- 相關(guān)推薦
說(shuō)勤奮讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的說(shuō)勤奮讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)勤奮讀后感1
我學(xué)過(guò)的課文如珍珠般閃亮，讓人愛(ài)不釋手。但我更喜歡又大又亮的這顆珍珠《說(shuō)勤奮》。
《說(shuō)勤奮》這篇文章，文筆生動(dòng)，內(nèi)涵深刻，主要講了我國(guó)著名的史學(xué)家司馬光，小時(shí)候每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟讀了一會(huì)書(shū)就去玩了，他卻在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，至到背的滾瓜爛熟為止，長(zhǎng)大以后他更加勤奮刻苦，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便讀書(shū)寫(xiě)作。
還講了童弟周17歲才進(jìn)中學(xué)，第一學(xué)期期末他的'成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追，每天天剛亮他就在校園里讀，晚上睡睡覺(jué)前他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)半年的努力他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊��！墩f(shuō)勤奮》這篇文章還巧妙運(yùn)用了華羅庚說(shuō)的一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
文章中的司馬光和童弟周深深地吸引了我，因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢巳艘簧趭^學(xué)習(xí)，沒(méi)有能學(xué)完的知識(shí)，人外有人天外有天。由此，我不僅聯(lián)想到自己，我不勤奮，很懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不算好，媽媽讓我做卷子但我不想做。讀了這篇文章，我決心今后一定要向司馬光、童弟周學(xué)習(xí)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，我遇到的不會(huì)的問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題。
說(shuō)勤奮讀后感2
今天我們學(xué)習(xí)了《說(shuō)勤奮》這一課，讀了這篇課文使我感受很深。
課文中舉了兩個(gè)事例：一個(gè)是從小聰明富有智慧，但人很勤奮，完成了歷史巨著《資治通鑒》；一個(gè)是開(kāi)始成績(jī)很差，始終落后，但由于勤奮努力，奮起直追，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且還完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。在我讀到司馬光和童第周的`例子時(shí)，就想到了我自己，我聰明，聰明不過(guò)司馬光。我笨，笨不過(guò)童第周。就拿我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，比如在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，背書(shū)、默寫(xiě)都是我的弱項(xiàng)，我要像司馬光學(xué)習(xí)，每次放假時(shí)，我要在家里聽(tīng)寫(xiě)一遍又一遍詞語(yǔ)，一直默到自己完全會(huì)為止。這學(xué)期我的成績(jī)也下降很多，這跟我平時(shí)不努力有關(guān)。學(xué)了這篇課文，我知道了，要想成績(jī)好就要勤奮努力，雖然我基礎(chǔ)差，我要學(xué)習(xí)他們的努力精神，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記勤奮二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
說(shuō)勤奮讀后感3
《說(shuō)勤奮》這篇課文主要通過(guò)兩個(gè)名人的例子講述了勤奮的重要性。
課文首先講了北宋著名的史學(xué)家司馬光從小到大一直抓緊時(shí)間專(zhuān)心學(xué)習(xí)的故事。最后，他通過(guò)努力終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》讀到這里，我不由想起了自己學(xué)習(xí)上的許多毛�。簺](méi)有學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性，不知道要抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)想到這里我的腦海中又冒出一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。這不是也在告訴我們勤奮對(duì)于人生成敗的重要性嗎？我暗下決心，一定要改了這些毛病。課文還講了著名的生物學(xué)家童第周的故事，他開(kāi)始成績(jī)很差，但他笨鳥(niǎo)先飛、人一己百，又通過(guò)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，最終取得了很大的成就。
閱讀了這篇課文后，我牢牢記住了兩句話：古今中外，每一個(gè)成功者手中的`鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我明白了一個(gè)道理：成功的道路上沒(méi)有捷徑，唯有勤奮二字。
說(shuō)勤奮讀后感4
今天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《說(shuō)勤奮》這一課，回家后，我又細(xì)讀了一遍，感悟很深。
這篇文章通過(guò)舉了司馬光和童第周這兩個(gè)名人的例子，向我們說(shuō)明了一個(gè)人無(wú)論成績(jī)的好壞，只要一生勤奮，就一定會(huì)成功。讀了這篇文章，我的心里想：聰明，我聰明不過(guò)司馬光，笨，我也笨不過(guò)童第周，可為什么他們能成功而我不能呢？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有太多的例子了，比如李昕琪為什么聽(tīng)寫(xiě)都是滿分呢？是因?yàn)樗任衣斆鲉幔坎⒉皇�，而是因�(yàn)樗诒澈蟾冻隽饲趭^的汗水，而我呢？一點(diǎn)都不勤奮，學(xué)習(xí)有時(shí)都要媽媽在后面督促我。
讀完了這篇文章，我決定要改掉不勤奮的壞毛病，以后做個(gè)勤奮的.人，例如每天放學(xué)后就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，用三十分鐘多看看語(yǔ)文書(shū)，回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，多背背課文，看一看難寫(xiě)的生字詞，在臨睡覺(jué)前，在床上看一看優(yōu)秀作文選，再把明天的鬧鐘提前半個(gè)小時(shí)，用這個(gè)時(shí)間再讀讀書(shū)。