一次成功真的是虧了大本了。正當(dāng)我這麼想著。媽媽上樓剛好看見了剛才的一幕，兩邊眉毛豎了起來�！鞍�，媽媽您別生氣，我馬上拖地。‘‘哇，我慘��！
作戰(zhàn)方案二：火戰(zhàn)
被媽媽訓(xùn)斥了一頓的'我，被趕去讀書，背作文�！帮w鴿傳書，烽火告急。我無精打采地讀著。“對，火，就是它。我偷偷去小賣部買了一個打火機。還撕了一張廢紙，來到螞蟻洞旁，假裝解手，實際上偷偷點著了紙。然后，我冷笑了一聲，哼，螞蟻啊螞蟻，你去哪不好，偏偏跑到我家來搗鬼，哎，給你進(jìn)行個火葬。然后，我把紙塞進(jìn)了小洞里。一堆堆的白煙冒了出來。紙燒得差不多了，我吹滅了火。一看，哎，毫無用處，螞蟻都從另一個洞口逃走了。失敗呀。
作戰(zhàn)方案三：殺蟲劑
古人說得好，殺雞焉用牛刀，但實在不行，那傳統(tǒng)抗蟲法--殺蟲劑只好請出來了。經(jīng)過兩次的失敗，我已經(jīng)筋疲力盡了。我低著頭，想：要是再不行，那我就，我就，隨它去吧。瞧，那群螞蟻出來尋找食物了。我眼里放出仇恨的目光。螞蟻，是你害我拖地的，是你害我摔交的，今天，我要和你決一死戰(zhàn)。我把全身力氣凝聚在指間，3，2，1，我食指一用力，“唰，唰‘‘殺蟲劑噴了出去，好，成功。螞蟻統(tǒng)統(tǒng)死光光了。
雖然，我拖著疲憊的身子，但感到了勝利的喜悅。
對抗賽作文2
“六一班必勝！六一班必勝！……”“六二班必勝！六二班必勝！……”聽到這么熱烈而又充滿了激情的口號想必你也一定看明白了這是六一班和六二班之間正在進(jìn)行著一場激烈的比賽。對，此時正在進(jìn)行的是我們市直六小六年級的籃球?qū)官�，目前正在進(jìn)行的是男生隊之間的比賽。男生們正在場上激烈的比賽著，而我們在場下的女生也不可能閑著，自然就是啦啦隊了。瞧我們兩個班的女生喊得那個熱烈勁，真是一聲賽過一聲高。這不，我們高漲的熱情更是激發(fā)了場上男生們的斗志，他們打得更起勁了�，F(xiàn)在球在我們班男生的手中，他們正向六二班發(fā)動一次進(jìn)攻。后衛(wèi)郭博洋將球傳給了中鋒張燁坤，張燁坤將球傳給了前鋒尚靖松，接著尚靖松快速繞過六二班的防守隊員來到籃板附近，只見他一個標(biāo)準(zhǔn)的三步投籃，球穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)到了籃筐里。一看球進(jìn)了，頓時場內(nèi)場下只聽到我們班同學(xué)的一片歡呼聲。在這種高漲激情的帶動下，我們班的男生那是越戰(zhàn)越勇，連續(xù)又成功組織了好幾次進(jìn)攻。最后，上半場結(jié)束時我們班領(lǐng)先二班十幾分。下半場時，我們班的男生那是配合的.更加默契了，他們高超的技術(shù)也是發(fā)揮到了極致。最后我們班以超過二班三十多分的大比分獲勝。
男生比完后就該我們女生了。作為曾經(jīng)學(xué)校籃球隊里的一員，不出所料我被派上了場。雖然我們班這次上場的大都曾經(jīng)經(jīng)過籃球隊的訓(xùn)練，可是我們平時也不怎么練，不像男生他們一有時間就練球技。唉，大戰(zhàn)在即，我們只能是臨時抱抱佛教了。上場以后，我的主要任務(wù)就是搶球和傳球，當(dāng)然了，如果有機會我也是一定會投的。
