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小學(xué)生元宵節(jié)作文

時(shí)間:2024-02-16 14:18:24 元宵節(jié) 我要投稿
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小學(xué)生元宵節(jié)作文集錦9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生元宵節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生元宵節(jié)作文集錦9篇

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇1

  今日很開(kāi)心,因?yàn)榻袢帐窃?jié),不僅沒(méi)有作業(yè),還可以痛快的玩一場(chǎng)。

  一放學(xué),我就興沖沖地買了八個(gè)許愿燈。吃完晚飯,我看見(jiàn)了弟弟,他也買了好多的許愿燈,紅的、黃的、白的……應(yīng)有盡有。于是。我們便一起去放許愿燈。

  在爸爸的幫助下,我們點(diǎn)燃了一盞許愿燈,只見(jiàn)它在五顏六色的煙花的.襯托下,是那樣惹眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象是花仙子在百花齊放的時(shí)候,慢慢的從花里款款的走來(lái),眼看著那盞燈,越飄越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn),漸漸的從一條小船變成一顆耀眼的星星。緊跟著,又一顆“星星”,頓時(shí),夜空中增加了一顆又一顆“星星”,它們給寧?kù)o的夜晚,增添了幾絲歡笑和喜悅,給黑暗的天空增添了幾分色彩和激情,給沉睡的大地帶來(lái)了幾縷生氣和希望。

  看著那許愿燈,我心里默默想:我一定要努力考上縣高級(jí)中學(xué),爭(zhēng)取考上哈佛大學(xué),成為全鎮(zhèn)哈佛第一人!弟弟說(shuō):“我要痩十公斤,高20厘米,長(zhǎng)大后長(zhǎng)得比姚明還高!”許完愿后,我們開(kāi)心極了。我們?cè)谝活w顆耀眼的“星星”下追趕著,奔跑著,吶喊著,”星星”看見(jiàn)了,便也和我們一起互相追趕著,”星星“們你碰碰我,我碰碰你,左一竄,又一竄,真調(diào)皮!

  這個(gè)元宵節(jié)過(guò)的真開(kāi)心。

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇2

  元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,吃元宵看花燈,猜燈謎都是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽來(lái)到了燈會(huì)上。

  我拉著爸爸、媽媽的手來(lái)到了燈會(huì)上,燈會(huì)上燈光璀璨,人海如潮。首先進(jìn)入我們眼簾的就是文明門,文明門的左右兩邊是各種各樣的花燈,有金虎飛翔龍騰躍“、“金陵十二釵”、“孔雀開(kāi)屏”、“爺爺奶奶看大戲”、“雙獅超舞”、“聚寶盆”、“馬到成功”、“一帆風(fēng)順”……“馬到成功”象征著勝利,“一帆風(fēng)順”象征著一路順風(fēng)、平安!褒堯v虎躍”一只兇猛的老虎抬起前腳,張開(kāi)大嘴,好像快要撲到了我的`身上似的。其中我最喜歡的就是“孔雀開(kāi)屏”,它那漂亮的大尾巴一張一合,非常形象,非常逼真。兩旁還有兩三個(gè)仙鶴,還有那一艘大船,我看到那艘大船,我就感覺(jué)我在開(kāi)船,在海上航行。

  有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食,有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍,我們拍了好幾張照片留做紀(jì)念。

  這真是一個(gè)美麗的夜晚啊!我喜歡美麗的花燈。

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇3

  正月十五是一年一度的傳統(tǒng)元宵佳節(jié),在這喜氣洋洋,燈火通明的狂歡節(jié)里,人們都要放鞭炮,迎龍燈,好好慶祝一番。

  夜幕降臨了,人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(zhǎng)有短,可都裝扮得十分漂亮,它們?cè)谛〕墙值郎洗┧,爆竹聲此起彼伏,響徹整個(gè)夜空,代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏拿篮迷竿。煙花如火箭般地飛上天空,在空中形成了各式各樣的圖案,有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉;有的又如一群快樂(lè)的小朋友在草地上追逐玩耍;還有的像滿天星,閃閃爍爍,虛無(wú)縹緲……

