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好人好事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的好人好事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好人好事作文1
星期五，看完病走回家的路上，我突現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不見了一個袋子。袋子里裝了語文書，數(shù)學(xué)書和醫(yī)�？ā易呋厝フ�，找來找去都找不到。當時，我非常著急，彷徨無助。這時候，一位叔叔把袋子送還給我，我十分感動。
從今以后，我也要象叔叔那樣做好事，幫廣州的人民做好事，幫全世界的'人民做好事。
好人好事作文2
在星期四的`下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學(xué)們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個時候……
班長黃翔同學(xué)和一群男生邊走邊討論著剛才那場驚心動魄的比賽。突然，看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學(xué)!”那個男同學(xué)被黃翔扶了起來，“看你這個情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧�！蹦莻�男同學(xué)感激的笑了。就這樣，兩個男生手搭著手，肩并著肩，一起走到了九班門口。
只要有一顆樂于助人的心，人人都是好人，處處都有好事。
好人好事作文3
那天，我們班的黃秀文，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，黃秀文沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“黃秀文，你怎么了？不舒服嗎？”黃秀文沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。
正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“黃秀文，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了黃秀文，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！崩蠋熗齻z，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的'事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人好事作文4
我們班的'黃賀樓是一個盡職盡責(zé)的小雷鋒，他每天都要在我們吃課間餐、水果時為大家撐垃圾袋，他每天都及時到崗，從不拖拉。
他每天都早早地吃完自己的課間餐，然后便耐心地等待大家吃完，再將垃圾倒進大垃圾桶。我們班每星期有三次吃水果是在體育課之后，每當遇到體育課后吃水果時，他總是提早將垃圾袋帶上來上體育課，并在我們吃完之前吃完水果，他就這樣堅持了幾個月。幾個月下來，他每天都堅持完成這項工作，從不怠慢，也從不叫苦，叫累。
像黃賀樓這樣盡職盡責(zé)，堅持做好自己工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。
好人好事作文5
每天都會在我們身邊看到一些好人好事，得到幫助的人會非常感謝，而幫助別人的人心里也會非常高興，雙方都很快樂，這樣的`好事為何不多一些呢。我們都盡自己的一分力，幫助周圍有困難的時候。有時對于幫助別人的人只是舉手之勞，而對于北幫助者，卻是非常的感激。
我昨天就遇到一件事，讓我非常感激。我本來是打電話找一個大學(xué)同學(xué)來幫忙的，他不在宿舍，是一個舍友接的電話，說他出差了，我正想著這下找誰幫忙好呢，正在這是，電話中的人聽出了我得聲音，問我什么事，我說了什么事。正好他可以幫我干，真是讓我非常感謝。
我也要盡自己的力量來幫助周圍的人。
好人好事作文6
在我們所生活的環(huán)境下，但是也有不好的令人深思的方面，讓人見過之后很痛心啊!但是還是有文明氣息環(huán)繞在我們周圍，讓人欣慰。
幾天前的雷鋒活動周，學(xué)校組織同學(xué)在附近大街清理路燈和電線桿上的小廣告，還有拾起路上的.垃圾和果皮。在我們同學(xué)的熏陶下，開始有路人與我們一同行動起來，并且高一的同學(xué)也學(xué)習(xí)我們在上下學(xué)的路上自覺的保護環(huán)境。而且都以雷鋒為榜樣，路不拾遺，看到有需要的人們也自覺去幫助。
對于這些影響，讓人看到過后很欣慰。我們應(yīng)該做的更好，讓我們生活在美好，友愛的社會!
