打開(kāi)一扇窗作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的打開(kāi)一扇窗作文，希望能夠幫助到大家。

打開(kāi)一扇窗作文1

　　迷惘心寒時(shí)，開(kāi)窗吧，讓陽(yáng)光將內(nèi)心溫暖。

　　——題記

　　伏案桌頭，我手撐著腦袋，冥思苦想著一道數(shù)學(xué)的壓軸難題。母親坐在身旁，卻盯著瑩瑩發(fā)亮的手機(jī)。正當(dāng)我靈光一現(xiàn)時(shí)，一旁的手機(jī)突然迸發(fā)出一陣歡歌笑語(yǔ)，將我思考出的成果趕出九霄云外。一拳抽在桌上，我忿忿地拿著作業(yè)，在母親驚詫之下走到客廳。任憑她如何道歉，勸說(shuō)，我也沒(méi)回頭。

　　夜深了，疲倦霸占著我的頭腦時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)數(shù)倍。一想到未完成的任務(wù)，我就頭痛萬(wàn)分。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“停下筆，休息一會(huì)兒吧�！蔽覄傁氪舐暠г顾季w的再次打擾，卻發(fā)現(xiàn)母親將一碗餛飩放在桌上�！俺园�。”母親拍拍我的頭。

　　餛飩的清香仿佛被賦于了魔力，一點(diǎn)點(diǎn)地把我煩躁的內(nèi)心平靜下來(lái)。這就是母愛(ài)�。∥伊⒖掏Ｏ率诸^的千頭萬(wàn)緒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，心中充滿了理解和感動(dòng)。

　　打開(kāi)一扇窗，讓母愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！

　　坐在椅上，我打量著嶄新的`教室。憑著優(yōu)異的成績(jī)，我來(lái)到了學(xué)校組織的自主班里，然而，不比學(xué)習(xí)方面的突出，我的性格十分內(nèi)向。正巧，班主任安排座位時(shí)，也為我搭擋了一個(gè)同樣內(nèi)向的同桌。但是寡言少語(yǔ)的我不會(huì)克制青春的朝氣。雖然“正襟危坐”，一言不發(fā)，我還是想和同桌寒喧幾句，以打破尷尬的氣氛。見(jiàn)對(duì)方一直沒(méi)有什么語(yǔ)言，我嘆了口氣，只得埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　刷完了一張英語(yǔ)的卷子，另一張政治卷子在我眼前--這需要政治書(shū)才能完成。尋找抽屜，我發(fā)現(xiàn)同桌正手執(zhí)一本政治書(shū)。他說(shuō)：“看你做政治卷子，應(yīng)該要政治書(shū)吧。別找了，我借你�！蔽尹c(diǎn)頭，抑制住內(nèi)心的興奮，連忙答道：“謝謝，謝謝！”接過(guò)寶貴的政治書(shū)，我心中充滿欣喜與快樂(lè)。

　　打開(kāi)一扇窗，讓友誼的光照進(jìn)來(lái)！

　　當(dāng)生活被陰影籠罩，當(dāng)未來(lái)被浮躁蒙蔽，不要將自己任由沖動(dòng)處置。看看身旁的人吧，他們都關(guān)心著你，鼓勵(lì)著你。不妨鼓起勇氣，打足信心，把心房的窗打開(kāi)，讓一絲絲一縷縷的陽(yáng)光暖徹心扉，去體會(huì)昂揚(yáng)向上的能量，收獲動(dòng)人心弦的情。

打開(kāi)一扇窗作文2

　　流年似水，它總悄無(wú)聲息地帶走回憶。待我打開(kāi)那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風(fēng)景。

　　我輕輕打開(kāi)一扇窗，窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景，可它們模糊不清，讓我無(wú)從辨認(rèn)。

　　我依稀記得某個(gè)夏日夜晚，我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清，但它們所帶來(lái)的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠(yuǎn)去。

　　還有自己親手栽種出來(lái)的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜，其間付出過(guò)多少辛勞，流下過(guò)多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。

　　我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的旋律，只覺(jué)鼻尖微微發(fā)酸，這首歌像是為我而唱。

