- 相關(guān)推薦
世界讀書(shū)日活動(dòng)感想優(yōu)質(zhì)【熱門(mén)】
世界讀書(shū)日活動(dòng)感想優(yōu)質(zhì)1
4月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書(shū)日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)有名人名言，派送給來(lái)觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書(shū)節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來(lái)了解讀書(shū)的重要性，向游客派發(fā)書(shū)簽，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及讀書(shū)的重要性。
本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：
1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的`意外事件。
23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢(xún)問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。
當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話(huà)。
3、做人一定得做個(gè)人樣來(lái)，不可讓人把話(huà)說(shuō)。
本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺(jué)就是很不好，如果真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對(duì)待，把事情做好，不可以把話(huà)給別人說(shuō)。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。
我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺(jué)得這才是做好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒(méi)有回答上來(lái)，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽�，雖然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。
世界讀書(shū)日活動(dòng)感想優(yōu)質(zhì)2
單位的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，自己在不知不覺(jué)中已讀過(guò)許多書(shū)籍，并寫(xiě)出了讀書(shū)心得體會(huì)。現(xiàn)在駐足回首，感慨良多。
首先，真實(shí)的感受到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)的含義，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。自己平�？偸歉杏X(jué)很忙，但卻說(shuō)不來(lái)都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時(shí)候，總感覺(jué)沒(méi)時(shí)間去做。單位的讀書(shū)活動(dòng)讓我知道，只要自己努力去做，時(shí)間自然而然的就會(huì)有的。當(dāng)自己猶豫不決時(shí)，坐著發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)被我們無(wú)聲無(wú)息的浪費(fèi)掉了。
其次，感受到讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。以前也讀過(guò)不少書(shū)，但都是隨著自己的喜好選擇書(shū)籍，更談不上用筆記錄下自己的讀書(shū)心得體會(huì)。由于單位的讀書(shū)活動(dòng)要求大家交流讀書(shū)心得體會(huì)，我就需要對(duì)自己要讀的書(shū)進(jìn)行慎重選擇。每月選出來(lái)的書(shū)都是對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)有幫助的'書(shū)，在寫(xiě)過(guò)讀書(shū)心得體會(huì)之后，更是感覺(jué)自己的心靈得到一次洗滌。再次，對(duì)自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大。通過(guò)讀《把信送給加西亞》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《責(zé)任勝于能力》等書(shū)籍讓我明白工作中要有責(zé)任心，要以完成工作目標(biāo)為目的，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，克服困難創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。也讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的體會(huì)到責(zé)任心和工作中的積極主動(dòng)性的重要性�！额伿霞矣�(xùn)》告訴了我提高個(gè)人修養(yǎng)和營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。
第一，不管有沒(méi)有單位要求，要堅(jiān)持每月讀一本好書(shū)。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心。
第二，把自己從書(shū)籍中體會(huì)到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中，并且不斷提高自己的能力。
第三，平常也要多讀一些報(bào)紙、文章類(lèi)的東西，可以使自己的知識(shí)面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不能一直處于被動(dòng)狀態(tài)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)感想優(yōu)質(zhì)3
書(shū)的實(shí)質(zhì)是甚么?我個(gè)人認(rèn)為，一本書(shū)便是一個(gè)作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊(cè)子的背后，恐怕是一位作家?guī)装賯�(gè)晝夜在書(shū)桌前的處心積慮。在無(wú)數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張?jiān)诘厣咸闪撕芫靡院螅且呀?jīng)是不修邊幅的巨人，拿著雜亂的稿紙，打開(kāi)已落滿(mǎn)灰塵的大門(mén)，一部?jī)A心巨作就此問(wèn)世。
就這樣，一位位大師的`思想的結(jié)晶齊聚于小小的書(shū)架，而我們，能靜心坐在書(shū)桌前，深入一位作家的內(nèi)心，感受一個(gè)時(shí)期的呼吸，這難道不是一件幸福的事嗎?
“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，坐在書(shū)桌前，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識(shí)后的滿(mǎn)足，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅，有了熟讀沉思子自知的欣慰。
在書(shū)的海洋里，我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的寧?kù)o，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國(guó)，能?chē)@惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，畢生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯，挽住這雙最真摯的朋友的手，一齊步入成功的殿堂。想必3國(guó)時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了，呂蒙是吳國(guó)的大將，他曾為吳國(guó)立下大功，卻不愛(ài)讀書(shū)。因而孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)�！眳蚊杀汩_(kāi)始讀書(shū)。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多之前他根本不知道的東西。因而，呂蒙逐步愛(ài)上了讀書(shū)。幾年后，魯肅途經(jīng)尋陽(yáng)，與呂蒙論說(shuō)天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“士別3日，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”。
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話(huà)，專(zhuān)心用功讀書(shū)，不但成了能打仗的武將，而且精通戰(zhàn)略策略，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè)，這些都是讀書(shū)帶來(lái)的好處。
5代時(shí)期的梁灝，從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代，直到宋太宗雍熙2年，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了4一07年，中狀元時(shí)已是滿(mǎn)頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，宋太宗問(wèn)他的年齡，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng)，少伏生8歲;青云得路，多太公2年�！彼f(shuō)自己8一02歲了。短短兩句話(huà)，包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有甚么理由不讀書(shū)，不奮斗。
古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人，是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的人。”當(dāng)前，社會(huì)加速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，在這類(lèi)環(huán)境下，能成為神童的人又有幾個(gè)，況且神童若是不讀書(shū)，恐怕也會(huì)淪為仲永一流，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可能就真的會(huì)成為最下等的人了。同學(xué)們，我們的人生只有一次，而讀書(shū)卻可以擴(kuò)大我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界!
所以，同學(xué)們，“但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)”，趁青春年少之時(shí)，多讀些書(shū)吧。莫負(fù)了這青春年華，為自己的一生留下遺憾!