- 科技改變生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))科技的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
當(dāng)我睜開第一眼的時(shí)候，一個(gè)高大雄偉的“星球”就已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前。這個(gè)高大的球體圍繞著一個(gè)“小銀河”，仿佛它就是可以統(tǒng)治整個(gè)宇宙的星球。
在這高大的物體下，我顯得很渺小；在整個(gè)宇宙中，它也顯得很渺小。所以，它要了解宇宙所有的奧秘，它就是天文科技館。當(dāng)我一進(jìn)入映入眼簾的就是無數(shù)個(gè)星球，每一個(gè)星球都綻放著它應(yīng)有的色彩。紅色的是火星，好像一個(gè)正在熊熊燃燒的大火球；褐色的是土星，像一個(gè)巨大的巧克力一樣甜蜜而誘人；藍(lán)色的是我們可愛地球，像水晶一樣晶瑩剔透……首先吸引我的`就是一個(gè)隧道，走到隧道前看到的景象絕對不可思議，下面是一片空虛，嚇得我都要倒了。旁邊的一位叔叔看見了我的表情，急忙說：“小朋友，不要害怕，這是4D影象�！甭犃诉@句話，我的心才平靜了下來，腳踩在移動(dòng)的電梯上，聚精會(huì)神的欣賞《宇宙的起源》：通過幾十年的努力，宇宙學(xué)家們?yōu)槲覀児串嫵鲞@樣一部宇宙歷史：大爆炸開始時(shí)約137億年前，極小體積，極高密度，極高溫度；大爆炸前10－43秒宇宙從量子背景出現(xiàn)；大爆炸前10－35秒同一場分解為強(qiáng)力、電弱力和引力；大爆炸前10－5秒10萬億度，質(zhì)子和中子形成；大爆炸前0.01秒1000億度，光子、電子、中微子為主，質(zhì)子中子僅占10億分之一，熱平衡態(tài)，體系急劇膨脹，溫度和密度不斷下降……看著宇宙經(jīng)過漫長的時(shí)間才形成了今天壯觀的景象，我的心情感到無比的激動(dòng)。走完了隧道，里面的資料真是讓我驚嘆不已。
我本想上地二層的，但始終找不到電梯。經(jīng)過詢問，原來外面的那一條“銀河”就是電梯，來到電梯旁。電梯是一個(gè)圓形球體，只能容兩人。來到第二層，第二層是一個(gè)虛幻空間，所以要穿上特制的服裝。穿上服裝，你就可以在虛幻空間里遨游了。最后一層是天文臺(tái)，可以看見“真正”的宇宙：群星像寶石一般點(diǎn)綴在深藍(lán)色的天幕上熠熠生輝。我們在科技館里玩得時(shí)候能夠?qū)W到許多新奇的東西，又能學(xué)到很多知識(shí)，更能了解科技的奧妙。激勵(lì)我們不斷努力學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧妙！
科技的作文 篇2
學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實(shí)過程很簡單，在兩個(gè)同樣大小的'杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時(shí)感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對準(zhǔn)乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來。
開始全班PK了，第一個(gè)上去的是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢，蹲下身體對準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。
科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