　　我滿懷期待，小心翼翼地打開(kāi)那扇窗，此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時(shí)光。

　　初夏的某節(jié)體育課，我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來(lái)鳥(niǎo)兒的喃喃細(xì)語(yǔ)與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛，猛然發(fā)覺(jué)生命就該美好如斯。

　　有節(jié)音樂(lè)課，有人帶了周杰倫的唱片來(lái)放。于是全班都跟著旋律唱起《聽(tīng)媽媽的話》，歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽(tīng)。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。

　　可是任憑我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的某一處呢？

　　時(shí)光巨大的.洪流將我裹挾到這個(gè)夏季，又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。

　　這似水流年又將帶走些什么呢？

　　它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么？

　　往后我打開(kāi)這扇喚作“回憶”的窗，又能見(jiàn)到什么風(fēng)景呢？

　　鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開(kāi)一片火紅的海洋�？匆�(jiàn)這景致，我不免感傷起來(lái)：這盛開(kāi)在回憶之樹(shù)的花朵又將凋謝了么？那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間，如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì)，百日誓師大會(huì)等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當(dāng)我三度打開(kāi)回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生？

　　只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟，“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞�。�

打開(kāi)一扇窗作文3

　　上帝給你關(guān)上了所有的門，你應(yīng)該為自己打開(kāi)一扇窗。

　　——題記

　　一個(gè)年輕人懷著滿腹的憂郁去拜訪一名德高望重的老者。老者將屋內(nèi)所有的門都關(guān)上，頓時(shí)一片漆黑。“去打開(kāi)一扇窗吧。”年輕人于是打開(kāi)了一扇小窗。明亮的光線一下子灑滿了屋內(nèi)，猶如遍地的金子�！拔宜�能告訴你的`，就是叫你去打開(kāi)一扇窗�！蹦贻p人一臉疑慮，他不明白老者的蘊(yùn)意�！澳闳サ巧锨懊娴囊蛔�雪山吧，當(dāng)你將山頂?shù)孽r花采下來(lái)，你便明白了。”

　　年輕人于是出發(fā)了。

　　風(fēng)刮得很大，像惡魔般狂吼。年輕人每走一步都要竭盡全力，因此便卸下了無(wú)用的行裝。白雪鋪滿了通往山頂?shù)穆罚�使人分不清什么是雪，什么是天�?/p>

　　黃昏時(shí)分，風(fēng)雪不再那么肆虐，可一片陡崖卻擺在了年輕人面前。年輕人手腳并用，艱難的向上挪步。在接近山頂?shù)臅r(shí)候，一塊巖石從山頂滑落，將年輕人狠狠的擊落。年輕人盡力掙扎，摔在了一塊雪坡上暈倒了。

　　暮色西沉，群星閃耀。晚風(fēng)刺骨，無(wú)情的撲向了年輕人的身體。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飄下，整個(gè)世界又沉沒(méi)在一片迷茫和黑暗之中。

　　年輕人的神經(jīng)被狂風(fēng)吼醒了，他感到全身的疼痛。除了自己，周圍的一切都令他陌生。年輕人撿起了一塊石頭向山頂扔去，悲傷、憤怒、迷茫交織在一起，充斥著心頭。上帝，你難倒要將我逼上絕境？命運(yùn)對(duì)我為何不公！在這個(gè)世界上，我一無(wú)所有，我一事無(wú)成，那活著還有什么意義？不如……“上帝給你關(guān)上了所有的門，你應(yīng)該為自己打開(kāi)一扇窗�！�，上帝既然不眷顧于我，但我可以用雙手創(chuàng)造奇跡啊！想到這里，年輕人頓然醒悟。在萬(wàn)物俱籟的雪夜，年輕人一步一步向山頂爬去……

　　次日下午，年輕人回到了老人屋里。他將一大簇鮮花擺在了老人床頭，并關(guān)上了所有的門。當(dāng)老人正不解的從床上起身時(shí)，年輕人打開(kāi)了一扇窗。溫暖的陽(yáng)光立即灑滿小屋，驅(qū)趕了所有的黑暗。

　　“謝謝您，我現(xiàn)在明白該怎樣為自己打開(kāi)一扇窗了。”