好人好事作文7
今天，我來到廠里，我表弟突然打電話過來說要來我們廠里來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的說：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然后表弟就開始幫我媽媽整理箱子里沒有擺好的`商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚他了，表揚他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。
我身邊的好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。
好人好事作文8
說到班級里的好人好事，當然是老師的小助手高振甫啦，他每天早上都陪著今天的值日生干值日，下午等到值日生干完值日關(guān)門，任勞任怨，是我們班的積極先鋒。
他每天下了課都去圖書角檢查書本，整理書本，做完這些后他還要檢查每一個人桌上的用具，如果沒有準備好呀，就會提醒我們，讓我們拿出書本和鉛筆盒，然后才讓我們出去玩，如果要是有誰不聽他的話，他也會耐心說服我們，直到那個人按他說的`做為止。
這就是我們班的班長，怎么樣他很有責(zé)任感吧？我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個愛幫助別人的人。
好人好事作文9
每天晚上我都到操場上捉蛐蛐玩，在路燈下，大的小的蛐蛐落到地上，我和小朋友就爭著捉它，有時候我能捉一小瓶的蛐蛐。
我看到比我小的小朋友捉不到蛐蛐的`時候，我都會幫助他們一起捉，還把我捉的蛐蛐倒到他的瓶子里，大家玩的可高興了。我覺得這是小事，是不是不算好事，媽媽說，好事就是要從小事做起。
好人好事作文10
有一天，我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的`一本筆記本不見了，這里面可是記著一些重要的事情呀，這會兒不見了，怎么辦？這時，黎芷希從抽屜里拿出一本筆記本�！薄拔覔斓搅�，還給你吧。”隨后，她從書包里拿出一本筆記本，我一看，果然是我的那本筆記本。
我還以為是她偷了。原來是她撿到了然后來還給我呢……
自從這件事以后，我和她的友誼更深了。
好人好事作文11
在下雨的星期天滿路的泥濘，公交車上跟是人擠人，一位老奶奶在車上，左右張望，可是就是沒人愿意讓坐，這時我就站了起來把座位給了老奶奶，讓了座。路越來越不好走了，一路上車自左搖右晃的。
當我下車時。哪些不肯讓做的'年輕人都不好意思的低下了頭。那些年長的人都對看著我，充滿敬意。在我看來，助人為樂的好習(xí)慣應(yīng)該發(fā)揚光大。
我在這向所有人提出倡議，多助人為樂，相信只要我們邁出一小步，社會就會邁出一大步?
好人好事作文12
有一天，放學(xué)的時候，我看見一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過去扶起這位老奶奶，她親切地對我說：“小女孩你真是一個助人為樂的好孩子�！蔽覠崆榈貙夏棠陶f：“不用客氣，應(yīng)該的`�！崩蠋熣f：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，誰需要幫助，我們就伸出熱情的手;誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說：“互相幫助就是好的!”因為我覺得幫助別人自己會快樂。老奶奶說：“人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。”一直到老奶奶家，老奶奶說：“小女孩，你真乖!”我對老奶奶說：“老奶奶你真親切。”
這件事情深深地印在我的腦海里，我感受到了奶奶的親切，感受到了幫組有需要的人那份快樂!
好人好事作文13
記得有一次，我和表姐一起去書店看書。不知怎么的，姐姐把我的手握的'緊緊的，我的手被握的很痛，我用力的甩開了表姐的手，因為人流很大，所以就在這時我和表姐走失了。
這時我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。心想這下糟了怎么辦？我這時想到書上說的要站在那等大人，可我等了好久也看不到表姐這時一位大哥哥對我說“弟弟，你怎么了？”我很害怕，搖了搖頭，那位大哥哥對我說“我沒惡意，你放心。我不會傷害你的。后來我打消了念頭就把事情告訴了他。后來他也找回了我姐姐。
其實幫助人只需要從身邊的小事做起。
好人好事作文14
現(xiàn)在的社會總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過冷漠，但這一切不都是我們自己造成的么?我們總是對自己的過錯供認不諱，反而把矛頭指向他人，這一切，該何時結(jié)束呢?這個社會，越發(fā)讓人寒氣透骨。
但在她身邊，我總覺得是一片春暖花開。在學(xué)校她總是俏皮的`向同學(xué)、老師問好;在商店，她總是友好的向服務(wù)員說聲謝謝;回到家，她總是大聲的說:“我回來了!”在她看見別人有煩惱困苦時，她總會第一時間去幫助他，可能她做的事都很微不足道，讓人轉(zhuǎn)身就能忘卻，但她那樂于助人，善良的心，卻是令我難以忘懷，她做過得的好事我都已經(jīng)忘卻了，但她那為別人勞累的身影，卻烙在了我的心里，讓我在這個冰冷的社會中，時刻保持著溫暖。
好人好事作文15
我在暑假里做了一件好事，那是什么呢？快點看看吧！
有一天，太陽變成了一個超超超超超超超超超超超超超大的火球，但是，那天下午的小朋友比一般都多。所以，我決定下樓玩，
樓下有我好多認識的人，玩了一會就把大家熱的，都說：“熱死了，熱死了，我要吃冰棍�！钡菚r只有我?guī)уX了，所以我就給他們一人買了一根冰棍。
我們都覺得，那根冰棍比平常的好吃，比平常的解渴。
小問題：
為什么大家都覺得，那根冰棍比平常的`好吃，比平常的解渴呢？