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教師恩作文

時(shí)間:2024-02-17 11:30:13 教師 我要投稿
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教師恩作文(常用4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的教師恩作文4篇,歡迎大家分享。

教師恩作文(常用4篇)

教師恩作文 篇1

  李老師是我的老師,我非常感激她,因?yàn)樗秊榱宋覀儯冻隽诵燎诘暮顾?/p>

  可是,我們有一些同學(xué)總是覺得,李老師對(duì)我們的期望過高,給了我們一雙沉重的翅膀,讓我們像一只孤獨(dú)的大雁,疲憊的飛翔。但你忘了,李老師對(duì)你的期望,就是對(duì)我們的信任與希望,就是認(rèn)為我們會(huì)成才,"有壓力才會(huì)有動(dòng)力",李老師信任我們,我們應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。

  他們總是覺得,老師總拿"莫等閑,白了少年頭,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓(xùn)我們。有句話叫"十年樹木,百年樹人",我們有沒有為李老師想過,李老師教導(dǎo)我們,是關(guān)心我們的表現(xiàn),是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語中,無不飽含著李老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎?

  他們總是覺得,老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目,課后還經(jīng)常布置如山的作業(yè),使我們苦不堪言,喘不過氣來。其實(shí),李老師何嘗不知道學(xué)生對(duì)巨大作業(yè)量的反感。"業(yè)精與勤,荒于嬉",老師只是想讓我們學(xué)得更勤奮些,更扎實(shí)些,老師寧愿被我們厭惡,也不想讓我們?cè)诳紙?chǎng)上丟分,這種舍己為人的精神難道不值得我們?nèi)ベ濏瀱幔?/p>

  記得有一次,學(xué)校舉辦校園集體舞比賽,李老師為了讓我們得第一,每天要我們過關(guān),反復(fù)的練習(xí),當(dāng)時(shí)我們甚至有點(diǎn)憎恨李老師,因?yàn)槊刻炀,練不好還要留校,結(jié)果最終我們?nèi)〉昧说谝幻腵好成績(jī),我們才知道老師得用心良苦。

  盡管你有些討厭老師,但我想說的是:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是老師的寫照!老師在很多時(shí)候是為了學(xué)生而不得已的,請(qǐng)你換個(gè)角度,好好審視自己與老師的關(guān)系吧!"人非草木,孰能無情""滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。"老師為我們付出了那么多,我們能忘記教師節(jié),我們能不在教師節(jié)里送老師一束美麗的鮮花。

教師恩作文 篇2

  9月10日,那個(gè)值得我們銘記的日子,那個(gè)難忘的狂歡教師節(jié)……跟這么多老師相處了這么長(zhǎng)時(shí)間,盡管她們?cè)僭趺磭?yán)厲,也不可能沒有一點(diǎn)感情。因此,早在教師節(jié)的一個(gè)星期前,我們幾個(gè)班委就開始準(zhǔn)備這次教師節(jié)了,開始出謀劃策,應(yīng)該怎么搞好這次教師節(jié),畢竟也是小學(xué)階段的最后一次了,怎么說也要讓老師難忘點(diǎn),大家都絞盡腦汁地想著……星期四那天,正當(dāng)我們想去跟羊老師說班隊(duì)課我們要用時(shí),羊老師自己先提出來了,這可正中我們下懷。

  第二節(jié)英語課,我們借來抓緊時(shí)間布置教室,用報(bào)紙把窗戶一層層地蒙了起來,并且派人在外面望風(fēng)。然后在把所有的窗簾拉好,電風(fēng)扇也沒敢開,因?yàn)榕赃呌性S多東西掛在燈上。教室里又黑又悶。我們讓男生把所有的桌子都移到后面,只留下三張用來擺蛋糕。拿出25個(gè)蠟燭,擺成一個(gè)巨大的心形,每人發(fā)了一朵康乃馨。女生是粉紅色的,男生是黃色的',幾個(gè)帶照相機(jī)的同學(xué)樂此不疲得給我們拍照,我們大家拿著花一遍遍地大喊茄子,我和夏菁負(fù)責(zé)去拿蛋糕,當(dāng)我看到蛋糕時(shí),我徹底傻了:我從來都沒見過這么大的蛋糕,夏菁也不停得驚嘆著。當(dāng)我們把蛋糕抬回教室時(shí),全班同學(xué)也都傻了,蛋糕設(shè)計(jì)地很漂亮,符合我們的心意。只剩一節(jié)課的時(shí)間了,大家各就各位,撒彩帶的做好準(zhǔn)備噴彩帶的也按著按鈕。