打開(kāi)一扇窗作文4

　　當(dāng)你因某種缺陷而愁悶苦惱時(shí)，應(yīng)該換一扇窗。這樣，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動(dòng)方式，開(kāi)啟的將是成功的大門。 ——題記

　　我曾有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名赫赫有名的歌手。

　　“你唱歌好難聽(tīng)啊，別唱了！”我次次唱歌的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人說(shuō)這些諷刺我的話，我都會(huì)害羞地低下頭，然后思考著許許多多關(guān)于人生哲理的問(wèn)題。

　　我以前看到過(guò)一篇文章，我只知道開(kāi)頭和結(jié)尾，不知道它的中間發(fā)生了什么，大鼻子男孩最后成功了。我就覺(jué)得我還有機(jī)會(huì)，為什么他能夠成功，我為什么不可以？

　　我最后才發(fā)現(xiàn)，我唱不上去高音，低音也是一樣。那我之前的努力不就是功虧一簣了嗎？我絕望極了。我坐在窗戶邊看著窗外的風(fēng)景，眼淚汪汪。這時(shí)我的媽媽來(lái)了，她問(wèn)我：“你在看什么呢？”

　　我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)是媽媽，我實(shí)話實(shí)說(shuō)地說(shuō)道：“我看見(jiàn)了一些老人殺我特別喜歡的魚(yú)，血腥腥的！”媽媽撓了撓頭，想了想，說(shuō)：“我?guī)�你去看看另外一扇窗戶吧！”說(shuō)完，媽媽帶著我去了她的房間。

　　她的房間布置得很漂亮，也有一扇窗戶，那個(gè)窗戶種滿了花兒，繁花似錦，花枝招展的。媽媽叫我看看這扇窗戶外面，我頭伸了出去，看到了各種各樣的`蝴蝶，還有鳥(niǎo)兒，外面也有一個(gè)小池塘，里面的魚(yú)自由自在的。呈現(xiàn)出一番繁榮昌盛的景象。

　　媽媽接著說(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想幾乎都是你擅長(zhǎng)的愛(ài)好，要是你打開(kāi)的這一扇窗會(huì)讓你感到不舒服，你就打開(kāi)另一扇窗吧！說(shuō)不定另一扇窗是你特別想看到的景象呢？人的一輩子百分之五十都是在為了自己的夢(mèng)想而奮斗，這扇窗不適合你，還有很多扇窗等著你打開(kāi)��！”

　　我知道了我自己在唱歌方面并不擅長(zhǎng)，我也正在尋找我真正擅長(zhǎng)的，那也許就是你的天賦吧？

　　我終于打開(kāi)了另一扇窗，那扇窗正是適合我的，我想看到的，也許這扇窗我可能會(huì)關(guān)上，但是這美麗的景象并不會(huì)，可能還有其他的人打開(kāi)這扇窗。

　　打開(kāi)另一扇適合你的窗吧！它會(huì)指引你通向成功的大門。

打開(kāi)一扇窗作文5

　　有一句諺語(yǔ)說(shuō)"樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到希望，悲觀者在希望中看到災(zāi)難。"這就告訴我們一個(gè)人的心態(tài)很重要，看似很糟糕的事，在樂(lè)觀者看來(lái)沒(méi)有什么大不了的，或許他還能從中找到積極的因素，所以，與其苦苦抱怨，不如打開(kāi)心窗，尋找別樣的風(fēng)景。

