- 相關(guān)推薦
制作水果拼盤作文10篇(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的制作水果拼盤作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
制作水果拼盤作文 篇1
今天一上課老師就讓同學(xué)去買水果。我們都在想為什么要買水果呢？買給誰(shuí)吃呢？一系列問題在我們腦子里彷徨著。
原來(lái)老師是讓我們制作水果拼盤。我們興奮的來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們紛紛議論著：到底買什么好呢？怎么做水果拼盤呢？大家七嘴八舌的說(shuō)個(gè)不停。
過一會(huì)兒，水果買來(lái)了。有桔子、蘋果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開始制作水果拼盤了。我們先是把桔子皮剝開，把桔子放在盤子里，把蘋果一塊一塊切出來(lái)放在盤子里，接下來(lái)把香蕉切成一片片放在盤子邊，把獼猴桃放在中間，把葡萄放在香蕉和西瓜的中間，最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的.水果拼盤就制作好了。
水果拼盤做好了，可以開吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤水果不一會(huì)兒就被消滅光了�？粗蠹夷且猹q未盡的樣子，真是開心。
這節(jié)課是我最開心而又愉快的一節(jié)課，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
制作水果拼盤作文 篇2
上個(gè)星期，老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上，讓我們做一次“水果拼盤”。同學(xué)們初聽此訊，高興得一蹦三尺高，“啊”聲一片。
一個(gè)星期過去了，同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減，周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午第一節(jié)課了，中午剛下課，同學(xué)們就拿出了準(zhǔn)備好的水果刀，去洗手間洗水果。
上課了，老師宣布好注意事項(xiàng)，要求等后，我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果，轉(zhuǎn)過頭和殷婷一桌合作。
我是本桌的“桌長(zhǎng)”馬上就開始發(fā)號(hào)施令了“陳煜琦，去把你的橘子上的標(biāo)簽撕下來(lái)，去洗手間洗一下。翟穎，你……“我向他們發(fā)號(hào)施令。而我，則開始用水果刀切起了一根黃瓜，由于我以前在家做的家務(wù)事太少，所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳，不僅切的大小感覺不太均勻，而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上，浪費(fèi)了不少資源。不過后來(lái)，由于不斷的'嘗試，切得還算過的去，雖然并不是完美，但是不至于畸形。切完黃瓜，因?yàn)槲仪械臅r(shí)候是站著的，而且姿勢(shì)很古怪，所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說(shuō)：“看來(lái)切黃瓜不僅是項(xiàng)技術(shù)活，還是項(xiàng)體力活。”
接著，我們又切起了別的水果，就是不擺造型，大半節(jié)課過去了，盤子里還是空空的，他們都問我到底做什么，我卻耐著性子，慢慢地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，我自有安排�！�
水果都切好了，終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣?duì)畹拈僮�，一個(gè)接一個(gè)巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對(duì)比，甚是好看，然后，我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭，四周放上長(zhǎng)方形的西瓜。這里，翟穎突發(fā)奇想，拿起水果刀，在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞，把多余的兩片黃瓜插在中間，再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進(jìn)去，上面再放上一個(gè)被切成花瓣?duì)畹男》�，這水果店拼盤便大功告成了。看這道水果拼盤綠橙相間，中間配上一朵紅花，真是萬(wàn)紫千紅啊。
不過咱們班高手如云，旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴，一個(gè)菠蘿橫過來(lái)把中間掏空，里面放上菠蘿塊，獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞，再放兩塊肉斷皮不斷的芒果，最后再插上一個(gè)小傘，也十分好看，別致。
做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時(shí)，還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。激發(fā)我們的想象力，真是件一舉多得的事，我真心盼望這種活動(dòng)能多搞。
制作水果拼盤作文 篇3
每周三的作文又要到了，想到要寫作文我的心總是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。今天，語(yǔ)文老師叫會(huì)叫我們寫什么呢？
上課了，緊張的時(shí)刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作水果拼盤。頓時(shí)，教師里立刻炸開了鍋。
老師先是派幾位班干部，去買水果。然后，剩下的同學(xué)在思考該怎樣制作水果拼盤呢？我們邊思考邊在實(shí)驗(yàn)室等待著。一會(huì)他們買了許許多多的水果，有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級(jí)里開始分小組。我、蘭蘭、樂怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。
