考試的作文10篇（優(yōu)秀）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績,因為我考試前一個星期沒上學(xué)生病在家.不過媽媽對我說考試時不要緊張,要認(rèn)真看題不能落題. 上午第一節(jié)課考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對我來說輕而易舉,第二節(jié)考英語我最害怕也是最擔(dān)心的一門課程,老師發(fā)下卷子說：“廣播播放聽力部分的題目，”廣播開始了，讓我聽不過來覺的有點快，接下來第三節(jié)考語文……�？傊覜Q定在期末考試之前一定把聽力練好，在下次考試中取得好成績。名師點評：文章介紹了自己在其中考試中的`感受，“因為我考試前一個星期沒上學(xué)生病在家”可見小作者還是有不少壓力的�！白屛衣牪贿^來覺的有點快”這句應(yīng)寫為“讓我聽不過來，覺得有點快”。
其實一次考試的成敗并不重要，關(guān)鍵是要在每次考試后總結(jié)出經(jīng)驗，在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，這樣學(xué)習(xí)成績才會有更快的提高�！拔覜Q定在期末考試之前一定把聽力練好，在下次考試中取得好成績。”
考試的作文 篇2
今年期末復(fù)習(xí)時間長達(dá)一個多月，無論是老師還是學(xué)生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲，期末考試許多學(xué)科的成績都取得了很大的進(jìn)步。
我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學(xué)生的英語成績，與班主任老師協(xié)商補差計劃，并和班主任一起到班上做復(fù)習(xí)動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學(xué)習(xí)好、樂于助人的學(xué)生當(dāng)老師的“助教”，堅持每天檢查補差學(xué)生的單詞背誦任務(wù)。選兩名責(zé)任心強的小干部將助教和幫帶學(xué)生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當(dāng)天親自向我匯報。英語一周只有一個早讀，為了使學(xué)生重視英語，為了加強鞏固學(xué)生識記單詞的能力，復(fù)習(xí)階段我讓學(xué)生利用早讀最后10分鐘時間讀記七八個英語單詞，并把背會的單詞默寫在練習(xí)本上，不會背的課下完成。補差學(xué)生不會讀的單詞向助教請教，會背后背給助教聽。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有時我也向?qū)W生請教和學(xué)生一起讀背。執(zhí)行“幫帶”措施以來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性提高了，看到學(xué)生利用課余時間給“助教”背單詞我很欣慰。
我們班的數(shù)學(xué)平均分提高了8分，一共有16名學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后，閆老師發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生數(shù)學(xué)成績尾巴很大，基礎(chǔ)很差，就決心從最后一名學(xué)生抓起，利用每天的課余時間輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，堅持讓學(xué)生每天做10道計算題，盡量做到面批面改，從培養(yǎng)基本技能、基本能力做起。孩子們從內(nèi)心感受到老師的關(guān)心，對數(shù)學(xué)也都付諸極大的熱情。午間自習(xí)，閆老師總是來得很早到班上輔導(dǎo)學(xué)生。每測驗一次，閆老師總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時制定下一步的復(fù)習(xí)計劃。因此，成績的背后凝結(jié)著閆老師和孩子們的.心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責(zé)的是我執(zhí)教的語文學(xué)科成績退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進(jìn)生成績與期中考試相比退步很大，盡管優(yōu)等生的進(jìn)步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結(jié)果。反思自我，輔導(dǎo)后進(jìn)生的功夫應(yīng)該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮濕，甚至適得其反。
