[薦]職業(yè)的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的職業(yè)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業(yè)的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞�彩的文章和好看的故事，成為作家寫出�?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從非常小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的`信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

　　我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。

職業(yè)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞�彩的文章和好看的故事，成為作家寫出�?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多，自己也就想著要編一些小故事。于是，從小開始，我就慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的'文章也就慢慢地充實(shí)起來。當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定成為一名作家的信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

　　我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還長(zhǎng)長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。

職業(yè)的作文 篇3

　　教師，是一個(gè)經(jīng)常被人提及的話題。有人說，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識(shí)的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽(yù)和深情的刻畫當(dāng)中，能讓人體會(huì)出教師這一職業(yè)的偉大來，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔(dān)。

　　我喜歡這個(gè)職業(yè)，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)著夢(mèng)想和希望的重量，一往無前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個(gè)職業(yè)中的一員，接過這知識(shí)的接力棒，將智慧與愛傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛的過程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會(huì)有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無悔的投身于教師職業(yè)。

　　像汶川地震中涌現(xiàn)出來那些感動(dòng)人心的.事跡，如在教學(xué)樓倒塌的生死關(guān)頭，毅然堅(jiān)定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個(gè)孩子護(hù)在了身下，為自己的學(xué)生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過的李永強(qiáng)老師；如用機(jī)智和勇敢保護(hù)了自己班上59名學(xué)生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……

　　他們都在最為危急的一刻，用生命考驗(yàn)了自己的道德和靈魂，勇敢的擔(dān)起了肩上的愛與責(zé)任，也詮釋了教師對(duì)學(xué)生最為深沉真切的關(guān)愛與關(guān)懷。沒有人不為這一刻而感到動(dòng)容，因?yàn)樗鼟伻チ怂�有面容和言辭虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應(yīng)有的靈魂。

　　它告訴了我們，身為教師應(yīng)有的道德品質(zhì)，應(yīng)有的責(zé)任感以及應(yīng)有的無悔付出。教師，這個(gè)我所向往的職業(yè)，正是應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。

　　要有一顆仁者的心，關(guān)愛學(xué)生；要有一雙勤勞的手，傳授知識(shí)；要有一副硬挺的肩膀，扛起責(zé)任；要有一雙無悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強(qiáng)和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對(duì)險(xiǎn)阻的決心和堅(jiān)定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅(jiān)守本心，認(rèn)真的傳授知識(shí)、傳遞關(guān)愛，幫助學(xué)生放飛夢(mèng)想、成就未來！

職業(yè)的作文 篇4

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)看著自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報(bào)告老師就一定能解決，老師永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護(hù)學(xué)生的大樹——幼兒教師。

　　幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又平凡，在許多人的眼里都是1個(gè)艱苦的工作，每天對(duì)著一群天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。

　　孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養(yǎng)、呵護(hù)、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領(lǐng)他們進(jìn)入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。

　　每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁(yè)。

　　當(dāng)給孩子們講故事時(shí)，她們會(huì)用一雙睜大的眼睛望著你，期待著你把她們帶到1個(gè)個(gè)美麗的童話世界里。孩子們的眼睛里充滿著好奇，心里總有十萬個(gè)為什么，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動(dòng)聽，是這樣的神圣。

　　正因?yàn)檫@些，我喜歡上幼師這個(gè)職業(yè)。

　　記得曾經(jīng)一位朋友問我“你想做什么職業(yè)”，我說幼兒教師�！坝變航處�？？”他用很詫異的眼光望著我說“你想當(dāng)高級(jí)保姆？為什么？”當(dāng)時(shí)我氣憤地說：“怎么可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實(shí)世界上的工作都是一樣的'，關(guān)鍵看你是以怎樣的心態(tài)去對(duì)待，去接受�！蔽覟榇舜蟀l(fā)了一通感慨稱，如果每個(gè)人都將幼師當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，一分賺錢的差事，那么你永遠(yuǎn)都干不好。因?yàn)槲抑�道教師這行，講的是奉獻(xiàn)，為得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會(huì)快樂，師德高尚的人才會(huì)快樂，才會(huì)被孩子們喜愛。