　　有個(gè)故事講的是一個(gè)秀才進(jìn)京趕考，他在臨時(shí)入住的廟里些素，晚上做了個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜，還夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天戴著斗笠打著傘。晨起后她就去找一個(gè)算命的.先生給自己解夢(mèng)，算命先生說(shuō)。"‘墻上種白菜’，那是‘白種’，說(shuō)明你此行難以考中。‘戴著斗笠打著傘’這不說(shuō)明‘多此一舉’嗎？"秀才聽(tīng)后悻悻的回去收拾行囊，準(zhǔn)備回家。廟里的和尚看見(jiàn)了，就問(wèn)他何故，和尚聽(tīng)完后給出了另一個(gè)版本的答案："‘高墻上種白菜’這不是‘高中’嗎？‘戴著斗笠打著傘’這不是‘有備無(wú)患’嗎？"秀才聽(tīng)后深覺(jué)有理，于是就留了下來(lái)后來(lái)。他果然考中了探花。 這個(gè)故事告訴我們，人不要被一個(gè)思想束縛住，轉(zhuǎn)換心態(tài)，換個(gè)角度審視糟糕的事情，或許會(huì)有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)遇到原來(lái)你從不曾想過(guò)的好事。 打開(kāi)另一扇窗，擴(kuò)展自己的格局。格局體現(xiàn)了一個(gè)人的氣度，氣度小的人總是盯著一處，死不改悔，不知變通，最終傷身傷神，抱憾終身。 打開(kāi)另一扇窗，悅納自己沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，不要自己和自己過(guò)不去，給靈魂松綁是一種智慧。 打開(kāi)另一扇窗，悅納別人。人不可獨(dú)立而存在，相互之間多一些體貼，少一些苛責(zé)，誰(shuí)都不是完人。 蘇軾摟摟被貶，他不是沒(méi)有煩惱，在黃州，他看見(jiàn)了赤壁，遂有千古絕唱《念奴嬌.赤壁懷古》和《蘇壁賦》；在廣東，他看見(jiàn)了荔枝，遂有了"日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人"的絕妙佳句。 事實(shí)證明，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對(duì)挫折時(shí)所持的悲觀態(tài)度。要堅(jiān)信，積極樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生激勵(lì)的影響。用良好的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，從而把握自己的生活，感受生活賦予的一切，積極面對(duì)一切。

打開(kāi)一扇窗作文6

　　兩行清淚，劃過(guò)臉龐。

　　他愣怔地看著面前殘桌上的殘破紙業(yè)，殘頁(yè)在燭光的照耀下，像是要燒起來(lái)一般，走道里吹著陰冷的風(fēng)，風(fēng)吹著書(shū)頁(yè)嘩嘩作響，蠟燭的火舌一跳一跳的，跳動(dòng)的火苗映襯著她的臉，慘白如雪。

　　他蜷縮在墻角想起了晌午在朝堂上那個(gè)九五至尊的人說(shuō)的那句話：“午時(shí)三刻，斬”。

　　可還是給我留下了路啊，雖然以后就不完全了，她苦澀地扯扯嘴角。

　　他想起了幼時(shí)父親大人對(duì)他說(shuō)的話：“大丈夫要能屈能伸”。他更記得那年他為那人伴讀時(shí)，那個(gè)稚兒故作威嚴(yán)地說(shuō)的那句：“大丈夫豈能茍且偷生啊！”是啊，他也想轟轟烈烈地活一回。

　　可他忘不了父親那張老淚縱橫的臉，枯枝般的手指著案幾上那厚厚的一摞紙，嘶啞的'聲音：“大漢，要有自己史書(shū)��！

　　“屬于……大漢的史書(shū)！”他撫摸著身旁厚硬的墻壁，想像出馬上要開(kāi)出一朵血�！澳怯峙c我何干？”，他默然。

　　當(dāng)頭撞上墻壁時(shí)，腦里又閃過(guò)鄰家那個(gè)小娃娃純真的笑靨，喜歡纏著他問(wèn)過(guò)去的故事。是啊，難道我要讓后輩們對(duì)大漢一無(wú)所知么？他頓悟。

　　韓信受胯下之辱，勾踐臥薪嘗膽，但是我要真的要像項(xiàng)羽那般自盡，不問(wèn)世事？他摸著紙頁(yè)上的紋路，暗下決心。

　　“咣啷”。牢門被打開(kāi)，帶起的風(fēng)吹滅了蠟燭，激得他一哆嗦。“司馬遷，想好了沒(méi)有？”有人問(wèn)。

　　“想好了，處宮刑�！彼�把嘴唇咬破，鐵銹味兒充斥口腔。

　　他聽(tīng)見(jiàn)來(lái)人輕蔑一笑，罷了罷了，既然如此，何必在意別人的目光呢？

　　腳鐐在地面上的拖拽聲在長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道里回蕩，兩旁的人紛紛向他投去同情又譏諷的目光。

