教師作文9篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的教師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文 篇1
1. 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在暑假中，認(rèn)真聽家長的話，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認(rèn)真，需改進(jìn)。
2. 一個(gè)學(xué)期以來，黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會(huì)更上一層樓。
3. 在家里方圓是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
4. 是個(gè)懂禮貌的好孩子，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡畫畫，自立能力強(qiáng)，不亂花錢。是個(gè)活潑、有愛心的好孩子。
5. 寶貝是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的.孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
6. 就是生性好動(dòng)，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更正缺點(diǎn)。
7. 亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格。總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng)，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。
8. 芊芊正如老師評價(jià)，你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn)，對自己要求嚴(yán)格、目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了，新學(xué)期，媽媽希望你能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，加油啦!
9. 石柏釺這學(xué)期你長大了，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。
10. 學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵。
11. 多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì)，鍛煉自己膽量，增長見識(shí)。
12. 隨著年齡一天天長大，你已經(jīng)長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo)，并從點(diǎn)滴小事做起，繼續(xù)前進(jìn)吧!!
13. 謝晉你已是高年級的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛的孩子。
14. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，同時(shí)不夠認(rèn)真，能積極鍛煉身體，但要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正認(rèn)真。
15. xx能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進(jìn)步。
16. xxx在家中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問題能及時(shí)與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。
17. 在暑假假期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過大。
18. 康康，你是一個(gè)聽話乖巧的BOY。別看你長得小小的，其實(shí)你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。康康，幼兒園里、家里每天都有好吃的飯菜，鮮美...查看全文
19. 亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格。總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng)，在家里自己能做的事都能較好的完成。只...查看全文
20. 李靜欣你熱愛學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，很有主見，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí)，記住哦，再過一個(gè)月，你就是小學(xué)六年級的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣哦。你一定能行!!!
教師作文 篇2
如果我是科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一臺(tái)教師機(jī)器人。
這臺(tái)教師機(jī)器人專為老師設(shè)計(jì)的。它的身形真像個(gè)老師。它的身體是一塊小黑板，也是一塊可以變大變小的屏幕。教師機(jī)器人可以隨時(shí)寫黑板或顯示我們需要的知識(shí)。你別看它個(gè)子小，可是內(nèi)存可豐富了。它的腦袋里裝著有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程知識(shí)，還有豐富的課外知識(shí)：作文、科普博覽、自然知識(shí)、動(dòng)漫畫。
教師機(jī)器人可以幫助老師改作業(yè)，因?yàn)樗幸浑p靈活的手和聰明的大腦，拿起筆來一點(diǎn)也不比人差；它還可以幫助老師監(jiān)考，因?yàn)樗锩嬗幸粋�(gè)攝像頭，可以監(jiān)視學(xué)生考試過程中的一舉一動(dòng)。誰想生病了，機(jī)器人就會(huì)報(bào)告老師。
這臺(tái)教師機(jī)器人可以教語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育、物理、化學(xué)等科目，它可以說是一位全能的“教師”。它說話的`聲音可以隨著任何人的年齡增長而變化。我們讀幼兒園、小學(xué)時(shí)，它的聲音又親切又溫柔，像媽媽一樣；我們讀中學(xué)時(shí)，它的聲音會(huì)變得父親的一樣和藹；我們讀大學(xué)時(shí)，它的聲音就和朋友一樣。反正它的聲音都是我們所喜愛的，就像磁鐵吸引我們。