　　什么是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？

　　俗語說：“學(xué)高為師，德高為范！”在當(dāng)今社會(huì)，愈來愈多強(qiáng)調(diào)師德。1個(gè)老師的道德意識(shí)，在很多時(shí)候，也許比知識(shí)更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應(yīng)當(dāng)是道德。“德高為范，學(xué)高為師！”

　　記得在讀夜大時(shí)，老師曾對(duì)我們說過這樣一句話，令我記憶猶新�！坝讕熯@行是全憑良心做事的�！彪m然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多么重要。在小學(xué)、初中、高中等都有1個(gè)衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，但幼兒園沒有。幼兒園注重的是智力的開發(fā)、情商的培養(yǎng)，是為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，孩子們?cè)谟變浩诓⒉皇菚?huì)多少個(gè)字，多少首詩(shī)而定論1個(gè)孩子的未來。孩子們天性是好玩的，在玩中成長(zhǎng)，在玩中體驗(yàn)樂趣，在玩中感受這個(gè)世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。

　　作為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為不但要具備愛心、耐心、細(xì)心。我想更要的是如何去愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。”因此老師們都是平等的去愛每1個(gè)幼兒。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，能關(guān)愛地鼓勵(lì)他；當(dāng)孩子們成功時(shí)，能不吝嗇地表?yè)P(yáng)他；當(dāng)孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠第一時(shí)間保護(hù)他們；當(dāng)孩子們淘氣時(shí)，能多一點(diǎn)耐心；當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，不要過多地責(zé)怪他們。從小培養(yǎng)孩子們有一顆積極向上、樂觀、開朗的心。使孩子們1步步走向未來，走向成功。

　　有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！钡�我覺得，教師不僅是照亮了別人同時(shí)也照亮了自己。在陪伴孩子們成長(zhǎng)的過程中，自己也得到了許多的快樂。正是這份熱情，投入到這個(gè)角色，再多的苦，再多的累，都會(huì)拋在腦后，教師永遠(yuǎn)都不會(huì)成為出名的演員，但她們卻心甘情愿的為孩子們服務(wù)。用她們的愛心、熱情去接近孩子們，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛的笑容就是教師們最好的回報(bào)。

　　也許沒人會(huì)留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。

職業(yè)的作文 篇5

　　20xx年，我已經(jīng)29歲，快要“三十而立”了,那時(shí)候我的職業(yè)是一名光榮的小學(xué)課程設(shè)計(jì)師。

　　那時(shí)小學(xué)生學(xué)習(xí)方式可神奇啦！小朋友們不需要進(jìn)行背誦、記憶學(xué)習(xí)了，只要按期將智能學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換芯片啟動(dòng)起來，通過耳道向大腦傳送各類知識(shí)信息的腦電波，便會(huì)在大腦中自動(dòng)生成記憶，從而每位小朋友都能快速地成為一個(gè)小型“圖書館”哦！

　　因?yàn)榭梢钥焖俚刂踩胫�識(shí)，所以很多爸爸媽媽那個(gè)年代要上的課都不需要去上了，但學(xué)習(xí)不僅有輸入，更重要的是輸出！由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式不同，為了達(dá)到更加優(yōu)化的學(xué)習(xí)效果，需要有人去調(diào)整老師的上課內(nèi)容、方式等，于是我的職業(yè)就此產(chǎn)生了。這時(shí)我便要挺身而出為他們?cè)O(shè)計(jì)新的個(gè)性化課程了，我，展開了行動(dòng)。