科技的作文 篇3
我希望我的房間是一間高科技房間，進(jìn)入時(shí)，門旁邊會(huì)有一個(gè)小小的機(jī)器，它會(huì)檢查主人的指紋和血型，如果 正確了，門會(huì)自動(dòng)打開，里面正前方有一個(gè)書桌，書桌上有一臺(tái)能控制整個(gè)房間的電腦。按下一個(gè)黃色鍵，會(huì)飛出一本宇宙大科，全宇宙的事它都知道，未來的事也知道。按下一個(gè)藍(lán)色鍵，想要的東西會(huì)變出來。當(dāng)玩電腦時(shí)，按下一個(gè)綠色鍵，電腦會(huì)發(fā)出一道熒光，把你吸進(jìn)去，變成游戲中的主角，那樣好玩又刺激。如果你想到哪一個(gè)地方，在電腦上輸入那個(gè)地方的名字，按下確定鍵，一眨眼功夫就到了，想回來時(shí)，叫一聲“回”它會(huì)送你回來。我的房間還有一張能變形的床，你把想要變的.東西寫在紙上，放在枕頭下，叫一聲“變”，就會(huì)變形了。
我真希望有一間這樣的房間，因?yàn)樗且婚g與眾不同的房間。
科技的作文 篇4
旅行猶如五彩的泡泡，夢幻、燦爛、美麗。 題記
記得那天，我和我媽媽去上�？萍拣^玩。一刻炙熱期待的心在地鐵的伴隨下格外激動(dòng)。
上�？萍拣^的外形像是個(gè)扇形，一個(gè) 玻璃球 呆呆的屹立在中間部分，周圍如演唱的翅膀，生動(dòng)和平凡，一切是多么的和諧!中間的球體在陽光下，閃閃發(fā)亮，讓人嘆為觀止。
上�？萍拣^的'常設(shè)展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內(nèi)容。他以 自然 人 科技 為主題，以寓教于樂、生動(dòng)活潑的展示方法和教育活動(dòng)，激發(fā)我們對自然、人類和科技的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
我們首先參觀第一展區(qū)叫 動(dòng)物世界特展 主要展示了五大洲野生動(dòng)物，以及一些瀕臨滅絕、稀少的動(dòng)物標(biāo)本，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，使人身臨其境，仿佛自己在這多彩的世界中來回穿梭。
我們第二個(gè)參觀的是表現(xiàn)生物多樣性的 生物萬象 。里面展現(xiàn)了世界五帶中植物的生長和人類的居住環(huán)境。
沿著崎嶇的臺(tái)階往上走，便來到了蝙蝠洞，黑暗的山洞中傳來蝙蝠的叫聲，仗著微弱的柔光燈，我發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)的支梁上倒掛這個(gè)幾只蝙蝠，他們身著黑色蝙蝠衫，雙眼寶藍(lán)閃亮，異常生動(dòng)!洞壁內(nèi)鑲嵌著一些有歷史記錄的蝙蝠標(biāo)本以及簡介。出動(dòng)后，一條巨大的假青蛇浮現(xiàn)在我眼前，我心顫抖了一下，像我這種 怕蛇族 只得繞道而行，眼睛死死盯著他，生怕他會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候突然蠕動(dòng)起來。
最后我們又去參觀了機(jī)器人!里有有不少不同種類的機(jī)器人，正干忙著做著不同種類的工作呢，一些機(jī)器人在偉游客畫肖像畫，一些在為游客們跳舞，一些機(jī)器人在和游客 斗智斗勇 下五子棋呢，對戰(zhàn)的游客們個(gè)個(gè)緊皺眉頭，絞盡腦汁，似乎打心底的想打敗機(jī)器人，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力把他們一個(gè)個(gè)打敗了!
最后，我們還去了信息時(shí)代等等
快樂的時(shí)光總是短暫的，在一聲聲驚嘆聲中結(jié)束了這多彩的上海科技館之游!
