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勤奮的作文15篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的勤奮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮的作文1
茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長(zhǎng)得胖胖的，很壯實(shí)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看他平時(shí)嬉皮笑臉的，但是學(xué)習(xí)起來(lái)非常認(rèn)真，一點(diǎn)也不馬虎。今年他就以?xún)?yōu)異的`成績(jī)考入了區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
有一次，節(jié)假日，我?guī)е锉ニ彝�。還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來(lái)，我們一起溜冰去。”因?yàn)槲抑浪類(lèi)?ài)溜冰了，他肯定會(huì)出來(lái)的。哪里知道，我左等右等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，他還沒(méi)有出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，就跑進(jìn)了他的房間里。只見(jiàn)他正在聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒皺眉沉思，一會(huì)兒在本子上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)。于是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，說(shuō)：“你干什么呀！我在寫(xiě)作業(yè)！”我央求他跟我一起玩。他卻說(shuō)：：“等我作業(yè)寫(xiě)完了再說(shuō)�！�
茫茫，就是這樣勤奮好學(xué)的人。我該向他學(xué)習(xí)！
勤奮的作文2
從古至今，沒(méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就非常聰明，大多數(shù)的人都是靠后天的努力才有現(xiàn)在偉大的成就，雖然沒(méi)有富裕的家境，可是有一句話(huà)是這樣的說(shuō)的：“艱苦的環(huán)境會(huì)使人成長(zhǎng)�！泵恳粋�(gè)偉人都是靠努力不懈的精神才有現(xiàn)在的成就。
成功絕不是偶然的，許多偉人因勤不懈而名垂青史，但是也有很多人好吃懶做，而被現(xiàn)實(shí)社會(huì)淘汰。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的前程及事業(yè)跟勤奮與息息相關(guān)。
我們就拿愛(ài)因斯坦來(lái)舉例：愛(ài)因斯坦從小生活在貧窮的`家里，他因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍所以成績(jī)很不理想，可是他沒(méi)有放棄自己，反而比以前更加用功讀書(shū)，并充實(shí)自己，因此才有現(xiàn)在的成就。由此可知，努力是成功的不二要素。
成功是努力的結(jié)果，凡事都要努力才會(huì)有結(jié)果或是成功�？墒瞧腥讼胍稒C(jī)取巧，千萬(wàn)不可以學(xué)這人。
勤奮的作文3
“寶貝，你懶了這么久，是不是該努力了？”一篇微小說(shuō)上標(biāo)著這樣一段話(huà)，我一愣，回味自己的過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)我憑什么都沒(méi)有做成。
不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。進(jìn)入不同的中學(xué)后，有了新的舍友。一起去餐館，她們可以翹著二郎腿自然的點(diǎn)菜，而你在那局促不安的捏著衣角，生怕這一頓飯下來(lái)沒(méi)了你一個(gè)月的生活費(fèi)；去逛街，各種衣服讓你看的眼花繚亂，一翻標(biāo)簽，你只想放下衣服離開(kāi)；逛商場(chǎng)別人都是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水，接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼；本以為能在成績(jī)上出一把威風(fēng)，可是，考試后你才發(fā)現(xiàn)，你會(huì)的別人也會(huì)，你不會(huì)的別人還會(huì)，你是不是應(yīng)該略微努力一下了？
或許你會(huì)將這些統(tǒng)統(tǒng)歸于你的父母沒(méi)有錢(qián)，不能給你更好的生活上，但是，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)要養(yǎng)誰(shuí)，你是不是應(yīng)該努力一下？買(mǎi)幾本名著花些聊天的'時(shí)間閱讀閱讀？增加一下自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)，課本上學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不夠用。你是否要做做筆記，課余背背筆記？是否抓緊時(shí)間考慮一下未來(lái)？為未來(lái)規(guī)劃一些實(shí)際性的東西？可是你沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有！
親愛(ài)的，你懶了這么久，是不是真的該勤奮一下下了？
勤奮的作文4
在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地勤奮著。
從小，我就非常的喜歡讀書(shū)也讀過(guò)很多書(shū)。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章��！
但是，在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫(xiě)，每次都會(huì)為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的'耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫(xiě)了，而且寫(xiě)的也還不賴(lài)。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小。
現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而勤奮，因?yàn)槲蚁嘈�，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。