也許你會(huì)問我為什么會(huì)發(fā)明這臺(tái)機(jī)器人，我告訴你吧。因?yàn)槲页？匆娎蠋煘槲覀內(nèi)找共賱�，白天不是上課，就是改作業(yè)。晚上也會(huì)備課或?yàn)槲覀兠魈斓恼n程上網(wǎng)找資料至深夜。甚至老師有病了還要上班。有了教師機(jī)器人，一間學(xué)校只需要十幾個(gè)甚至幾個(gè)老師就行了，這樣既可省下人力資源，又可以提高教學(xué)效益。老師就更輕松、健康。
教師作文 篇3
孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識(shí)之窗，是我對知識(shí)產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識(shí)渴望的種子。
少年時(shí)，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長。
老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴；又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑溃恢迸阒�。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲粝�，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有�?jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的`灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師，因?yàn)槟�，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力；以女媧補(bǔ)天的精神；精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟�，我有了追尋夢想的�?dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做；您的魅力，讓我無法阻擋；您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。
童年時(shí)，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。
長大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。
如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。
老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽。
教師作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從古至今，這些贊譽(yù)都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。那他們會(huì)是誰呢？記得在我小的時(shí)候，我理所當(dāng)然地以為他們一定是將軍，或是總統(tǒng)，是名人。因?yàn)�，那時(shí)在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看著他們的名字我都無比羨慕。但是今天，我卻更樂意把這句贊譽(yù)送給我更敬愛的人。他們和名人相比，雖然默默無聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻(xiàn)溫暖和光明，你要問他們是誰，我會(huì)告訴你：他們就是敬愛的老師！
老師們用深邃的眼神指引我們，隨著手上的'筆在指尖滑動(dòng)，他們耐心地指正學(xué)生的錯(cuò)誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白發(fā)，還有……。這就是老師！“落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業(yè)，解惑！“世上先有伯樂而后有千里馬”！這些不都是人們歷來為了報(bào)答老師的教育之恩，寫來贊美老師的嗎？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因?yàn)槟虧欀覀冞@些成長中的花朵；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因?yàn)槟鷷r(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路！
老師，您是我前進(jìn)方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤幼苗的雨露。您是荒漠心田的開拓者，人類靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園丁！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。是的，老師，您的恩德，高于山，長于水，您和太陽一樣帶給我們溫暖，像月亮一樣帶給我們明亮。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲，在教師節(jié)即將到來的喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我敬愛的老師！
教師作文 篇5
我終于站在語文競賽頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)，接受大家的贊揚(yáng)與掌聲，捧著這獎(jiǎng)狀，我的心情十分激動(dòng)，但我的外表卻故作鎮(zhèn)定，露出淡淡的微笑，我的眼眶泛紅，心中感動(dòng)不已，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀背后，是我流了多少淚，付出多少汗水，是我下了多少功夫，多少心力才得到的啊!我一度曾經(jīng)想要放棄，我一度曾經(jīng)動(dòng)搖信心，但是我的背后卻有許多人為我加油、為我打氣。
老師的鼓勵(lì)像我的加油站。記得我在學(xué)校的初賽得到第一名后，才沉浸在喜悅中，突然老師告訴我，正式比賽是即席演講，并不能死記文章，聽到這番話后，我心想，我根本不會(huì)寫作文，要怎么在沒有稿子的情況下，自信的做出一場演講?這次校內(nèi)比賽就是靠“背文章”才能奪冠的啊!老師告訴我：“只要相信自己，沒有什么事情是做不到的`�！�，老師開始為我做魔鬼訓(xùn)練，過程十分艱苦，她時(shí)而把我罵得狗血淋頭，時(shí)而又給我蜜糖般的鼓勵(lì)，對于這種“晴時(shí)多云，偶陣雨”我過得好辛苦也好痛苦。