　　首先，我去旁聽任課老師的課，但重點(diǎn)是觀察學(xué)生的狀態(tài)。由于數(shù)學(xué)是記憶各種思維與模型公式，英語閱讀只要看懂就會(huì)做了，因此數(shù)學(xué)和英文的一般學(xué)習(xí)，都交給了芯片。三門主課現(xiàn)在只剩下語文，而語文也只留下了閱讀和寫作，因?yàn)橹挥羞@兩項(xiàng)需要智能芯片發(fā)展至今仍然還不能完美具備的那一點(diǎn)點(diǎn)卻很重要的功能——情感解讀。今天小王老師，明天小張老師，后天小馬老師，我的工作行程排得很滿。幾天中，我見到了很多的學(xué)生，沉默寡言的、積極舉手的、竊竊私語的和活躍搗亂的�？刹还軐W(xué)生們?nèi)绾�，老師們都在盡心盡力地講課。雖然孩子們千奇百怪的“表演”，看得我頭大了許多，但經(jīng)過努力我還是根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性化特征設(shè)計(jì)了針對(duì)不同孩子量身定做的本學(xué)期后續(xù)課程安排，明確了講解重點(diǎn)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、練習(xí)方法、考評(píng)角度等等，辛苦地把這份“一對(duì)一答卷”寫完了，再一并把“答案”放到區(qū)塊鏈平臺(tái)中，瞬間，芯片設(shè)計(jì)公司、任課老師、學(xué)校以及學(xué)生家長(zhǎng)都已知曉。而這些流程，是從孩子進(jìn)入學(xué)校一年級(jí)就開始了的，孩子的.爸爸媽媽甚至可以在區(qū)塊鏈上追溯到現(xiàn)在自己這個(gè)六年級(jí)的娃是怎么一步一步長(zhǎng)成的。

　　還有一類課程沒有被淘汰，如書法課、禮儀課，這類包含著民族文化傳承的課程。書法課與禮儀課是中華民族的瑰寶，而且它的意義不僅僅是美觀或是行為舉止規(guī)范，孩子們通過上課了解祖先們是如何將中華文明、社會(huì)美德一代代地繼承到了現(xiàn)在的，再結(jié)合具體的動(dòng)作和行為規(guī)范將其傳承下去。而我的任務(wù)就是根據(jù)需要傳承文化的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出新穎的學(xué)習(xí)氛圍或是活動(dòng)場(chǎng)景，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，將這些“老古董”們發(fā)揚(yáng)光大。

　　針對(duì)體育課，我的建議是希望學(xué)校可以建室內(nèi)場(chǎng)地，再用S-AR（Super-AugmentedReality超級(jí)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)，創(chuàng)建虛擬場(chǎng)景，從而模擬游戲設(shè)計(jì)，以任務(wù)形式去幫助孩子鍛煉身體，希望能達(dá)到增加訓(xùn)練強(qiáng)度和放松身心的效果，S-AR系統(tǒng)可以模擬各種場(chǎng)景，或野外森林生存、或類似游戲的跑酷闖關(guān)，或競(jìng)技體育現(xiàn)場(chǎng)，通過全3D立體現(xiàn)場(chǎng)模擬，達(dá)到身臨其境的效果。再通過孩子們身上的穿戴設(shè)備，記錄孩子們?cè)趨⑴c任務(wù)時(shí)的動(dòng)作強(qiáng)度和心肺頻率，控制或調(diào)整孩子們的運(yùn)動(dòng)量，讓孩子們更科學(xué)地茁壯成長(zhǎng)。

　　智能學(xué)習(xí)芯片非常強(qiáng)大，但它也不是萬能的，它能給孩子們方便地接受知識(shí)，但不能強(qiáng)化肌肉，提升行動(dòng)力，更不能給予情感。芯片，只能為人類的知識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)；好的課程設(shè)計(jì)，則可以幫助孩子們思想品德、文化修養(yǎng)的快速、綜合提升。

　　課程設(shè)計(jì)師的責(zé)任和目標(biāo)就是培養(yǎng)好祖國(guó)的小花朵、小樹苗，盡心盡力地為他們?cè)O(shè)計(jì)更好、更優(yōu)的個(gè)性化課程，讓每一個(gè)孩子在快樂的學(xué)習(xí)中，收獲最大，高速成長(zhǎng)！讓天下望子成龍，望女成鳳的父母?jìng)冋嬲�的安心！讓我們的祖�?guó)擁有源源不斷、生機(jī)勃發(fā)的新生代！