勤奮的作文5
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)邊上背唐詩(shī)，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣的一個(gè)消息：蜜蜂的后面有一根針，當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候，它就會(huì)用它的這根針，來(lái)咬你，你的身上會(huì)起一個(gè)大包的，蜜蜂身上的針，連著它的內(nèi)臟，它攻擊你，是自殺式的攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會(huì)有許多只蜜蜂來(lái)攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰(shuí)知道，這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽(yáng)花，賴(lài)在花叢中間不走了。唉……
這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看到這里有一個(gè)蜜蜂，莞爾一笑說(shuō)：“放心地背書(shū)吧！它不會(huì)叮咬你的。只要你不打它，不驅(qū)趕它，它是不會(huì)傷害你的。你看！它多么勤奮，這么早就起來(lái)了，它的`腿上已經(jīng)有很多花粉了，說(shuō)明，它在我們起來(lái)之前就起來(lái)了。這里不是還有兩只勤奮的大‘蜜蜂’嗎？”我看了半天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。
我不再理會(huì)，繼續(xù)背詩(shī)……我突然明白了：媽媽說(shuō)得那兩只勤奮的大蜜蜂就是我和媽媽?zhuān)瑡寢屧缙鹣匆路�，我早起背�?shū)。的確是兩只勤奮的大“蜜蜂”啊！
勤奮的作文6
今天，我學(xué)習(xí)了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對(duì)這篇文章更是深有感觸。
文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮。“古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話(huà)真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認(rèn)真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下童第周的勤奮吧，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，腦子也很笨，十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
所以，著名的數(shù)學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補(bǔ)拙適良訓(xùn)，一份辛苦一份才�！�
但是，我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，也不思考，隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì)就不背了，就是在這個(gè)富裕的`時(shí)代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現(xiàn)在做起，從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)吧！即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，即使頭腦比別人笨一點(diǎn)，只要你勤奮，是照樣可以成才的！
勤奮的作文7
勤奮是一種精神，雖然這種精神很普通，但是世上沒(méi)有幾個(gè)真正富有勤奮精神的人。
大家到知道“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)吧，這是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名字叫做蘇秦，是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時(shí)，由于自己的學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受旁人的`重視。蘇秦回到家后，自己的家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激非常大，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，只想睡覺(jué)。后來(lái)，他想了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來(lái)，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，就可以再堅(jiān)持用功讀書(shū)了。
勤奮不僅僅體現(xiàn)在人類(lèi)身上，動(dòng)物也不例外。古人有句老話(huà)：“春天的蜜蜂——閑不住�！睕](méi)錯(cuò)，蜜蜂天天起早貪黑，為的是什么？那肯定是晾蜂蜜，蜂蜜雖甜，可是也來(lái)之不易，那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來(lái)的。
人們可能不重視勤奮這個(gè)普通而又可貴的精神，但是，這個(gè)精神又非有不可，因?yàn)椋趭^能使人進(jìn)步！
勤奮的作文8
我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習(xí)的奶奶。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，奶奶就纏著我教她老人家識(shí)字、寫(xiě)字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情，現(xiàn)在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”，奶奶就問(wèn)：“孫子老師，這個(gè)字念啥？”看著奶奶那認(rèn)真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學(xué)生，這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹(shù)’。”奶奶一邊點(diǎn)頭，一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫(xiě)字了。我拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，奶奶認(rèn)真的拿著筆在紙上比著寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，還算是不錯(cuò)。再就是學(xué)習(xí)古詩(shī)了，我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著古時(shí)候的教書(shū)先生的樣子，我搖頭晃腦的.念一句，奶奶跟著我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉！