　　可是沒(méi)人看到他在黑暗里笑了。

　　……

　　“啪！”驚堂木一拍，驚醒四座。

　　“司馬遷被劉徹處以宮刑，后來(lái)會(huì)如何？欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解�！闭f(shuō)書(shū)人搖著骨扇神采飛揚(yáng)地說(shuō)著，滿堂喝彩。

　　“師傅，為什么司馬遷想通了呀？”。小徒弟拉著說(shuō)書(shū)人的衣袖問(wèn)道……”，

　　“因?yàn)樗�打開(kāi)了一扇窗�！闭f(shuō)書(shū)人摸著小徒弟的腦袋笑道：“窗戶？”，小徒弟鍥而不舍�！笆前�，一扇在心靈上的窗戶喲�！闭f(shuō)書(shū)人的臉上笑意漸濃。

打開(kāi)一扇窗作文7

　　淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，另一個(gè)卻冰涼。獨(dú)自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來(lái)越近了，不知該如何向父母交代。

　　回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門口等我，就像年長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒等待歸巢的雛鳥(niǎo)一樣，焦急而充滿著期待。見(jiàn)我冒雨而來(lái)，連忙把我扶進(jìn)家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢問(wèn)我在學(xué)校的情況：“孩子，今天在學(xué)校還好嗎？上次的考試成績(jī)?cè)趺礃影。俊?/p>

　　我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來(lái)。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個(gè)個(gè)失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的.期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績(jī)單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。

　　我捂住了臉，快速回到書(shū)房，努力不讓自己發(fā)出聲音。

　　母親見(jiàn)狀也明白我的意思，走進(jìn)我的書(shū)房，來(lái)到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機(jī)會(huì)的，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”

　　聽(tīng)了母親的安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過(guò)還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學(xué)習(xí)，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無(wú)比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開(kāi)了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來(lái)，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的氣氛不再壓抑，月亮出來(lái)了，皎潔的月光灑在窗臺(tái)上，將凌亂的思緒理順。

　　母親說(shuō)話了：“孩子，你看這月亮，周圍是無(wú)盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的光芒。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅(jiān)持著，等云散之后，它依然在微笑�！�

　　打開(kāi)書(shū)架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅(jiān)持。打開(kāi)心靈的那扇窗，讓那無(wú)瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛(ài)的光輝助我茁壯成長(zhǎng)。

打開(kāi)一扇窗作文8

　　為了處事，我們往往都從自己的角度想的多一些，反而會(huì)忽視或漠視他人的想法和觀點(diǎn)，很多時(shí)候甚至還不能客觀地看待他人的言行，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)閷?duì)他們有偏見(jiàn)以至于“歪曲”他人的想法和初衷。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)時(shí)常在解剖別人，但更多的是在解剖自己�！币�文中的太太是多年來(lái)不斷地抱怨，說(shuō)明在她心里早就形成了這個(gè)觀念，她是從自身的角度和眼光看實(shí)物的。一個(gè)人的思想被牢牢地束縛在一扇小窗內(nèi)，如同一只獅子被封鎖在一個(gè)籠子中一樣，它們的生活，是重蹈覆轍的麻木和虛無(wú)。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”古訓(xùn)是很有道理的。通過(guò)別人的經(jīng)歷豐富自己的閱歷和提高自己的才能，做事不要等別人來(lái)提醒你，來(lái)揭露你才肯正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們透過(guò)臟玻璃，看到世界是模糊的，這種模糊，更多地來(lái)源于我們的'心境，——抱怨的態(tài)度，我們?cè)趺纯吹綕崈舻氖澜�，如果心靈的窗戶明亮了，那玻璃即使不干凈，也能為你我呈現(xiàn)精彩繽紛的世界——這就是窗外美景自在心。

　　也許我們很難要求他人做怎樣的事來(lái)令自己滿意，但是不妨擦亮自己的眼睛和內(nèi)心，以一種更客觀的態(tài)度去對(duì)待事物，這樣也許會(huì)更接近事物的本原，也許會(huì)更能感受到事實(shí)的真相，也許會(huì)更能體味到人間的真情。

