說(shuō)相聲-我的拿手好戲作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的說(shuō)相聲-我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同學(xué)們，你們的拿手好戲是什么呢?女生是唱歌?男生們是航模，編程?相信每一位同學(xué)都有自己的拿手好戲吧，我也有!今天我就來(lái)給你們分享一下我的拿手好戲吧!

　　我的拿手好戲可能就和同學(xué)們的不一樣了，我的拿手好戲是說(shuō)相聲。嘿!你們可別小看我，我在小學(xué)時(shí)，六一兒童節(jié)還真表演過(guò)吶!當(dāng)時(shí)的我特別激動(dòng)，生怕自己會(huì)忘詞，或者說(shuō)出一段包袱來(lái)“觀眾們”覺(jué)得沒(méi)有笑點(diǎn)等等這些都讓我心驚膽戰(zhàn)。但是，上了臺(tái)，感覺(jué)瞬間不一樣了，看到臺(tái)下的“觀眾們”的熱烈掌聲，在后臺(tái)時(shí)的恐慌瞬間沒(méi)有了!嘿!到甩包袱的時(shí)候了，我和搭檔你一言我一語(yǔ)，就那么順暢自然地說(shuō)了出去。嘿!你們猜怎么著了，“觀眾們”笑了，而且給我們鼓掌了。這可是是給我和搭檔的最好的鼓勵(lì)，無(wú)疑給了我們繼續(xù)說(shuō)下去的勇氣。

　　又是一波你一言我一語(yǔ)，十分鐘的一個(gè)小段子，也就順利地說(shuō)完了。下了臺(tái)，我和搭檔激動(dòng)又興奮，一蹦三尺高：太棒了，這次的相聲包袱都響了!搭檔對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這次表演的可太完美了!‘觀眾們’也那么配合，最主要的是沒(méi)有忘詞!對(duì)啊，沒(méi)有忘詞，這對(duì)我們二人來(lái)說(shuō)真是個(gè)最大的挑戰(zhàn)了!”讓她這么一說(shuō)給我逗笑了!是呢，我們沒(méi)忘詞，我們把觀眾逗笑了，太棒了!

　　我們正談得激烈呢!老師把我們兩個(gè)叫到教室里，讓我們?cè)俦硌菀欢?什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，老師是讓我們現(xiàn)場(chǎng)即興表演。老師啊!現(xiàn)場(chǎng)即興真不好演，就連郭老師和于老師當(dāng)年接觸時(shí)，也不敢這么演吶!直接即興發(fā)揮，算了吧!可我還是和搭檔去試了試。這次臺(tái)下的“觀眾們”可不老實(shí)了，老是在"起哄"。沒(méi)辦法，我和搭檔只能順著他們往下說(shuō)了!這次果然不出我所料，他們是想考驗(yàn)我。嘿!我的好搭檔也跟著"起哄"了。我接到信號(hào)了，這是個(gè)甩包袱的好時(shí)機(jī)，我愁眉苦臉地對(duì)搭檔說(shuō)：“你…多損吶!”就這樣，一個(gè)“破”包袱響了，更讓我震驚的是，老師也在跟著"起哄"!這次可是我最難忘的一次相聲表演了。

　　同學(xué)們，這就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲，而且現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)揮。這，你們也能行吧?