  第三節(jié)課鈴聲一打響,我和徐一陽便去叫羊老師了,其他同學(xué)也紛紛準(zhǔn)備就緒了,我們還準(zhǔn)備了4條紅領(lǐng)巾,用來蒙老師的眼睛。董老師、章老師、羊老師都到了,只剩下陳老師,可周穎嘉和蔣悅跑回來卻說陳老師有事不能來,大家都很失望,于是又去請(qǐng)了英語沈老師來,然后小心翼翼地扶老師們進(jìn)教室,我喊了一聲“1、2、3”,全班同學(xué)在下面揮舞著手中的康乃馨,大聲地尖叫起來,老師們摘掉紅領(lǐng)巾,噴彩帶、撒彩帶的趕緊做事,老師們的臉上全部笑成了一朵花,因?yàn)檫@個(gè)驚喜實(shí)在很大!矮I(xiàn)花!”我又說,隨后,全班同學(xué)一擁而上,將手中的康乃馨送給這四位老師,老師們只知道說“謝謝!謝謝!”后來,老師們的目光自然而然地落在了蛋糕上。我緩緩地掀開蓋子,全班再一次開始尖叫。老師們的小酒窩也全部都跑了出來樂。

  大家在一起拍了很多照片,只可惜我沒被拍進(jìn)去。老師們也激動(dòng)地說這是從來都沒有過過的一次教師節(jié)。最后,大家又開始分蛋糕,先給四個(gè)老師的蛋糕分好,后來把每個(gè)老師都分了蛋糕、包括陳老師、體育老師等等。我一直在送蛋糕,等到我回去的時(shí)候,蛋糕已經(jīng)見底了……全班都在嘻嘻哈哈地笑著,我也不例外,臉上全都是奶油,甜甜的、膩膩的,水池邊擠滿了我們班的同學(xué)。這個(gè)班隊(duì)課就這樣落下了帷幕……結(jié)束后,心里不免有些傷感,明年的這個(gè)時(shí)候,我們大家就已經(jīng)要各奔東西了。親愛的老師、同學(xué)們,我一定會(huì)記著你們,更會(huì)記住這次獨(dú)一無二的狂歡教師節(jié)。

教師恩作文 篇3

  我記著曾經(jīng)教育過我的親愛的老師.老師我愛您曾經(jīng)教育過我親愛的老師.您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長(zhǎng)大我總您操勞.每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候您只是默默的改作業(yè).早上您又急忙來上班每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說:"老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧!"

  我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見.當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院回來還忙著泡藥給我們吃還不時(shí)的安慰我們;當(dāng)我們中午睡覺的時(shí)候老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候我感覺到了老師的溫暖.老師的愛無微不至老師的愛無處不在.平時(shí)放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識(shí)老師說:"書是我們最好的朋友書是我們最好的老師".老師難道您不是嗎在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽.

  記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了老師急忙跑過來蹲下身子親切的說:"孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來."我不聽一直委屈的哭"摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務(wù)……"我慢慢的起來了跑了最后一名但老師說我贏了當(dāng)時(shí)我不明白現(xiàn)在我知道了雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽但我贏的是我自己或者更多.謝謝你老師是你從小培養(yǎng)了我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的.品質(zhì)讓我在以后的生活學(xué)習(xí)道路上受益匪淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的老師.

  當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天你給了我無盡的關(guān)懷當(dāng)我踏出校門的那一天你已經(jīng)付出了你的全部.這就是你我親愛的老師!

  桃李不言下自成蹊.今天當(dāng)我已成桃李芬芳成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時(shí)我唱著綠葉對(duì)根的情誼把一顆感恩的心將莘莘學(xué)子心靈深處的對(duì)你的愛注入大海讓她灌向心海的最深處和陽光雨露大海同存師恩難忘溫情永存!

教師恩作文 篇4

  有人說,老師是園丁,用汗水澆灌著祖國(guó)的花朵;有人說,老師是細(xì)雨,無聲地滋潤(rùn)著每一片心田;有人說,老師是春蠶,默默著奉獻(xiàn)著自己的一切;有人說,老師是蠟燭,就算流盡最后一滴淚也要照亮學(xué)生的前程。

  早晨,當(dāng)我們睜開雙眼的時(shí)候,老師已經(jīng)走出家門,奔向?qū)W校;中午,當(dāng)我們睡午覺時(shí),老師還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩的時(shí)候,老師依舊坐在燈下為我們批改作業(yè)……

  老師您還記得嗎?讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不太好,您主動(dòng)給我補(bǔ)課。在辦公室里,您用手指著課文念給我聽,我發(fā)現(xiàn)您的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間摸粉筆已經(jīng)有些干裂。我知道那是您為我們操勞所留下的印記。那一瞬間,我的心揪得緊緊地眼淚都快流下來了。

  尊敬的老師,我知道您每天這么辛苦就是希望我們有出息。天長(zhǎng)日久無情的歲月把烏黑的頭發(fā)染成一縷縷銀絲,也在您的.臉上爬出一道道皺紋,看著您漸漸蒼老的容顏,我的心中不禁充滿無限的感慨。

  老師請(qǐng)您聽我說,如果我們是一棵棵小草,您就是照耀我們的陽光;如果說我們是一顆顆星星,您就是陪伴我們的月亮;如果說我們是一滴滴雨水,您就是接納我們的大海;如果說我們是一只只氣球,您就是歡迎我們的天空!

  老師,請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)您說一句:謝謝您!