直到比賽前夕，老師告訴我：“只要相信自己是最棒的，你就能超越自己!結(jié)果并不重要，重要的是你享受了學(xué)習(xí)的過程�！彼f的話，一句句的都深深的刻在我的心版上。記得比賽那天，我站在舞臺(tái)上，想著老師嚴(yán)峻的臉，也想著老師的鼓勵(lì)，我瀟灑一笑，此刻我相信自己是最棒的，因?yàn)槲抑览蠋熞蚕裎蚁嘈抛约阂粯拥南嘈胖�。我自信的、神采飛揚(yáng)的、滔滔不絕的在臺(tái)上演講著，我知道我已經(jīng)超越了自己。
比賽終于落幕了，我成功的站在這個(gè)舞臺(tái)上受獎(jiǎng)，雖然我沒有得到第一名，但我終于戰(zhàn)勝了自己，如果時(shí)光可以倒流，我仍會(huì)繼續(xù)相信自己——我一定做得到，我會(huì)更加努力，得到超出我想象的成績。老師，謝謝您，您是我生命中最重要的加油站。
教師作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”人們常常把教師這個(gè)職業(yè)比做成蠟燭，園丁，他們犧牲著自己，融化著自己照耀著我們這些學(xué)生，他們就像一個(gè)個(gè)園丁精心打理著祖國的花朵，他們常常代表著“無私奉獻(xiàn)”“嚴(yán)厲”“溫暖”“父母”“師父”。我認(rèn)為教師是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)之一了。
老師常常生活在漫天的粉筆灰中，擦拭著黑板，他們呼吸了粉筆灰，把他們信心地寫在黑板上的知識(shí)傳授給我們之后，又寫下了新的知識(shí)。他們渴望把知識(shí)傳授給我們，就像一個(gè)老師說的，恨不得把所有的事情都像打針一樣灌輸進(jìn)我們的大腦。他們并不像有些人所說的，他們自己教自己學(xué)生的學(xué)自己的，老師教學(xué)生也只是因?yàn)楠?jiǎng)金。
其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)真的很神奇，如果當(dāng)?shù)搅司陀姓嬲蔀槔蠋煹臅r(shí)候，打心底的就為自己的`學(xué)生考慮了，會(huì)真心地為自己的學(xué)生好。老師的工資也不是很多，我遇到一個(gè)我認(rèn)為很負(fù)責(zé)的老師， 他每天走的比學(xué)生晚，到學(xué)校卻比任何學(xué)生都要早，有時(shí)候中午她會(huì)讓我們趴在桌子上睡覺休息，怕我們下課沒有精神，因?yàn)橹形缬兄抵苌鷣頇z查衛(wèi)生，為了班級的榮譽(yù)，他就自己掃起了整個(gè)教室，有時(shí)候開玩笑時(shí)會(huì)之后校長讓每個(gè)老師都制定好對班級如何復(fù)習(xí)的計(jì)劃，老師整整寫了三頁紙那么多，那是一個(gè)女老師，已經(jīng)快六十歲了。
教師是最無私的職業(yè)之一。
教師作文 篇7
那天，我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動(dòng)，這次活動(dòng)是設(shè)在操場上的，而且都是學(xué)生主持的。
我們聽到廣播后，馬上下來排好隊(duì)，老師們站在我們的前面�；顒�(dòng)開始了主持人先給老師們念一首詩，他們念得很長直到念到：老師，我不是你最出色的學(xué)生，但您，卻是我最好的老師這句話時(shí)，我非常感動(dòng)，就想到：上課時(shí)，有一些同學(xué)總是愛搞小動(dòng)作，老師說了也不聽，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦啊！他們念完了，臺(tái)下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級的哥哥姐姐大合唱，他們唱的.是：《每當(dāng)我走過老師窗前》。少先隊(duì)員代表為了給老師一個(gè)驚喜，就每個(gè)人買了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻(xiàn)給老師，并向老師敬禮。
光陰如水，教師節(jié)活動(dòng)終于結(jié)束了。但是，我們校園還是充滿了濃濃的情意。
教師作文 篇8
九月是豐收的季節(jié)！九月是收獲的歲月！在這美好的日子里，我們迎來了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師：勤勞的園丁，辛勤的耕耘者！
短短的一個(gè)學(xué)期，你就讓我從一個(gè)懵懂無知的幼童，轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊(duì)員！是你：肖老師，讓我了解了什么是漢語拼音，如何認(rèn)字，所以我今天才可以在童話王國里暢游！是你：王老師，教會(huì)了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如！
忘不了，當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，是你陽光般的笑容溫暖了幼小的心，忘不了，當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí)，你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影！我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和你們辛苦的`付出是分不開的！您們就像蒲公英，用語言播種，用彩筆耕耘，把知識(shí)撒向我們的遠(yuǎn)方！
明天就是你們的節(jié)日了，在這里我真誠的道一聲：親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂！
教師作文 篇9
真開心，今天下午我們過了一個(gè)難忘的教師節(jié)，首先老師給我們打開了蛋糕，這蛋糕讓我眼前一亮豐常漂亮上面有一個(gè)皇冠，還有玫瑰花包圍著周邊，我們把皇冠帶到老師的頭上，老師就像一個(gè)女皇，而我們就像一群餓了好久的小狼一樣，都爭先恐后的一擁而上，我也不管那么多了，拿起一點(diǎn)奶油就往老師的`臉上抹，同學(xué)們看到了都是你往我臉抹抹，我往你臉抹抹，我們完了兩節(jié)課，也就是瘋狂了兩節(jié)課，到了最后老師讓我們靜下來，我們也快速的靜了下來，我們看了看老師和同學(xué)，每個(gè)人的臉上有許許多多的奶油，其中我的同桌他的臉上的奶油最多，老師的臉也被我們抹的像個(gè)小花貓似的，這個(gè)教師節(jié)不僅老師高興，我們也是非�？鞓返�。
萬句感謝形成一句話，老師您辛苦了！