還湊合。今天就算是結(jié)業(yè)了，奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣，當(dāng)小老師的感覺(jué)真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難，很無(wú)奈。
但是，我靜下心來(lái)想一想，奶奶的思想多么高尚��！
奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲！
勤奮的作文9
勤奮，每個(gè)人都可以，堅(jiān)持一天、兩天、三天……時(shí)間長(zhǎng)了，勤奮自然就體現(xiàn)出來(lái)。為什么不能讓勤奮成為一種習(xí)慣呢？ 大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“頭懸梁，錐刺股”！更聽(tīng)說(shuō)過(guò)“聞雞起舞”吧！那些的確是過(guò)去的人勤奮的體現(xiàn)，不過(guò)現(xiàn)在也沒(méi)有幾個(gè)人那樣做了。 這是為什么呢？因?yàn)橄胍優(yōu)榍趭^的人，他們?nèi)鄙僖懔�；有毅力的人他們卻缺少?zèng)Q心！一個(gè)鐵錚錚的例子——我！寒假特意為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，為了每天提醒自己，內(nèi)容是每天起來(lái)第一件事：晨煉。一個(gè)月之久，它靠的僅是決心和毅力。前五天，我都堅(jiān)持下來(lái)啦，而且每天按時(shí)起床，到了第六天，由于感冒真的很不想起床，但媽媽的一句話(huà)讓我又有了狠心！她說(shuō)：“習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，你已經(jīng)完成四分之一，難道之前就這么白受累啦？”
“我不要，于是穿起衣服，就跑出了家門(mén)�！薄�
通過(guò)生活中的.一個(gè)小片段，給我敲了警鐘：時(shí)刻相信自己就可以成功！
其實(shí)沒(méi)有什么不可以！一旦下了決心，就什么也不要再想……
“EVERY THING IS POSSIBLE”(一切皆有可能)
心酸的回憶
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，回憶的感覺(jué)無(wú)非有兩種，一種是美好的，一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹；心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……
勤奮的作文10
親愛(ài)的蝴蝶媽媽?zhuān)?/p>
您好！看到您的博文《勝利是屬于勤奮者的——致博友們的一封信》后，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，您的文章使我大受鼓舞，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，提筆給您回信。
自從4月1日參加濮陽(yáng)市博客之星大賽以來(lái)，我寫(xiě)了6篇參賽作品，被推薦了3篇，我對(duì)這個(gè)結(jié)果比較滿(mǎn)意，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)您的期望，一直都在不斷地努力并進(jìn)步著。蝴蝶媽媽?zhuān)谀闹笇?dǎo)下，我的寫(xiě)作水平不斷地提高，寫(xiě)作內(nèi)容也豐富多彩。在家里，為了擴(kuò)大知識(shí)面，積累大量的詞匯，我和媽媽一起讀書(shū)，一起探討書(shū)中的問(wèn)題，為寫(xiě)出更多更好的文章而努力！
每當(dāng)我看到同班同學(xué)寫(xiě)出優(yōu)秀的作品，我也不甘落后，及時(shí)發(fā)表自己的作品。發(fā)表之后，我就會(huì)有一種期盼，看博友給自己的評(píng)論及留言，看博友給我提出了什么好的建議，之后，我會(huì)更加努力，把下一篇文章寫(xiě)得更加出色。同時(shí)，我每天都會(huì)抽出時(shí)間瀏覽被推薦的.博文，從他們的身上學(xué)到了很多知識(shí)。
蝴蝶媽媽?zhuān)屛覀円黄鹋Π桑∥蚁嘈艅倮菍儆谇趭^者的！
您的學(xué)生：黑眼睛
4月17日晚
勤奮的作文11
在一個(gè)樹(shù)林里，有兩只小動(dòng)物。一只是小蜜蜂，一只是小蝴蝶。
春天到了，哪兒有花香，哪兒就有小蜜蜂在采蜜的身影，小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢，卻不勞動(dòng)。一天，小蜜蜂對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶，你怎么不勞動(dòng)呀？”小蝴蝶嬌氣的說(shuō)：“春天是我展示我美麗的舞姿的時(shí)候！”小蜜蜂搖了搖頭，又去采蜜了。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，花兒開(kāi)的非常嬌艷。小蜜蜂又飛出來(lái)采蜜了。而小蝴蝶還是不勞動(dòng)，照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊，對(duì)她說(shuō)：“小蝴蝶，春天過(guò)去了，你怎么還不勞動(dòng)？”小蝴蝶感到不耐煩：“這是我自己的是用你管，我要跳舞。”小蜜蜂一聽(tīng)氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好走了。
轉(zhuǎn)眼間秋天到了�；▋嚎菸�，秋風(fēng)一陣陣吹了過(guò)來(lái)，小蜜蜂看情況不妙立即飛回了家。小蝴蝶還在跳舞，她忽然感覺(jué)到很冷，立即飛回了家，繼續(xù)舞蹈。
冬天來(lái)了，冬爺爺給所有的'生物蓋上了一層厚厚的棉被。小蜜蜂在家里品嘗著自己釀的蜜，而小蝴蝶早已餓死。
小蜜蜂默默地想：“哎，可憐的小蝴蝶，你不勞動(dòng)，冬天就會(huì)被餓死�！�
江蘇宿遷宿城區(qū)江蘇省宿遷市宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):臧婷
勤奮的作文12
我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，我和他很少見(jiàn)面，因?yàn)樗且幻芯可?/p>
