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學生《中小學生教育懲戒規(guī)則試行》讀后感
當仔細品讀一部作品后,你有什么領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的學生《中小學生教育懲戒規(guī)則試行》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
2021年的寒假,我把教育部頒發(fā)的《中小學生教育懲戒規(guī)則(試行)》從頭到尾認真地讀了一遍,感想頗深!吨行W教育懲戒規(guī)則(試行)》不僅為教育懲戒提供了法律依據(jù),還進一步規(guī)范了學校和教師的教育教學行為。學校根據(jù)規(guī)則依法履行教育教學義務和管理職責,同時也維護了我們學生的合法權益,營造了良好的教育生態(tài)環(huán)境。
“之所以稱為教育懲戒規(guī)則,是指學校等教育場所,對違規(guī)違紀的學生進行管教、訓導等讓學生引以為戒,更好地認識到自己的錯誤!薄(guī)則中令我記憶深刻的條款有很多:
規(guī)則第七條,如果學生有下列情形之一,學校及其教師應當予以制止并進行批評教育,其中第三條:吸煙、飲酒或者言行失范違反學生守則的。我覺得身為一名學生,不該有違反學生基本守則的行為。這樣不僅傷害了自己,可能還傷害了別人,百害而無一利。第五條:打罵同學、老師,欺凌同學或者侵害他人合法權益的。既然是一名學生,就不該有打罵學生、老師的行為,這樣不配當一名學生,我們不但不能打罵學生,還要保護比我們?nèi)跣〉耐瑢W,樂于助人,這是我們新時代小學生該有的一項基本品德。
規(guī)則第十二條,教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中不得有的行為。其中第一條是“以擊打、刺傷等方式直接造成身體痛苦的體罰”。我想說,雖然學生犯了錯誤,但不能對其造成身體痛苦,這樣不僅會給我們學生造成身體上的傷害,還有可能造成心理傷害。第五條:因學業(yè)成績而教育懲戒學生。我覺得成績不代表一切,一個人最重要的應該是品德,成績不是主要的,如果要我排列,我一定會是品德第一,成績第二。所以,我贊成老師不能因為學生成績而教育懲戒學生。
以上是我讀了規(guī)則以后的幾點的感想,我覺得規(guī)則實施以后,學校、社會以及家庭會更加重視我們的心理健康和身體健康,為我們創(chuàng)造一個溫馨和諧的學習氛圍,讓我們能更好的主動學習、愛上學習。