  最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了,它們?cè)谝箍罩须S處可見(jiàn)。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想,帶著人們的'祝愿與祈福,在藍(lán)天中搖曳它們飛越千山萬(wàn)水,把風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。

  傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的月亮也格外地明亮,晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)真是熱鬧非凡,明年的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)我一定要親手迎龍燈,給傳統(tǒng)元宵佳節(jié)增添一片生機(jī)。

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇4

  今天我們學(xué)校舉行的燈謎會(huì)開(kāi)始了。

  上午不到九點(diǎn)我就拉著姐姐來(lái)到學(xué)校,哇!那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有,我看得眼花繚亂,目不暇接。五彩繽紛的'燈籠隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

  過(guò)了一會(huì),差不多等同學(xué)們都到齊了,工作人員講完規(guī)則后,讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來(lái)了,同時(shí)還帶來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福。

  接著工作人員一聲令下,同學(xué)們一哄而散。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒,有的抬頭看著藍(lán)天,有的手直摸后腦勺,還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時(shí)裁判員的。

  我也找了一個(gè)謎語(yǔ)猜了起來(lái),謎面是:武大郎設(shè)宴(打一成語(yǔ))。呵呵,不知道了吧,那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想:沒(méi)有人比武大郎矮了,不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員,”哈哈!答對(duì)啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說(shuō),并撕下來(lái)一張紙記下謎面遞給我。啊!這個(gè)我會(huì),這個(gè)我也會(huì),我還會(huì)這個(gè)……不一會(huì)兒我就猜了5個(gè),拿著精致的獎(jiǎng)品,我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

  活動(dòng)結(jié)束后,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門。

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇5

  又是新的一年,新年這天,很快就過(guò)了。又到了正月十五——元宵節(jié)。

  這年的元宵節(jié)和上一年的元宵節(jié)截然不同。

  這一天,首先,我要和姐姐到姑姑家去幫忙,還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午,我和姐姐又回我家,這里,親戚們已經(jīng)來(lái)了,我們村里,家家戶戶都要?dú)㈦u,一些是用來(lái)接待親戚的,還有一兩只雞是用來(lái)拜神的。只見(jiàn)家里忙里忙外的`,吃飽后,每家都拿出一封炮,等待哪些神們的到來(lái)。每家都有一個(gè)代表,手里拿著許多香,我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了炮響聲,果然,不久后,一隊(duì)人朝著我們過(guò)來(lái)了,我們見(jiàn)了神,就拿著手中的香拜了三拜就把香扔在了地上,算是迎了神。然后,我們到了廟們前看舞獅子和舞龍,他們先是舞龍,先是兩條金黃色的‘龍’在盤旋著,然后又到了一條橙色‘龍’出場(chǎng)。最后,到了兩只‘獅子’出場(chǎng),有一個(gè)環(huán)節(jié),是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上,簡(jiǎn)直酷呆了。最后,是拜了神后就每家都拿著自己家的雞回家了,還有人分豬肉呢。

  這個(gè)元宵節(jié)是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)元宵節(jié)了。

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇6

  這年的元宵節(jié)和上一年的元宵節(jié)截然不同。

  這一天,首先,我要和姐姐到姑姑家去幫忙,還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午,我和姐姐又回我家,這里,親戚們已經(jīng)來(lái)了,我們村里,家家戶戶都要?dú)㈦u,一些是用來(lái)接待親戚的,還有一兩只雞是用來(lái)拜神的。

  只見(jiàn)家里忙里忙外的,吃飽后,每家都拿出一封炮,等待哪些神們的.到來(lái)。每家都有一個(gè)代表,手里拿著許多香,我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了炮響聲。果然,不久后,一隊(duì)人朝著我們過(guò)來(lái)了,我們見(jiàn)了神,就拿著手中的香拜了三拜就把香扔在了地上,算是迎了神。

  然后,我們到了廟們前看舞獅子和舞龍,他們先是舞龍,先是兩條金黃色的‘龍’在盤旋著,然后又到了一條橙色‘龍’出場(chǎng)。最后,到了兩只‘獅子’出場(chǎng),有一個(gè)環(huán)節(jié),是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上,簡(jiǎn)直酷呆了。最后,是拜了神后就每家都拿著自己家的雞回家了,還有人分豬肉呢。

