窗臺上的仙人掌作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的窗臺上的仙人掌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗臺上的仙人掌作文1

　　熬過了酷暑，在秋的涼意中，我們重返了熟悉的校園。

　　走進熟悉的教室，目光便很自然地投向窗臺，那有我遺落的綠。放假時，孩子們端走了自己的植物后，還剩下一盆蘆薈和兩盆仙人掌。一盆仙人掌很小，但跟指頭差不多的很多枝，簇擁在一起。另一盆原本很漂亮的，兩株亭亭玉立的樣子，就像送它到班里的那兩個可愛的女孩兒。可到我們教室不久，一株就死去了，只剩下那一株孤零零的身影了。我和孩子們都認為當仙人掌完成美麗塑身后，生命力已不再是傳說中的堅強。

　　我提走我的綠蘿時，本想把那兩盆搬到走廊上，也許是覺得她們本就病懨懨的樣子，懶得管了吧。盡管這樣，它們依然牽動著我的心。

　　蘆薈，已經(jīng)在烈日中枯黃了，看得出是經(jīng)過了苦苦掙扎的，只是沒熬得到開學。而那只剩下一株的仙人掌，依然如放假時的模樣，屹立在窗臺上。戴著如雞冠一樣帽子頭，高昂著，顯示著王者的風范。

　　仙人掌，你好！你的微笑為什么這么從容？八月的酷暑，沒在你身上烙下火熱的印記，還是你泰然面對人生的苦難？你的'同伴倒在你的腳下，慢慢地干枯，你還能優(yōu)雅地站立，絲毫沒有怯懦，沒有畏懼，這是你的祖先給你的精神嗎？

　　我的心為之一顫，涌動著一種情感——那叫生命，叫堅強！

窗臺上的仙人掌作文2

　　窗臺上，有一盆仙人掌，它深沉的綠色隱約透著幾分生氣，如一塊翡翠閃動著光澤，它棱角分明的身軀筆挺地立著，儼然一位嚴肅的老戰(zhàn)士;時間在這株老仙人掌上留下了點點黃斑，也磨去那尖銳芒刺。

　　仙人掌不必常澆水，也不必去施肥，它挺吃苦耐勞的，只要有一丁點兒營養(yǎng)，它就能成活。所以它是那么隨和，盆中的草爭先恐后地與它爭奪著養(yǎng)分，它只是靜靜立在一旁，一聲不吭，似乎毫不在乎。

　　說它隨和，可它又那么倔。夏天的正午，當其他花都縮成一團時，只有它昂著頭，與夏日熾熱而刺眼的'陽光做著激烈的斗爭，太陽拼命發(fā)出光與熱，它似乎站得更挺了，它用這樣平靜的方式嘲諷著太陽。

　　偶爾它也會有好脾氣，比如悄悄開一朵嫩黃的、精巧的花兒，令我們陶醉一番。

　　不管怎樣，它都自個兒默默承受。一次，搬動時不小心碰出了個不小的口子，口子里滲出的汁液，或許是它的血液吧?或許很疼吧?它不吭聲，默默地站在金色的陽光中，依舊那么精神。

　　這就是老仙人掌，愈老，愈頑強。

窗臺上的仙人掌作文3

　　窗臺上的仙人掌我們都知道，仙人掌是生命頑強的象征。

　　恐怖的茫茫沙海中，有它傲然挺立的身影。它也是現(xiàn)代電子產(chǎn)物輻射的克星，人們把它擺上了書桌，窗臺。為了養(yǎng)眼，人們經(jīng)過培育，使仙人掌披上了美麗的外衣。不過，這樣的仙人掌，卻沒再續(xù)寫生命的頑強之歌，在我心中，那記憶中的堅強形象已轟然倒下，看到的卻是那不堪一擊的模樣。在我們教室窗臺上，就有過這樣的一盆基因變異仙人掌，美麗的兩株，如亭亭玉立的少女。不過，一株在上學期剛到我們班不久，就死去了，留下一株也奄奄一息。這個炎熱的暑假，它能否熬過？是我假期里時常想到的問題。就在報到的那天，我發(fā)現(xiàn)那株仙人掌，不但沒有枯萎，反而更加有了生氣。久久凝視著這株仙人掌，它那綠色的花冠上閃現(xiàn)的就兩個詞——生命，堅強！仙人掌，你又徹底扭轉(zhuǎn)了我對你的看法，又讓我對你多了一分敬佩。這個炎炎的夏日，你是如何度過的'？要知道，重慶的氣溫可是達到了40攝氏度，在封閉的教室里，溫度應(yīng)該更高吧，你是如何度過的？我知道，微笑的你，是不會把曾經(jīng)的苦難向我訴說的，你只會告訴我結(jié)果。

　　仙人掌，你真不愧是生命頑強的象征！