下學(xué)期我會吸取教訓(xùn)，從平時做起，從最后一名學(xué)生抓起，爭取提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)。同時，我將一如既往地大力支持學(xué)科老師的工作，在班上形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)，使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。
考試的作文 篇3
考試后，我感覺考試是件很不容易的事，以前我以為考試很簡單，我現(xiàn)在才知道考試是不簡單的.事，我第一次沒考100分，我感覺有點痛苦，我想第二次一定能考100分了，可到試卷發(fā)下來的時候，我的心有點在跳，一看到分?jǐn)?shù)，我的心已經(jīng)碎成小片片了，我第一次考了96分，認(rèn)為第二次能考100分，為什么別人都能考100分，我就不能考100分，我知道這次考語文有點不錯了，可是考數(shù)學(xué)我想是我的腦子沒有仔細(xì)的想哦！
考試的作文 篇4
上課鈴響了，老師一臉神秘地走進(jìn)教室，說：“今天我們來進(jìn)行一場特殊的考試�！甭牭娇荚�，班里哀聲一遍，老師則面無表情地發(fā)試卷。
看到試卷的那一刻，我愣住了，這張試卷上并不是什么語文題，而是一個個關(guān)于母親的問題。比如：媽媽今年多少歲？喜歡吃什么東西……我愣住了，無意中抬頭，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)和我一樣，面面相覷，不知所措。喧嘩的教室漸漸安靜下來，所有人都認(rèn)真答題，不再交頭接耳。一題一題看下來，有些人放下了筆，不知道怎么回答；有的抓耳撓腮；有的用筆敲打著頭，似乎在努力回憶著什么。
前兩題我還勉強答得上來，當(dāng)我碰到“媽媽喜歡吃的食物有_____”這一題時，我答不上來了。在我的印象中，媽媽總會把好吃的`讓給我，每次遇到我喜歡的，媽媽都會說：“吃吧，我又不愛吃這些……”想著想著，我不禁捫心自問：“媽媽真的是因為不喜歡才給我吃嗎？”漸漸地，漸漸地，我又回想起了我和媽媽的一言一行，早晨，我嫌棄媽媽的蛋煎老了，可是我沒有想過媽媽的感受，沒有想到那是天剛蒙蒙亮的時候，媽媽早起，不辭辛苦做的。中午，我嫌棄湯淡了，可是那是媽媽急匆匆下班趕回來燒的……越想我的頭越低，眼眶漸漸紅了，漸漸濕潤了。
過了好一會兒，老師說：“經(jīng)過這場考試，我相信同學(xué)們一定想到了許多，懂得了許多，所以我希望你們多多關(guān)心自己的父母，知恩圖報，真正懂得這場考試的用意，讓父母的愛不‘浪費’。”
考試的作文 篇5
今天，我們進(jìn)行了一場特殊的考試——無人監(jiān)考。
這次考試，班級里一團(tuán)糟。說話的說話，偷抄的偷抄，對答案的對答案……你看，A同學(xué)正像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好左顧右盼，拿著試卷問問左邊的同學(xué)，又問問右邊的同學(xué)，實在問不到答案，他就干脆把知識寶典——語文書拿出來抄了。
一向成績優(yōu)秀的.B同學(xué)，他非常鎮(zhèn)定，不像A同學(xué)那樣著急。只是把會做的先完成，等到遇見“攔路虎”時，再左瞄瞄，右瞄瞄地偷看。呵呵！原來B同學(xué)的好成績是這樣得來的。
有人想問C同學(xué)呢？
C同學(xué)呀！早就跑到“大學(xué)堂”里去偷抄了。你瞧！他拿著試卷一會兒跑到“金山”去坐坐，一會兒又“飛”到“富翁島”去享受不勞而獲的“金銀珠寶”�！�
我坐在座位上專心致志地做著試卷。突然，半路殺出一只“攔路虎”，我冥思苦想著該怎樣解決呢？想著想著，一個壞念頭進(jìn)入我的腦袋里——學(xué)其它人一樣去偷抄�？墒�，我又想到爸爸媽媽曾教育我∶要做一個誠實的人，不要只想著偷抄，會做的先做，不會做的先放著，等會做的全做完后，再去想。我實踐了媽媽教育我的話。
成績揭開后，偷抄的人被老師批評了。我則考了一個高分。從這次的考試中，我悟出了一個道理：考試的時候，無論遇到什么困難，都不能著急，要鎮(zhèn)定。會做的題目先完成，不會做的先放著。等會做的做完后，再去思考。
