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(集合)實用的最美教師作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的最美教師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
最美教師作文 篇1
最美的教師作文初中作文1：
人，總是在失去的時候，才會懂得珍惜……
雖然在小學時我就明白這個道理，卻始終悟不出它的意思。然而在今天，我卻深深地領悟了這句金玉良言。
姜老師教了我們?nèi)�，她兢兢業(yè)業(yè)地把我們四年二班從“一盤散沙”培養(yǎng)成一個團結向上的班集體。中間，她付出了多少努力啊!她，為我們流的淚最多;她，為我們操的心最多;她，為我們付出的最多。從漂流日記，到評比欄，再到名人名言，黑板報，宣傳欄，圖書角，好人好事簿……為了我們這個班，她付出了多少心血啊!姜老師的博客，從相冊到日志哪一篇不是在“描寫”我們這個班級的呀?
她是參加工作的，一接手就是我們這個班級，那時候，我們班是全校最不團結，最不爭氣的一個班，沒有一個老師愿意教我們，天真的她說：“我來教，我會用自己的真誠去感化他們�！边@樣，姜老師便成了我們的班主任�？墒牵蠋熤徊贿^是一個比我們大了十幾歲的大姐姐啊!面對著三十五個不聽話的學生，她心中蕩漾著的感情我們又怎么能體會?
姜老師是真心愛我們的。有一次，我頭疼得厲害，趴在座位上，撕心裂肺地疼啊，疼得臉都發(fā)白了。姜老師站在我旁邊，不停地跺腳，心里很著急，最后竟然哭了，老師啊，您還記得么?老師啊，我的身體在疼，您的心也在跟著疼，對么?
畢業(yè)考前夕，班上的同學特別浮躁。中午自習，說話的說話，下棋的下棋，沒有一點畢業(yè)班的樣子。姜老師好說歹說，可我們總聽不進去，她傷心啊!嘴上也總說著，不管你們了，不管你們了……后來才得知，她心里還是有我們的'。還記得她給我日記的評語是：是很傷心，雖然嘴上說不管你們了，其實，心里還是很疼你們每一個人，包括最較真的小慷，不愛學習的小星、小爍，有點笨的小和，每個人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們，最關心我們的人了。
姜老師，一個最令我感動，最令我折服，最令我難以忘懷的老師。十年樹木，百年樹人，姜老師的教誨之恩，我終生難忘!
最美的教師作文初中作文2：
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的.學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂!
最美教師作文 篇2
從報上看了有關“最美女老師”張麗莉舍身救學生的英勇事跡的報道，她的故事震撼了每個人的心，也深深地感動了我。
這是一位29歲的年輕語文老師，在黑龍江佳木斯市第十九中學任教5年了，現(xiàn)擔任初三年級三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學學生結束晚課后從校門走出，沒想到一場慘劇就這樣發(fā)生了：當失控的`汽車沖向?qū)W生時，她一把推開那兩個學生，而自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢。她用自己換取了學生的生命安全，成為大家心中當之無愧的“最美女教師”！現(xiàn)在，她躺在病床上，經(jīng)歷著生命的挑戰(zhàn)，可是，當她面對記者的鏡頭時，依然露出了動人的笑容。
看著她綻放笑容的照片，我潸然淚下……多么好的老師啊，()在學生生命安全受到威脅的時候，她不假思索地挺身而出，像媽媽一樣不顧自己生命危險救孩子，把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己……她是人品好，心靈美的好老師！
此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出我們班主任親切的笑容，他是一位帥氣的老師，除了外表帥氣，更有教學成績，無論是他參加的各種教案比賽，還是對學生的教育都是很帥氣的。他把大部分時間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛我們就像愛自己的孩子，是同學們心中最受歡迎的老師。
張麗莉老師說：“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風，那么，我愿意獻上整個春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風雨兼程，一路同行�！比缃�，她用生命譜寫出了最偉大的愛的贊歌，用美好的心靈在向世間傳遞著愛，傳遞著溫暖。我們要向老師學習，對他人多付出一點關愛，那么我們生活的世界一定會充滿愛，充滿歡樂。
最美教師作文 篇3
鮮花心中雨露最美，因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美，因為長空成就了它的飛翔;魚兒心中大海最美，因為大海給予了它的生命。在我心中，魏老師最美，因為是她激勵著我不斷成長，不斷進取，不斷完善。
我是新轉來的學生，所以一切對于我來說都是陌生的，沒有朋友，沒有樂趣，孤單而又寂寞。那是一個陽光燦爛的日子，但發(fā)下來數(shù)學試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的'心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時候，一點點食欲都沒有。當最后一個人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說：“誰還沒有打飯趕快上來打?”同學喊著：“丁子超沒打!”“趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯怎么能長高個呢?”
“老師，我實在不想吃!”“不行，趕快到食堂打飯�！蔽豪蠋熡盟俏阌怪靡傻穆曇魢烂C地說。在老師威嚴的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯了，埋著頭不言不語地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說：“因為，因為數(shù)學沒考好，我心里難受極了�！蔽豪蠋熌托牡芈犖抑v完，語重心長地告訴我：“一次考試失敗并不代表永遠都會失敗，每個人的一生都會經(jīng)歷許許多多的考試，會經(jīng)歷許許多多的成功和失敗，每次失敗后，只要認真反思，認真總結，化失敗為動力，成功就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn)，因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來，我忽然覺得一絲溫暖從心底流過，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢�。是的，失敗不可怕，輸也不可怕，可怕的是我們對待失敗的態(tài)度呀!
在魏老師的鼓勵和引導的下，我很快地融入了這個新環(huán)境。一切變得不再那么陌生，一切變得不再那么孤單，我有了很多的新朋友，我有了欣賞我，信任我的魏老師。在我心中，“最美文苑教師”這個稱號，魏老師當之無愧!
最美教師作文 篇4
在這短短的兩學期里，我認識了一位長著很樸素，但又散發(fā)著陣陣芳香的老師，當然，這個芳香就是您那默默無聞的付出與對工作的一絲不茍。
每當放學時，我總能看見您獨自一人留下來，幫一些成績有些落后的同學，這天我懷著好奇的心情問您：“老師，別的老師都下班了，為什么你還留下來��？”“我走了，這些同學怎么辦？不論怎樣，我都要試一試，我是不會輕易放棄他們的”您面帶微笑著對我說，我不僅打很感動，而且是打心眼里的佩服您那種執(zhí)著的精神。
之后，我無意中來到您的辦公室，當時門也開著，我看見您在咳嗽，可是手里的筆卻不停的揮動著，您帶著疲憊的身軀還要堅持寫教案，我真為您擔心這樣下去，你的身體是否能承受的`住�？晌覅s不敢拿出勇氣來為你送去一些溫馨的話語，讓你知道，至少有一位學生在你身后一直關注著你。是您，將知識傳授給大家，使大家變得更加聰明；是您，才有大家的今天；是您……想必到這，同學們已經(jīng)知道這位老師是誰了吧？那就是陳秋琴老師。雖然有時你常常責備大家，但是大家也知道，只有把某個人看成自己孩子，才會有責罵與批評，陳老師，快畢業(yè)了，也意味著大家將要與你分離了。但是，大家雖然遠隔千里，但大家是永遠不會忘記您的。我會用永遠記住，我曾經(jīng)有一位老師，她在我心里是最美的，最好的。