我們拿著水果準(zhǔn)備開始制作了。由于“裝備”不足，我們組只輪到一把大菜刀。樂怡、我、秋琴去洗水果，凱豪在剝香蕉。剝好之后，蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的'虎虎生威，不愧是我們班的第一號(hào)女強(qiáng)人。然而，貪吃的楊超越什么也不干，還有楊康哲目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盤“笑臉”和那盤“花”，還不忘一邊吞口水。
那盤“笑臉”是用很多水果制作成的，眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋果做嘴唇�；ㄊ怯酶鞣N各樣的水果做成的。花瓣也用好幾種水果制作，用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久，終于完成了。
準(zhǔn)備開吃了，楊康哲一馬當(dāng)先，舉起那雙臟手一把就抓了一大把，狼吞虎咽地吃著，嘴里還念叨著：“好吃，真好吃！”而我，樸實(shí)的勞動(dòng)人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的，但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。
作文課制作水果拼盤，我們真的很高興！以后我們也要回家做給爸媽吃。
制作水果拼盤作文 篇4
今天下午，我們?cè)谧魑难a(bǔ)習(xí)班制作水果拼盤并進(jìn)行評(píng)比。
我在家里準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋果妹妹切成兩半，蘋果妹妹好像在說(shuō)：“痛死我了，痛死我了�！苯又矣职呀圩雨梢话暌话�，桔子寶寶仿佛在說(shuō)：“癢死了，癢死我了�！薄覟檫@次活動(dòng)做了兩種方案準(zhǔn)備。
第一輪比賽開始了，我心里緊張極了，因?yàn)槲沂侨贿x手的其中一位。我先把香蕉當(dāng)成椰子樹的樹干，然后把桔子瓣當(dāng)成那金黃的沙灘，最后把那桔子皮當(dāng)深綠的大葉子。這次制作拼盤的時(shí)候，我信心十足。因?yàn)槲以诩依锞鸵呀?jīng)拼過了，所以才胸有成竹。
我做完了，陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤取個(gè)名。我把我制作的那水果拼盤命名為“椰子樹”。心想：我這次有可能得第二名。
許樹杰做的是“可愛的小羊?qū)殞殹�，這幅水果拼盤很好，他用西瓜做小羊的臉，然后用蘋果做四肢，最后用桔子做耳朵，真漂亮！我猜：他有可能得第一名。
第二輪較量開始了，上場(chǎng)的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊，我看見她先把西瓜圍成圓圈，然后把紫色的葡萄放在里面當(dāng)做花，最后把香蕉放在外面。我想：她這幅那么好看，一定能得一等獎(jiǎng)。
看完施珍妮的，我去看黃錦泉的，他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤，他給自己的作品取名為“盛果齊花”。
看完黃錦泉的，我又去欣賞鄭城呈的�？赡軐徝烙^不同吧，我感覺他擺得有點(diǎn)亂。
又一次激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——投票開始啦！陳老師規(guī)定每人可投三票，第一票讓我們自投，剩余兩票投自己所喜歡的'作品。
我給自己投了一票，給施珍妮一票，給程明豪一票，可意想不到的是我們?nèi)巳揩@得三票。但這不是最后的結(jié)果，因?yàn)殛惱蠋熯�沒投票。親愛的陳老師第一票投給了我，第二票投給了許樹杰，最后一票投給了鄭城呈。
哈哈哈，我實(shí)在太高興了！因?yàn)橐坏泉?jiǎng)的名單里有我的名，叫我不高興確實(shí)是一件很難的事。
這次制作水果拼盤既培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，真是一箭雙雕、一舉兩得�。�
制作水果拼盤作文 篇5
星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來(lái)了。那可是我盼望已久的勞技課呀！
上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著，大家紛紛拿起水果來(lái)到水龍頭下面清洗。然后，我們就開始動(dòng)手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來(lái)的盤子是一只長(zhǎng)方形的盤子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來(lái)的'一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來(lái)一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴�，F(xiàn)在，我看上去自己所做的水果越來(lái)越像一頭老母豬。我說(shuō)：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬？”旁邊的人聽了，都哈哈大笑說(shuō)：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接著，我們繼續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……
我們大約做了半節(jié)多課，終于把自己的水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對(duì)我們說(shuō)：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。
過了不久，老師就說(shuō)：“現(xiàn)在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了�！彪S著老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來(lái)吃了起來(lái)。
下課了，我們還在高興地吃著水果。
制作水果拼盤作文 篇6
紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的'像動(dòng)物……它們既漂亮又美味，你能猜出來(lái)那是什么了嗎？對(duì)，那就是“水果拼盤”！
星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣、五彩繽紛的水果，我也準(zhǔn)備了許多。