考試的作文 篇6
有人說屈服和教訓(xùn)是一條鞭子。鞭策我們向前行進(jìn)。人生中難免會遇到很多教訓(xùn)。他們就像老師激勵的話一樣使你前行，不讓我們有任何一絲懈怠。
期中考將至，學(xué)習(xí)氛圍也緊張的起來。同學(xué)們個個打起精神來努力的學(xué)習(xí)。平時沒怎么請教問題的學(xué)生，現(xiàn)在也一直糾纏老師在請教問題，目的是為了使期中考考得更高分�？磥硪氤煽兏哌�得要付出努力呀！而我卻不一樣，我卻沒有選擇努力。我選擇了安逸，上課時沒有仔細(xì)聽課在開小差，絲毫沒有一點考試緊張的樣子。每次上完學(xué)回家就是在玩游戲，在模擬考中我考砸了。成績一落千丈，我這次卻慌了，臨時抱佛腳還是選擇放棄呢？我一看功課還那么多就選擇了放棄。這一道題不會，那道題不會把我搞得焦頭爛額。我很后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)谝淮纹谥锌荚囈l(fā)下來時，我都快哭了。
成績考的一塌糊涂。看著那大大的60分，我頓時失望了。老師在旁邊安慰地說失望什么呀？那可改不了你的成績。聽了這句話，我的`信心頓時滿滿。我要改變自己。于是我開始選擇努力。我收起玩世不恭的態(tài)度，腳踏實地的學(xué)習(xí)。最終在我的不懈努力下，我的成績提升了。
學(xué)習(xí)也是一門學(xué)問。只要你認(rèn)真對待它，成績就不會差。做什么事情一定要抱著十足的信心。
考試的作文 篇7
考試，每個人都要經(jīng)歷的考驗，有的人緊張，有的人卻鎮(zhèn)定自若……
星期六，我迎來了人生中的第一次考驗。我緊張地隨著媽媽來到雙中門口，我不禁感嘆，多少人夢寐的學(xué)校啊，而我今天就要在這里迎接小升初的洗禮，我既緊張又興奮。
剛進(jìn)學(xué)校，人群的嘈雜聲和廣播聲就傳入我的耳朵，看著人頭攢動的家長和學(xué)生們，我似乎更緊張了，媽媽仿佛看透我的心思一樣，鼓勵道:“沒事的，我相信你，大不了我們不讀這所學(xué)校了，機會還很多呢!”我聽了后，點了點頭，試著讓自己放松下來。
進(jìn)了教室，我找到座位坐了下來，看了看表，才2點過一點點呢，距考試時間還早，我便趴在桌子上休息了一會兒。過了一會兒，老師拿著卷子進(jìn)了教室，我不安的情緒總算穩(wěn)定了些。首先考的.是語文，我拿著卷子，仔細(xì)地看了一遍，有幾道我做不起，其他的就沒什么問題，我松了口氣。突然，一陣悅耳的鈴聲響起，在教室之間來回穿梭，我急忙拿起筆開始答題，媽媽說這時間只有一小時，所以我可得抓緊了。哎呀，第一道就做不起了，cuotuo，怎么寫呀，我急得就跟熱鍋上的螞蟻一樣，這第一道就做不來，后面的題怎么做啊!我看了看時間，都過了5分了，做完了再來想吧，還有作文呢!
呼!總算把語文能做的做完了，我看了下表還有十多分鐘，便開始想前面的題，毫無頭緒啊，早知道就好好復(fù)習(xí)的。賴了這十多分鐘后，老師就收卷了，我一臉沮喪，真想一頭撞墻啊，不知道這回考得有多差。
接下來，考了數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語，雖然都不是很難，但它要的可不是一般的細(xì)心啊，這不是，數(shù)學(xué)的這道題，把整道題的意思都弄錯了。
考試終于結(jié)束了，我釋然地回到家里，那天，我想了很多很多……
考試的作文 篇8
明媚的陽光照在潺潺的小溪和布滿鵝卵石的沙灘上，小溪波光粼粼，沙灘金燦燦。
我的心情也是異常的興奮。教官帶我們來到小溪、沙灘邊做羅馬炮架和炮彈，模擬戰(zhàn)場來打一場“硬仗”。
教官示范制作羅馬炮架：拿三根差不多長的竹竿，用毛線把三根竹竿并攏在一端纏繞住，捆緊打結(jié)，然后三根竹竿分開支撐起三腳架來，這樣，炮架的雛形就出來了，為了更加牢固，穩(wěn)定性更好，教官又教我們在三根竹竿的底部橫著各綁一根竹竿用膠帶穩(wěn)穩(wěn)地固定，最后一步把“炮彈”裝上�！芭趶棥痹瓉硎怯脷馇蚶锕嗌纤龀傻摹�
教官把我們分成紅隊和黃隊，并告訴我們比賽規(guī)則：2名攻擊手，1名炮彈手。打中對方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中對方領(lǐng)域加1分，打中對方隊員加20分。我被分在了黃隊。我們每隊都按照教官剛才的示范自己動手做炮架。做炮架需要高個子來做，我個子矮，專做炮彈。拿著教官分發(fā)的氣球跑到小溪邊裝滿水然后再吹口氣，扎緊口子，輕輕的拿在手上，軟綿綿的，生怕它炸了。