　　“閑看庭前花開(kāi)花落，滿貫天邊云卷云舒”，以看不一樣的心境去尋找一種態(tài)度，一個(gè)追求，這是要超越僅能的一己之見(jiàn)的，帶著這種信仰，事物就會(huì)變得不同起來(lái)。

　　我們也許很難要求他人做怎樣的事情來(lái)令自己滿意，但是不妨擦亮自己的眼睛和內(nèi)心，以一種更客觀的態(tài)度去對(duì)待事物，這樣也許會(huì)更接近事物的原本，也許會(huì)更能感受到事實(shí)的真相，也許會(huì)更像打開(kāi)另一扇窗一樣看到光明，感受陽(yáng)光。換一種角度讓你站在不同的高度上感受變換的風(fēng)景。

　　很多的時(shí)候，看待問(wèn)題的角度，對(duì)待他人的態(tài)度，都是嘗試著變換角度去對(duì)待的，更多復(fù)雜冷漠的背后，只是從自己開(kāi)始。

　　生活中的彩虹，不同的色彩折射出不一樣的人生，不同的光彩映射不一樣的心境，不同的角度感受不一樣的體驗(yàn)，人生亦如此，生命亦多滋！

打開(kāi)一扇窗作文9

　　上帝也許是是令人敬佩的，也許讓人痛恨的；但也許更多的會(huì)讓你得到有助于你的東西。

　　你曾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，陽(yáng)光的你熱愛(ài)打籃球，成績(jī)也是優(yōu)異，在老師心中“得寵”，樂(lè)于助人，善解人意的你也讓同學(xué)深受歡迎；乖巧卻又頑皮的你更是受父母的疼愛(ài)。

　　也許就是你如此歡樂(lè)沒(méi)有受過(guò)過(guò)大的打擊平穩(wěn)地成長(zhǎng)，上帝也許對(duì)你充滿羨慕卻又有了嫉妒之心而故意讓你受一個(gè)重大的打擊從而平復(fù)他那嫉妒之心。

　　然而，在你某一天打完球回家時(shí)，被一架突如其來(lái)的車重重地撞上了，你被汽車的沖擊力直接撞飛至車角上，從車上撞飛了過(guò)去，你便讓地上染上了你血色的妖艷的'花朵，這時(shí)上帝得逞了。而本過(guò)著平穩(wěn)生活的你卻逃不過(guò)這殘忍的厄運(yùn)。你被急救車帶去了市里的醫(yī)院，那里的醫(yī)生卻無(wú)能為力，你被送到省的醫(yī)院搶救，但你卻氣息奄奄地躺在那重癥監(jiān)護(hù)室的那一片白色的穿上，你那臉色如同紙一般的白。

　　那些你不吵不鬧的日子里，你的親人因?yàn)槟憧薜檬Я寺曇�，而你確實(shí)那么無(wú)情地不理會(huì)我們�？粗�你扎滿喉嚨的管，你只能靠這些東西盡力地保住你的生命......

　　這樣子的日子度過(guò)一天，兩天，三天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期......直到某一天一聲傳來(lái)了好消息，醫(yī)生說(shuō)你很快就會(huì)醒了，你是不是聽(tīng)到我們的呼喚了？終于要重新回來(lái)我們身邊了？就在那天晚上，你的手指動(dòng)了，真的動(dòng)了，我們激動(dòng)地問(wèn)：“你是不是聽(tīng)到我們叫你了？”你聽(tīng)到這句話手指又動(dòng)了動(dòng)，我們像是開(kāi)心的飛上了天一樣喚來(lái)了醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生為你檢查的時(shí)候我們既是激動(dòng)又是緊張。

　　“他現(xiàn)在還沒(méi)能張開(kāi)眼睛，但很快就會(huì)重見(jiàn)陽(yáng)光了�！贬t(yī)生帶來(lái)了這樣的喜訊，我們甚是激動(dòng)與開(kāi)心。