　　課程設(shè)計(jì)師——20xx年一份偉大的職業(yè)！

職業(yè)的作文 篇6

　　叮鈴鈴……”一陣清脆又悅耳的鈴聲傳入我的耳朵。我揉了揉朦朧的睡眼，順手按了下智能臺(tái)歷，它便發(fā)出了聲音：“現(xiàn)在時(shí)間20xx年3月1日早晨6時(shí)30分�！薄笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@，“今天怎么……”我掀開了被子，看見一對(duì)水晶蝴蝶，在鮮亮的裝飾中，有一個(gè)小小的按鈕。我摁了一下，蝴蝶發(fā)出動(dòng)聽的聲音：“智能水晶公司經(jīng)理，請(qǐng)馬上到公司工作�！笔裁�？我是經(jīng)理？我一聽就樂了，馬上跑到鏡子前照了照，梳理打扮一番就出發(fā)了。路上，我向行人打聽來打聽去，終于找到了水晶公司�！鞍�！

　　這哪兒是公司呀，簡(jiǎn)直就是海底世界嘛！

　　”我不禁喊道�！罢�(qǐng)摁紅色按鈕�！币粋�(gè)機(jī)器人說著，指著一排有紅、藍(lán)、綠色的按鈕。我摁了一下，就在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我到了第八十樓的經(jīng)理辦公室。“哇！

　　這么快！

　　咦？這顆粉嘟嘟的星星是什么呀？”“這是巧克力，一顆勝過三頓飯。對(duì)了，你連這個(gè)都不知道嗎？”機(jī)器人笑瞇瞇地跟我解釋。我三下五除二吃了好幾顆粉色的星星巧克力，頓時(shí)覺得肚子脹得不得了，機(jī)器人忙掏出一盒藍(lán)色的藥丸給我，說：“吃吧，這是消食片，記住每天吃兩到三粒，粉色的星星每天吃一顆就行了，不能吃太多�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，服了兩粒藍(lán)色的藥丸，一會(huì)兒肚子也不覺得脹了，只覺得嘴里有滿口的'清香。轉(zhuǎn)眼間，下班時(shí)間到了。我拿了一包“牛肉干”正準(zhǔn)備吃，機(jī)器人以它最快的速度沖向我，說：“主人，這是做‘虹蘭餅’的材料，沒有做好之前對(duì)身體有害不能吃的�！薄昂缣m餅是什么啊？給我一塊嘗嘗！

　　”我從機(jī)器人身上抓了幾塊就準(zhǔn)備往嘴里塞�！安�，主人，那是鐵餅……”機(jī)器人的話還沒有說完，我已經(jīng)嚇得暈了過去�！捌鸫擦�，懶蟲！

　　”媽媽親切的聲音在我耳邊響起，“再不趕緊就要遲到了”。哦，原來是虛驚一場(chǎng)啊！

職業(yè)的作文 篇7

　　我想大家一定知道那個(gè)吃了縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧！我心中的理想就是當(dāng)一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動(dòng)畫片———“名偵探柯南”。幻想著，我可以像柯南一樣聰明。

　　之所以，我心中的理想是當(dāng)偵探。因?yàn)槲姨貝劭雌瓢傅墓适拢�把自己也�?dāng)做故事里的一個(gè)小偵探，和大家一起想問題。

　　記得有一次，我上五年級(jí)時(shí)。媽媽的包丟了，里面有很重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀察了一下案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門一直沒關(guān)、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個(gè)打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個(gè)成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因?yàn)榈艿懿?歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個(gè)打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個(gè)打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個(gè)大爺一直都在門外來回轉(zhuǎn)。叔叔爸爸都能作證。那會(huì)是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個(gè)破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、繼續(xù)想下去。這時(shí)，我們家的狗狗向我撲了過來。這時(shí)、我意識(shí)到剛才距現(xiàn)在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是……

　　我飛快地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽很開心。從那以后，我迷上了偵探小說、故事。我要想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點(diǎn)：1、必須要有一個(gè)很好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準(zhǔn)確的判斷力。3、還要有許多的物理常識(shí)。4、還要了解犯罪人的`心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有認(rèn)識(shí)社會(huì)上許多的人脈。7、人體常識(shí)。等……

　　要想實(shí)現(xiàn)我心中的理想，我必須要訓(xùn)練出一個(gè)很好的邏輯思維。上了初中以后，必須學(xué)好各個(gè)科目。我一定要實(shí)現(xiàn)我心中的理想。從今天起我就會(huì)努力的！