首先是二班搶到了球，她們向我們成功發(fā)動了一次進(jìn)攻，進(jìn)了一個球。我們班女生一看落后了，就企圖想把比分給搬回來�？墒敲慨�(dāng)我們班要運球傳球時，二班的女生就把我們防的死死的，讓我們根本就沒有機會投球。到二班發(fā)動進(jìn)攻時，我也想嚴(yán)密的把她們給防守住，可是她們好像看清了我的企圖，人員站的十分開，讓我是防得住一個防不住另一個。漸漸地，我們的體力也有點不支了，但是二班的女生們看起來還是勁頭很足，一連接著突破了我們的好幾次防守，成功的投進(jìn)了好幾個球。而上半場結(jié)束時我們還沒有一個進(jìn)球。
下半場時老師調(diào)換了陣型，換上了另外的隊員。新上場的隊員終于成功的向二班發(fā)動了一次進(jìn)攻，也終于讓我們班實現(xiàn)了零的突破。不過這也挽救不了最后的結(jié)局。我們班女生輸給了二班女生。
經(jīng)過這次籃球賽我認(rèn)為我們的計策不太對，我們?nèi)艘鹃_好傳球，但是又不能打的太散。當(dāng)然最重要的是不光要有計策，平時的多多練習(xí)球技更是至關(guān)重要的，這也才能取得好成績。
對抗賽作文3
前天，我獨自乘著公交車來到乒乓室，和我的隊友進(jìn)行了一場激烈的乒乓球?qū)官悺?/p>
我的對手是宣凌峰，以往我們的對抗往往是我勝多負(fù)少，因而比賽之前我非常自信，我告訴自己：“今天，我一定會贏！”我們很快進(jìn)入了比賽狀態(tài)，只見宣凌峰虎視眈眈地看著我，氣勢逼人，看來他是想先在心理上戰(zhàn)勝我，我才沒那么容易被打倒呢！
對抗賽正式開始，我先發(fā)球，在左手握住球的一瞬間，我靈機一動，我一定有來個先發(fā)制人，于是，一個快速的下旋球飛了過去，對手判斷失誤，板又拿歪了，球被打飛了。他看著在地上旋轉(zhuǎn)的球顯得有些垂頭喪氣，
哈，開局得勝，我禁不住大喊了一聲：“好球！”我已經(jīng)向勝利邁出了第一步，可惜事與愿違，接下來，他就開始發(fā)威了，只要有機會就會給我個下馬威，我要落后了，我真是像扒了墻的廟——慌了神，我有點亂了陣腳，就這樣，你來我往，我一會落后，一會又由于他的疏忽追平，我們僵持著。
我們的對戰(zhàn)有些白熱化了，幾個平分之后，我們打到了9:9，我更加著急，這時我必須穩(wěn)住，只見對手又拉開了架勢，一個不是很轉(zhuǎn)但速度很快的下旋球飛了過來，我見狀迅速拉了一板，小小銀球又飛了回去，“好險！”
差一點沒上球臺，居然被我打了一個擦邊球，我暗喜：我真幸運，估計他沒有機會打敗我了。還剩下關(guān)鍵的最后一球，“穩(wěn)��！穩(wěn)��！”我連連叮囑自己。這時對手準(zhǔn)備發(fā)球，我看他的.架勢估計他會發(fā)一個下旋球，在我還在判斷的時候，說時遲那時快，他板形一變，發(fā)了一個速度極快的平擊球，我趕快擋了一板，結(jié)果球擋高了，他的機會來了，一個大力扣殺，球風(fēng)凌厲，“不好！孤注一擲吧！”，我死命一擋，出乎意料的是我竟然把球擋了過去，他也沒有想到我會擋回去，已無還手之力了。11:9，我拿下了第一局，我好興奮啊，我好想站在山頂上高呼：“我勝利了！”而宣凌峰卻有些失望地低下了頭。
接下來的比賽依然激烈，每一局我們都打得很認(rèn)真，比分懸殊也不大，應(yīng)該說我們實力相當(dāng)，尤其是最近教練說他進(jìn)步挺大的，可能我的運氣好一些吧，最終我以大比分3:2獲勝，小比分分別為：11:9、10:12、15:13、8:11、20:18。我和宣凌峰既是好球友又是對手，但是“友誼第一，比賽第二”，我拍了拍他的手臂，“我們一起加油哦！”
我想雖然只是一次小小的隊內(nèi)賽，但是我努力了，我想這場激烈的乒乓球?qū)官悓⒂礼v我心。