- 相關(guān)推薦
【熱】音樂作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼囊魳纷魑�6篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
我家有一位小小音樂家呢！他呀，很小很小，但是會的可真不少，你一定想知道他是誰吧，那就跟我一起去認識一下他吧。
這個小小音樂家會吹口風琴，你瞧！他一手緊握吹管，一手在琴鍵上彈來彈去，發(fā)出“美妙”的琴聲。他的表情一直在變化著，一會兒緊皺眉頭，似乎對自己的不滿意；一會兒又閉上雙眼陶醉其中；有時還哈哈大笑，或許是自己彈的曲子逗樂了吧，小小音樂家真是當之無愧！
你可不要以為他只會吹口風琴啊，他會的還可多呢。聽聽他的另一樣拿手本領(lǐng)吧，那就是唱歌。他不但愛唱歌，還唱得非常好聽�？炻�，他又在唱啦“我在馬路邊，拾到一分錢……”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”雖然歌詞很發(fā)音還不是太清晰，但是音調(diào)還挺蠻好聽的呢！
對了，跳舞也是她的'強項呢，他只要一聽到音樂就會跳起舞來。他的舞姿才有趣呢！小腦袋一伸一縮，手也不閑著，左右揮舞著，一會兒又像一只袋鼠一樣向前跳動起來，要是跳到興頭上，還非得拉上我，還有爸爸媽媽，他又唱又跳，又笑又鬧，感覺這樣才熱鬧，直到把我們累得精疲力盡，他才罷休！
你一定迫不及待的想知道這位小小音樂家是誰吧！好吧好吧，我告訴你：他就是我的弟弟，寶軒��！歡迎大家來我家欣賞他的節(jié)目，保準讓你們合不攏嘴！
音樂作文 篇2
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨。怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時，我便情不自禁地想起了我的音樂夢。
我八歲的時候，從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來上學，要報特長班，想想自己什么特長也沒有，感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級的姐姐看出了我的心思，安慰我說：“就報電子琴班，和我一塊兒學吧。我們班有一個彈電子琴的高手，她的手指非常靈活，彈奏出的曲子美妙極了�！薄昂茫悄阋鄮蛶臀�!”“沒問題，不過剛開始練電子琴有點枯燥，你要吃得了苦啊!等你彈好了，我們來一個四手聯(lián)彈�！蔽矣涀×私憬愕脑挘阉斪魑仪斑M的動力。
當老師在彈表演曲時，我簡直驚呆了，天底下真有這么美妙的樂曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂中了，對老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時，我總是聚精會神地聽著。剛開始，我覺得彈電子琴很好玩，一個手指下去就是一個音符，但是，我的手指很僵硬，這時，老師總是耐心地幫我糾正�？砷L時間地練習指法，我真的覺得有點受不了了。這時，姐姐鼓勵我說：“學任何一門技能，都要打好扎實的'基本功!”于是，課余時間，我把課桌當電子琴，開始了我無聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時間用于彈奏，一首首美妙的樂曲在我的手指間流淌。
一個月后，我有了明顯的進步，老師還在課堂上表揚了我，這讓對自己的夢想更加向往。有一次考級我太緊張考砸了，但老師沒有罵我，而是鼓勵我說我的指法挺好，只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來。
現(xiàn)在，我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習曲了，我正在一步步地向我的目標邁進，去實現(xiàn)我的音樂夢!
音樂作文 篇3
月光溫和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。
夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什么呢，星星應(yīng)該是要閃出自己的光輝呀！
有著星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出了如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的`時候，它就穿上亮裝，發(fā)出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發(fā)出一個低沉的音律。不同的星星，不同的音律，匯集在一起譜成一首首人生的贊歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏著，多么美妙，多么動人……
星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發(fā)光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們?yōu)榱苏麄�宇宙的夜晚不再那么黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發(fā)誓，要做一個成功的奉獻者，于是它就努力地燃燒著。
聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些星星還在繼續(xù)演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動著人的心弦。
我，在那一群奏樂人中，作的是撫琴人！
音樂作文 篇4
東湖是江門最著名的景點之一，而音樂噴泉是東湖最耀眼的風景。
每當夜幕降臨的時候，人們從四面八方不約而同地趕來，去看音樂噴泉。廣場上人如海，歌如潮，人們踮起腳來，擠在廣場的欄桿邊，心怕看不到最美的風景。
當優(yōu)美的音樂響起，一縷縷噴泉猶如一個個害羞的小姑娘，輕柔地扭著腰肢，隨著節(jié)奏加快，噴泉就像孫悟空一樣變來變?nèi)ィ阂粫䞍鹤兂梢粭l條“油條”，見了就想吃;一會兒變成一個個大大的.“果凍”，滑滑的，可是，幾秒鐘就不見了;一會兒變成一把把扇子，扇呀扇呀，真涼爽;一會兒變成一只只海鷗，拍拍翅膀，向岸邊飛去;一會兒又變成一枝枝火箭，一飛沖天。。。。。。
公園里的樹木穿上了五顏六色的彩燈，變成了一個個透明的柱子，湖心的一座橋像一條五光十色的彩虹，與噴泉互相輝映。東湖公園變成了燈的海洋，光的世界。人群中不時發(fā)出一陣陣歡呼，美麗的噴泉令人眼花繚亂。人們紛紛拿出相機，拍下這美麗的圖案。
東湖的音樂噴泉就是這么美麗，你想去看看嗎?