大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽(yáng)，還用棒棒餅干給太陽(yáng)添上燦爛的陽(yáng)光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪，草坪上停著一輛香蕉汽車，兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹上住著許多快樂的葡萄娃娃和櫻桃娃娃，它們正搖頭晃腦跟著音樂跳舞呢。我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意水果拼盤完成啦！我既開心又有點(diǎn)小得意�？粗@些漂亮的水果，我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤營(yíng)養(yǎng)、美味、又好玩，你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過自己動(dòng)手制作的好機(jī)會(huì)哦！
制作水果拼盤作文 篇7
今天，我在學(xué)校和同學(xué)們一起制作了水果拼盤。
我先用水果刀，把芒果切成了一個(gè)球體的形狀，然后小心翼翼地把它擺放在盤子里。接著把一顆顆紫色的桑葚放在芒果的上面。再把西瓜切成三片薄薄的長(zhǎng)方體，擺在盤子的四周。又把我最喜歡的藍(lán)莓點(diǎn)綴在西瓜的中間，最后把檸檬汁倒在盤子里。這時(shí)陽(yáng)光正好透過窗戶射進(jìn)教室，照在檸檬汁上發(fā)出了誘人的黃色的光芒，好看極了！
但我感覺還少點(diǎn)什么？對(duì)了，拼盤里還缺少裝飾。我趕緊找來(lái)鮮花和吸管，把花輕輕地放在藍(lán)莓的上面，把吸管插在西瓜的'旁邊，我的水果拼盤終于做好了。
看著擺好的水果拼盤，饞得我口水都流出來(lái)了。這次水果拼盤活動(dòng)，我們玩得真開心！
制作水果拼盤作文 篇8
今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制作水果拼盤。我在旁邊切梨，楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時(shí)，大家都議論紛紛，想這、想那，都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。
我和楊胤吉把桔子放在邊上，把蘋果放在桔子的上面，火龍果放在了中間，然后把一顆葡萄放在了火龍果的'上面。
我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時(shí)候，盧杰程目不轉(zhuǎn)睛的盯著水果盤子里的水果，直流口水。開始吃的時(shí)候，他二話不說(shuō)，就出動(dòng)了。盧杰程狼吞虎咽，左手拿著、右手拿著，生怕被其他同學(xué)搶完了。
老師要照相了，同學(xué)都過去照相了。照完相后，同學(xué)們都往我們這看。天哪！盤子里的水果，都被吃的一干二凈啦！真是一群“土匪”�。�
下課了，我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去�？磥�(lái)這些吃飽的人就是有勁��！
制作水果拼盤作文 篇9
今天，老師神秘地走上講臺(tái)，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家都激動(dòng)不已。
老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。
隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的'大手把它碾平，放在盤子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。
接下來(lái)，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體，然后剝開橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的腳。最后，我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤子的右下方。這樣，我的水果拼盤就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。
我的水果拼盤交上去評(píng)比后，被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，我非常開心！
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤。
制作水果拼盤作文 篇10
星期天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想做水果拼盤，我們?nèi)ナ袌?chǎng)里買點(diǎn)水果吧�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，我們便出發(fā)了。
過了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了市場(chǎng)，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的蘋果，彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜，幾個(gè)蘋果，一大串葡萄和一個(gè)石榴，就高高興興地回家去了。
回到家，我就開始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接著，我再把它的籽挖出來(lái)，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來(lái)葡萄，洗干凈后把它一顆一顆地摘下來(lái)，放在哈密瓜肉的`四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來(lái)，我把石榴切開，把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來(lái)，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤看上去就更漂亮了。
看著自己做的水果拼盤，我開心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱贊。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。