科技的作文 篇5
我生活在晉江的一個(gè)小鄉(xiāng)村，雖然這里景色優(yōu)美，靠近海邊，空氣清新，是一塊風(fēng)水寶地�？擅乐胁蛔愕氖沁@里有許多公共設(shè)施還不夠完善，信息也不順暢，比如：有些快遞員一到了村子，就找不到準(zhǔn)確的地址。
去年夏天，一個(gè)驕陽似火的中午，我從外面回來，聽到一個(gè)快遞員叔叔著急地問：“小朋友，請問192號在哪里？”看著他那焦急的眼神，我立即指著我家說：“我家是182號，那192號應(yīng)該往那個(gè)方向走�！庇谑�，快遞員叔叔向我道謝后，便騎著摩托車飛馳而去。不知道過了多久，那個(gè)快遞員才成功地找到了買家，他從我家再次路過時(shí)，抱怨道：“你們這太亂了，門牌號都沒規(guī)律的，真是太不方便了�！�
過了一段時(shí)間，家門口來了幾個(gè)叔叔，他們在墻上安裝一個(gè)藍(lán)色的鐵牌子，我走近一看，原來是一個(gè)小小的二維碼。于是我好奇地問爸爸：“這個(gè)二維碼是用來干什么的呀？”爸爸摸著我圓圓的小腦袋，說：“只要用手機(jī)掃一下二維碼，手機(jī)上就會(huì)自動(dòng)顯示我們家的地址和圖片，還能起到導(dǎo)航的作用，可方便了�！闭f畢，爸爸連忙拿出手機(jī)掃了一下二維碼，果然和爸爸說的'一樣，我們家房子的照片就顯示在手機(jī)上，還有負(fù)責(zé)保護(hù)我們家安全的民警的聯(lián)系電話，可便捷了。我第一次體會(huì)了科技帶給我們的好處。
又過了幾天，那個(gè)快遞員又來送快遞了，可和上次不一樣，他飛快地行駛著，一下子左拐，一會(huì)兒右拐，不久就找到了買家。只聽爺爺輕聲地說：“現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)呀，什么都方便，我們這些老人家都跟不上啦�！蔽夷闷馉敔�?shù)氖謾C(jī)說：“你們不用擔(dān)心，手機(jī)不僅好用，還很好學(xué)呢！我來教教你吧。”在我的指導(dǎo)下，奶奶用手機(jī)與出差在國外的叔叔視頻聊天，外公還在手機(jī)上買了許多自己需要的生活用品。不僅如此，我還聽說5g手機(jī)將很快走進(jìn)我們的生活，給我們帶來更多神奇的好處。
一個(gè)小小的二維碼、一把手機(jī)沒想到有這么多好處，生活離不開科技的發(fā)達(dá)。但是科技發(fā)達(dá)始終都離不開祖國的繁榮富強(qiáng)和現(xiàn)代化發(fā)展，我為祖國翻天覆地的變化感到驕傲和自豪！
科技的作文 篇6
科技發(fā)展是利大還是弊大？很多人都無法給出真確答案。
如果世界還是以前的，人們出行會(huì)有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無法醫(yī)治，只能眼睜睜的看著那些人們?nèi)ナ�。人們�?huì)越來越愚昧無知�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫(yī)治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話又可以讓相聚很遠(yuǎn)的兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書，還可以學(xué)習(xí)。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購中心，讓人們不出門就可以購買很多好東西�，F(xiàn)在許多學(xué)校都建立了信息室，可供在校的學(xué)生、老師查閱很多資料，幫助學(xué)生們的學(xué)習(xí)更上一層樓�？梢娎笥诒�。
可有些人為了錢財(cái)濫捕、濫殺小動(dòng)物�；S排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴(yán)重的.污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環(huán)境。汽車的出現(xiàn)，雖然方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的健康；電視等娛樂設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流；更是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機(jī),擾亂人們的生活，還使一些正在美好學(xué)業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養(yǎng)成了強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)在呢，小孩子們天天過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來，身體也變的虛弱。可見弊大于利。
科技發(fā)展有利也有弊，只要我們愛護(hù)環(huán)境，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就一定可以利大于弊！
科技的作文 篇7
大家好，歡迎來到神奇教室�？梢韵葋韰⒂^一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的，上課時(shí)，老師只要講出要寫的字，黑板的聽寫功能就會(huì)把老師說的話自動(dòng)顯示出來。下課后，老師說保留幾分鐘，這些字就會(huì)保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用，自動(dòng)上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會(huì)碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫字或者讀書時(shí)，坐姿，握筆姿勢不對，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時(shí)，桌子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時(shí)說話，不認(rèn)真聽講，椅子也會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過兩次，椅子就會(huì)歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的`玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時(shí)，教室會(huì)飛起來。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時(shí)，教室又飛回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。