音樂作文 篇5
這節(jié)課是音樂課，讓我在課上看到了不少的杰出的“音樂家”。前幾節(jié)課，老師就跟我們說，每人準備一首歌，在這下課上唱。但可以到同學合作。這可是個天打雷劈的消息，在講臺上唱，多丟臉啊!萬一又跑調(diào)，不被同學笑死?再說了，我又是個娃娃音，一唱歌，還不雷死同學!怎么辦呀?就在這時，我的死黨走了過來：“喂，你還沒找到隊友吧?我怎么樣?”
我高興地同意了，這下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一個星期的精心準備下，我兩終于選好了歌，并摸準了旋律。今天就有音樂課，辛運的是，第一個唱的`不是我們組，可以看好戲了!第五組幸運“中獎”啊!
在音樂課上鈴聲響時，許多男同學大喊“萬歲”，以示慶祝啊!五組的第一個同學羞答答的走了上去，臉紅得簡直和蘋果沒區(qū)別!他簡單的做了自我介紹后，便開始了唱歌，畢竟沒有進過專業(yè)培訓，在高音部分便跑了調(diào)，前排有些同學捂著嘴巴笑了，也有些同學跟著哼了起來，坐在后排的同學卻什么都聽不見，后面的幾個同學，也接二連三的上臺表演。從第一個到最后一個，唱得最好的自然是一位女生，她的聲音十分甜美，將原曲唱得更動聽。盡管她沒有經(jīng)過培訓，但她的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉，整個教室都充滿了歌的甜美，洋溢著歌聲帶給我們的幸福!希望那美麗的。幸福的歌聲，帶給每一個人!!
音樂作文 篇6
每個人都有自己喜歡的音樂，有的人喜歡古老的曲調(diào)、有的人喜歡流行音樂、有的人喜歡激情的搖滾，雖然喜歡的音樂風格有所不同，但被一首好歌感動的心情卻是相同的。我也有自己珍愛的歌，其中我最喜歡的歌曲就是周杰倫的“稻香”。
周杰倫填詞作曲的“稻香”，是一首嘻哈民謠，開頭第一段就唱著：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”，周杰倫直率有力的藉著富節(jié)奏感的音調(diào)發(fā)問著，這有如當頭棒喝，令我不禁反問自己是不是早以抱怨代替了感激。
“請你打開電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足珍惜一切，就算沒有擁有”，當電視里播放著被埋在土堆里十幾個小時的人被救出的'畫 面，或是災(zāi)民們努力重建家園的景象，原始的求生能力，是人類最珍貴的力量，生命正發(fā)出強大的訊號，每個人都應(yīng)該聽聽心里的聲音，知足珍惜眼前的一切，周 杰倫唱出了這個最簡單的道理，卻也是最容易被蒙蔽忽略的道理：知足。
最后周杰倫帶我們乘坐音樂的翅膀，回到鄉(xiāng)下，打赤腳在田里奔跑，偷摘水果的玩樂嬉戲聲回蕩在天地，這樣無憂無慮的童年記憶，恐怕是現(xiàn)在很多都市小孩所沒有 的，安親班取代了田地，而蟲鳴讓位給喇叭聲，現(xiàn)代化的世界侵襲了淳樸的世界，越來越多的抱怨讓大家忘記了最初的美好。
音樂可以安撫人心，每當聽見“稻香”，就會讓我有繼續(xù)向前走的動力，不會失敗了就輕言放棄。這首歌讓我懂得什么叫做知足常樂，改掉以往愛抱怨的壞習慣，周杰倫用簡單的曲調(diào)，道出了有趣的童年回憶，也令我領(lǐng)會了單純最美的道理。