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（優(yōu)秀）實(shí)用的慶元旦作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的慶元旦作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶元旦作文 篇1
今天是元旦節(jié)，窗外風(fēng)和日麗，滿街彩旗飄飄，綠樹張燈結(jié)彩，隨處可見紅通通的布上都掛著四個(gè)大字：慶祝元旦。
為了歡慶元旦，老師給我們放了三天假，為此我有機(jī)會(huì)到處走走�？矗腥松饺撕�，我走進(jìn)人群看見超市海報(bào)滿天飛，為了吸引顧客，超市可下了不少功夫。超市外面擺滿了地灘小販叫賣聲，綿綿不絕。我買了一串羊肉串，那燒烤的香味在我的口中消失。
我來到廣場(chǎng)上，那里人可多了像螞蟻一樣。小孩，大人，老人隨處可見，快看，那邊一群火紅的裝束手拿扇子的阿姨奶奶們正在跳廣場(chǎng)舞呢。一首小蘋果歌曲吸引了不少觀眾的眼光，優(yōu)美的舞姿跳得很不錯(cuò)。我用力地為她們鼓掌。
你看在草地上放風(fēng)箏也很多。一個(gè)小妹妹在放一個(gè)很大的風(fēng)箏，它是一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，在老鷹的'背上面寫著大大的幾個(gè)字：我愛你。在她的爸爸媽媽的幫忙下，她把那大大的風(fēng)箏放上了高高的藍(lán)天。
我希望在新的一年里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。能克服所有困難。
慶元旦作文 篇2
今天是11月27日，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦活動(dòng)。
活動(dòng)在學(xué)校前院舉行，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯。顯示出節(jié)日喜慶的氣氛。
首先陳校長(zhǎng)發(fā)表新年致詞：祝福全體師生新年快樂。接著慶元旦活動(dòng)正式開始。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓我目不轉(zhuǎn)睛，不停地大聲叫好！五年級(jí)表演的武術(shù)更是別具匠心，他們穿著整齊的衣服，每個(gè)表演者都神情莊重，生怕做錯(cuò)了每一個(gè)動(dòng)作。音樂響起，他們揮灑自如，配合默契，盡情展示武術(shù)的魅力！表演結(jié)束后，五年級(jí)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開，觀看的'老師和同學(xué)們的掌聲驚天動(dòng)地，排山倒海，讓表演者們找回了信心和勇氣。我身為五年級(jí)的一員我感到無比榮幸。
表演的中間進(jìn)行了爭(zhēng)星奪旗活動(dòng)，每個(gè)人都希望能叫到自己的姓名，所以每個(gè)人都激動(dòng)萬分，我也不例外，可是由于我平時(shí)不夠努力，所以這次我沒有得獎(jiǎng)，不過我一定不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，優(yōu)美的歌聲縈繞在耳邊，歡快的舞蹈浮現(xiàn)在眼前，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)，再見了20xx！歡迎你，20xx！
慶元旦作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。
走進(jìn)各個(gè)班的教室，各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶變得引人注意，黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格，有的上面畫著圖畫；有的.寫著科學(xué)原理；有的粘滿了氣球……
依照順序，我先去了三（2）班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿了一個(gè)膠布，讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里，我以為氣球會(huì)破，沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球，隨后老師給我們講了其中的原理。“移動(dòng)的電影”聽起來不錯(cuò)，進(jìn)去瞧瞧！這里“服務(wù)員”可熱情了，他們仔細(xì)給我講解，讓我開心了不少。我又去了三（4）班——你會(huì)走直線嗎？“服務(wù)員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來了。我天生就不會(huì)走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣布失敗。
快樂元旦，快樂游元，快樂新年！