萬事俱備，只欠教官的`一聲令下，“硬仗”便開始了。我們黃隊的隊員個個如猛虎搬英勇善戰(zhàn)，而我生怕被“炮彈”擊中，便在后方做后勤，專門給戰(zhàn)斗在一線的同胞們提供“炮彈”。一開始，我們隊的攻擊力雖然強勢，但是，每次攻擊的時候都偏離了目標(biāo)，命中率不高，我們心里都很著急，再這樣下去就要被紅隊打敗了。這時候，我們的隊長沖鋒陷陣，親自上陣指揮，只見炮彈穩(wěn)穩(wěn)地落入對方陣地，我們黃隊的氣勢受到了鼓舞，接二連三打中對方的炮架和隊員。
我們黃隊與紅隊的比分是42：37，我們黃隊勝利了。
這真是一場令人興奮的“考試”��！
考試的作文 篇9
今天，我們這些基礎(chǔ)班的小記者學(xué)員，開始考小記者證了。這個考試說大不大說小不小，但卻關(guān)系著各位學(xué)員能不能順利的領(lǐng)到小記者證。因此，考試的前一天晚上，我遲遲不能入睡……
今天的考試分為4個項目，考了基礎(chǔ)知識、寫新聞稿、模擬采訪、才藝展示。
我們早上考了基礎(chǔ)知識、寫新聞稿�；A(chǔ)知識的問題我做得得心應(yīng)手，沒有一點兒難度，可是基礎(chǔ)知識考卷的后面，還附帶著擬采訪提綱！幸虧這次的題目是我去過的一次活動，要不然都不知道我會死過幾回了。接下來還寫了新聞稿……
下午要考模擬采訪與才藝展示。考模擬采訪的時候，大家看起來都挺緊張的，考完的幾位學(xué)員都笑著走回來，大家都松了口氣。陳老師來叫我了，我早早的在樓梯口等候，所以不會那么緊張。我抽到的是“時尚運動”這個主題，我心想：怎么辦怎么辦，這個主題完全沒有接觸過。心里的“小兔子”一直在亂跳。后來，在緊張的氣氛當(dāng)中，各種終于擬好了問題，這時候也輪到我去考試了。我在教室里頓了頓，放松，整理好心態(tài)，微笑著走進(jìn)去，完成了這次的模擬采訪。所有學(xué)員都考完模擬采訪后，休息了5分鐘，開始考才藝展示。各位學(xué)員的`才藝展示各種各樣：詩朗誦、武術(shù)、小提琴……我的才藝展示是魔術(shù)表演。輪到我的時候，我已經(jīng)在樓下了。我快速的找了一把附近的椅子，把各種需要的材料放上去，抬進(jìn)了考場。首先我自我介紹了一下，然后報上了自己的才藝展示，于是就開始表演了。第一個魔術(shù)被各位評委老師看出了破綻，接下來的3個魔術(shù)很成功。最后，林老師給我悉心點評了這個才藝展示的好與壞。
真是個令人膽戰(zhàn)心驚的考試。希望我能一次過關(guān)，順利的考上正式小記者!
考試的作文 篇10
“十年磨一劍�！弊詮牟饺氤踔校M(jìn)入這個學(xué)霸云集的“創(chuàng)新班”以來，我就天天盼望著考試能夠盡快到來，好能與同學(xué)們來一次“華山論劍”，爭取嶄露頭角，一鳴驚人。可我沒想到的是，它會來的那么的猝不及防，結(jié)果又是那么的不盡如人意。
周四下午第八節(jié)課，我期待已久的`數(shù)學(xué)考試終于來臨。拿到試卷，我粗略地看了一遍。咦？怎么這么簡單？對于我們創(chuàng)新班，不是應(yīng)該出難題嗎？這樣個個得100分有什么意思？不管了，先考完再說。我提起筆，筆尖在紙上快速摩擦，發(fā)出一陣“沙沙”聲。我寫得飛快，大約過了十幾分鐘，我就把試卷都答完了。等我抬起頭，看見周圍的同學(xué)們都還在埋頭苦寫，我不禁暗暗竊喜，自己終于拔了個頭籌。檢查的時候，我喜滋滋的，覺得自己穩(wěn)拿100分。粗略檢查了兩遍，我就開起了小差，時而玩玩筆，時而看時鐘，時而趴在桌子上偷懶。
我志在必得的周五，終于到來了�？僧�(dāng)試卷發(fā)到我手里的一剎那，我忍不住大喊了一聲：“有沒搞錯？我怎么才考了91分？”我仔細(xì)看了看姓名，沒錯，是我的。再看了看扣分，沒錯，是扣9分。唉，認(rèn)了吧。我看向錯題，發(fā)現(xiàn)都是粗心惹的禍。其中有一題，明明過程和答案都寫對了，可寫答的時候，因為粗心，將小數(shù)點向右移了一位，白白地被扣了1分。還有一題，因為想省事兒，少寫了一個算式，又被扣了一分。寫最后一題時，明明知道怎么做，可因為做題格式不規(guī)范，被扣了4分。另外填空題有3分也是題目看太快了，導(dǎo)致題意理解出現(xiàn)了偏差。這些不該錯的地方，卻因為我的疏忽大意而失了分，真是不應(yīng)該��！
俗話說“失敗是成功之母”，通過這次考試，我明白了做任何事情都要心態(tài)平和，不驕不躁。無論什么考試，都要規(guī)范作答，認(rèn)真檢查。不能因為題目簡單，就輕視考卷隨意作答；不能因為覺得自己都對，就不認(rèn)真進(jìn)行檢查。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毕嘈盼遥窈笪乙欢〞〗逃�(xùn)，謙虛細(xì)心，在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。