這天，我爸跟我說(shuō)：“你哥高一時(shí)成績(jī)很差，一直是倒數(shù)幾名，但是從高二開(kāi)始就一直是前三名�！蔽乙宦�(tīng)，就納悶了，成績(jī)?cè)趺磿?huì)一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是，我就在過(guò)年的時(shí)候“采訪(fǎng)”了我哥。原來(lái)，當(dāng)我哥在高一考倒數(shù)幾名時(shí)，他就開(kāi)始急了，下定決心一定要考到前三名。從此以后，他便努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有人找他講話(huà)他也不理;下課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)的就去請(qǐng)教別人;放學(xué)后溫習(xí)上課時(shí)老師講的重點(diǎn)，至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。曾經(jīng)他也會(huì)想放棄，但是他想到他要報(bào)答父母，不能辜負(fù)了他們對(duì)自己的'希望。而當(dāng)他學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到前三名是，他也沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)努力，保持好成績(jī)。就這樣，他便成為了一名研究生。
我的哥哥，一個(gè)勤奮的研究生，我要向他學(xué)習(xí)。
勤奮的作文13
今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分?jǐn)?shù)了，真的好怕……好擔(dān)心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年，留級(jí)兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著一分喜悅，一張小小的通知書(shū)回家，我卻不能，我的'努力在哪里？難道現(xiàn)在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認(rèn)真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因?yàn)槲遗Γ圆庞羞@個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！
沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話(huà)，給我來(lái)個(gè)話(huà)！
勤奮的作文14
我，還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。
正所為“勤奮”，就是要勤勞、奮力地做所有的事情；正所為“好學(xué)”，就是愛(ài)、喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事（勤奮和好學(xué)）合在一起，指的就是一個(gè)人十全十美、知識(shí)豐富、富有才華等等。
而在日常生活中，我們多看課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)課外知識(shí)；平常學(xué)習(xí)時(shí)，我們多聽(tīng)老師的'講解、同學(xué)的發(fā)言，多動(dòng)腦子才會(huì)掌握課內(nèi)的本領(lǐng)。
而在古時(shí)候，這樣的人同樣不少呢：孫敬自小就喜歡看書(shū)，一看就是一整天。晚上，他就在書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū)，他為了不看了幾本就一下睡著，就把自己的頭發(fā)綁在繩子上，繩子綁在房梁上，這樣頭一低，繩子一拉，頭皮就會(huì)疼，一疼頭就自己收回去了，一收就睡不著了，后來(lái)，他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習(xí)，我們也一樣要勤奮苦練哦！
每個(gè)人都有不足的地方，我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口；看書(shū)時(shí)頭太低，考試?yán)蠈?xiě)錯(cuò)別字……不過(guò)我相信，不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的！
這，就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子！
勤奮的作文15
在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。
他在讀初二，他童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū)，他讀書(shū)真是廢寢忘食他看到書(shū)，如獲至寶，兩本厚書(shū)他一天就能讀完。就因?yàn)樗@樣所以他每次考試的成績(jī)都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年斷的.14名。雖然他成績(jī)很好但他從不為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，感到驕傲。
有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，見(jiàn)他正在看一本書(shū)，我說(shuō)：“哥哥，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都象你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”哥哥邊看書(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“不行，書(shū)是知識(shí)的源泉們要牢記這句話(huà)—如果你少看一頁(yè)書(shū)，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)�！�
我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)哥哥，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他的妹妹，的確跟哥哥有些差距，覺(jué)得很羞愧，如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話(huà)，那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對(duì)比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我已經(jīng)在以哥哥為目標(biāo)前進(jìn)著，哥哥，我永遠(yuǎn)敬佩你!