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實(shí)用的教師作文400字錦集[3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
教師作文400字 篇1
生活中,我收到了許多的禮物:點(diǎn)讀機(jī),哈巴狗,芭比娃娃……但是我從來沒有送給過老師禮物,在9月十日這個(gè)教師節(jié)那天,我們打算送給老師一份溫馨的禮物。
教師節(jié)快到了,我們幾名同學(xué)聚在一起商量:應(yīng)該送什么禮物來表達(dá)對(duì)老師的一片真情,有的說送賀卡、有的說送筆、有的說送點(diǎn)心……到底應(yīng)該送什么呀?同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)我提議大家送花。大家向打開了一扇門,立刻想到了許多的花,可應(yīng)該送什么花呢?有人提議說送玫瑰花,因?yàn)樗鸵欢涿倒寤ù碇覀兊睦蠋煹囊黄媲。多好的禮物呀!于是周六我們幾個(gè)人相約來到天客隆買好了美麗的玫瑰花。
上完操德育主任張老師建議我們把禮物送給老師,并獻(xiàn)給老師一句祝福的話。我拿著玫瑰花忐忑地走向老師,一邊走著一邊輕輕地對(duì)玫瑰花說:“玫瑰花,玫瑰花,請(qǐng)把我們的真情帶給程老師……”我走到老師面前,興奮地把花輕輕地放到老師手上,并對(duì)老師說:“祝你節(jié)日快樂!”這時(shí),只見老師的.臉上露出了久違的笑容,目光中充滿了欣慰。老師接過了我的花,撫摸著我的頭說:“謝謝你,親愛的孩子,雖然它只是一朵小小的花,但是這是你們的一片心意。”
這份禮物雖然只是一朵小小的花,但是代表著我的一片真情,代表著我對(duì)老師的熱愛
教師作文400字 篇2
有人說,老師是一根默默燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說,老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;有人說,老師是山間最清涼的.泉水,用清香的水灌著我們這些小樹苗。
老師,我崇敬您,看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡,我知道這中間蘊(yùn)藏著你辛勤的汗水,知道這是您對(duì)教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。啊!老師,您是如此的美好,教會(huì)了我們做人的道理,讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生。
還記得唐代大詩人李商隱的名句,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們把老師比作春蠶,是對(duì)無私奉獻(xiàn)精神的贊美。人們歌頌蠟燭,是因?yàn)橄灎T默默地燃燒自己,用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師,老師不也是默默的將知識(shí)傳授給我們嗎?
多少個(gè)日日夜夜,多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過,把知識(shí)留下來,把精彩送別人。您會(huì)為每一個(gè)孩子插上知識(shí)的翅膀,為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年,您為我們嘔心瀝血。您是一位老師,你把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點(diǎn)亮,照亮著我們的人生。
有一種情緒叫做感動(dòng),因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn);有一顆心叫做感恩,因?yàn)橐环N愛叫無私。敬愛的老師,您為我們付出的太多太多了,我有很多話想對(duì)您說,但千言萬語匯聚成最簡單的一句話:
“謝謝您,老師!”
教師作文400字 篇3
那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是特殊的一天。
星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課,課間的把桌椅板凳都一開,給老師們大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當(dāng)她們看到的時(shí)候,下課的,把板凳移開,排成了桃心的形狀,是由9個(gè)好朋友一起編排,排練的,給老師驚喜!
等老師坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ領(lǐng)唱,在的桃心位子上給KLZ伴舞,當(dāng)然,也唱了:!~每當(dāng)想起你,敬愛的`好老師。唱完之后把伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡送給了兩個(gè)老師,本子上有全班同學(xué)的簽名,賀卡有全班同學(xué)一起想的祝福的話語。之后,由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說出了精心的話語,之后最后快樂的節(jié)目了,那《幸福歌》,是兩個(gè)人一組,的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和一起跳呢。音樂快結(jié)束了,精心的活動(dòng)也接近尾聲了。