  這個(gè)元宵節(jié)是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)元宵節(jié)了。

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇7

  在中國(guó),有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,如春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)等等,其中我最喜歡的就是元宵節(jié)啦。因?yàn)檫@一天我可以吃元宵,看煙花,放爆竹。“吃元宵啦!”媽媽手里端著一碗熱氣騰騰的湯圓,嘴里高興地叫著。我嚼著軟軟的,沙沙的黑芝麻湯圓,真是美在碗里,甜在心里呀!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),元宵節(jié)還有來(lái)歷呢!原來(lái)以前世上風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,老百姓豐衣足食,安居樂(lè)業(yè)。突然災(zāi)難降臨,城內(nèi)洪水泛濫,城外田地干旱。原來(lái)是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴,玉帝喝得酩酊大醉,宴會(huì)后回宮辦事,把雨簿寫反了。青龍得知原因,偷偷溜到天宮,改回了雨簿,這樣世上有恢復(fù)了原來(lái)的面目?捎竦劬菩押蟀l(fā)現(xiàn)自己的.雨簿被改過(guò),心中大怒,派丞相來(lái)到人間殺了青龍。青龍被殺后,變成一只神鳥(niǎo),在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到慚愧,便下令要紀(jì)念為民除害的青龍,便訂在每年的正月十五,人們都要敲鑼打鼓,慶祝元宵節(jié)。

  我喜歡吃湯圓,所以今晚媽媽“下令”讓我學(xué)著煮湯圓。

  我按照媽媽以往的做法,把水燒開(kāi)后,放入湯圓,我心中惴惴不安,生怕把湯圓煮破了,還好,我的運(yùn)氣沒(méi)那么差,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)小湯圓就浮到了水面上來(lái),活像一個(gè)個(gè)胖娃娃,我興高采烈地喊到:“快來(lái)看,我煮的湯圓出鍋啦!”媽媽嘗了一口,說(shuō):“哇!太好吃了,我給你打滿分!”“耶!太棒了!”我高興地蹦了起來(lái)。

  你們看,元宵節(jié)多熱鬧呀,我愛(ài)元宵節(jié)!

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇8

  今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。這一天,人們要吃湯圓、放煙花。

  以往對(duì)傳統(tǒng)元宵佳節(jié),我們都是吃超市里買的速凍湯圓?墒牵衲陞s截然不同,媽媽為了增加節(jié)日氣氛,決定要自己做湯圓。我聽(tīng)了心里別提有多興奮了。

  我們先把糯米粉用開(kāi)水調(diào)成皮,爸爸叫我水不要太多,多了會(huì)過(guò);也不要太少,少了會(huì)粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形,再用手指在上面按一個(gè)窩,把餡放在里面包好,放餡時(shí)一定不能太貪心,否則會(huì)把皮給撐破的。包好湯圓后,終于可以下鍋了。沒(méi)過(guò)多久,湯圓熟了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,迫不及待地咬了一口。。≌婧贸,那么香甜,那么可口。小小的湯圓包含了我們?nèi)胰说拿篮米T浮?/p>

  吃完湯圓,我們便開(kāi)始放煙花。爸爸放了一個(gè)大的。只見(jiàn)幾顆明亮的.火星一顆接一顆沖上灰暗的天空,剎那間,火星炸開(kāi)了,變成一朵朵五光十色的花蕊。整個(gè)天空變成一個(gè)美麗的大花園,真是火樹(shù)金花鬧元宵呀!

  最后,我們?nèi)医蚪蛴形兜乜丛頃?huì),其樂(lè)融融的。

小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇9

  因?yàn)樵?jié)是星期一,所以父親、母親就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會(huì)的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

  晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒(méi)到水街站臺(tái),交警就不給往前開(kāi)了,我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),都在等著買票,還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票,我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。

  進(jìn)了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的`燈籠和彩燈,讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前:這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。父親說(shuō):“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活。”