　　幾天后，你張開(kāi)了眼睛，也轉(zhuǎn)入了普通病房，而正在醫(yī)院呆了幾個(gè)月后，你回到家里，你的手，腳都不能像往常那樣正常的走路了，身上來(lái)留下了傷疤。因此，你的脾氣變得越來(lái)越暴躁，不像以前那么開(kāi)心那么樂(lè)觀了，這樣的你讓我們感到十分陌生。

　　但我真的希望你能像過(guò)去那樣樂(lè)觀。其實(shí)，上帝把你的大門關(guān)上了，它必然會(huì)把一扇窗打開(kāi)給你。上帝把你帶到挫折黑暗的深淵，你就應(yīng)該從那里站起來(lái)，不向上帝低頭。

　　找到那扇窗，你將看到一個(gè)全新的屬于你的世界。

打開(kāi)一扇窗作文10

　　真的有一種忽如一夜冬風(fēng)來(lái)的感覺(jué)，倏地一下，我的世界灰暗了下來(lái)，周圍的環(huán)境像極了一幅基調(diào)凝重的水墨畫(huà)把我壓抑進(jìn)小橋流水中訴不盡的纏綿與哀愁。怔怔地坐在緊閉的窗邊，看著穿行在厚重云層里微弱的陽(yáng)光下忽明忽暗的小天地，窗外的風(fēng)掠過(guò)，窗框有輕微碰撞的聲音。此刻，窗旁的我依舊是我，窗外卻物非人也非，我有種想打開(kāi)一扇窗的.沖動(dòng)，在臨近結(jié)束的年末，鄭重的作別往事，整理好將要向別處開(kāi)去的心情。

　　如今，打開(kāi)著的一扇窗前今年春天的景象是什么樣的？那個(gè)時(shí)候，正是初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，剛走進(jìn)20xx年的大門的我，初中生活也已經(jīng)過(guò)半了。也許，當(dāng)時(shí)我心中也還存留著對(duì)初一生活的懷念，但也僅僅是一瞬。之后，仍舊是無(wú)壓力的玩鬧，心中有一個(gè)聲音，告訴我：時(shí)間還早，黑暗還未來(lái)臨，青春的山崗上，還有著最后一筆的激情。春天的暖暖的風(fēng)拂過(guò)大地，放學(xué)回家的路上，細(xì)小的嫩芽從我頭頂上的枯樹(shù)枝上悄然冒出，空氣里飄蕩著清新泥土的香味，窗子也都擺脫了禁錮，我打開(kāi)它們，讓它們和我一樣，享受下我初中生涯的最后一個(gè)安樂(lè)的春天。

　　那么，今年夏天的窗外，我想我在追被升入初三前的期末考試。夏天讓我不自覺(jué)的煩躁起來(lái)，不僅僅是因?yàn)闀簳r(shí)停止流動(dòng)的空氣，更重要的是，這個(gè)季節(jié)提醒我，大我們一歲的初三學(xué)生們的中考開(kāi)始了，我想：真的就只剩一年了？是啊，我極力想避開(kāi)的終究還是來(lái)了。整日不停聒噪的產(chǎn)在那棵已經(jīng)枝葉繁密的樹(shù)上喚醒我。我家的窗子在那時(shí)，夜夜未關(guān)，我期盼著涼風(fēng)前來(lái)安撫我的情緒，可它卻遲遲不來(lái)。

　　窗外的秋天剛剛離我而去。我又開(kāi)始了一個(gè)名為“初三”的新學(xué)期，我忐忑、不安卻又期待欣喜。我在大大小小的作文里一遍遍在提初三了。是啊，當(dāng)它到來(lái)時(shí)我想我并不是驚訝的，而是像偶遇老朋友時(shí)相視一笑，絕非是邂逅。秋風(fēng)蕭瑟，枯葉像蝶舞著不舍和落寞飄過(guò)我眼前，我把那扇窗關(guān)緊了一些，為了最后而努力。

　　而在此時(shí)此刻的初冬，我的窗雖然關(guān)著，但我仍想打開(kāi)它，回味著即將逝去的一年里的人和事以及我那不斷起伏的心情，做好準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始，也要努力著直到結(jié)束！

打開(kāi)一扇窗作文11

　　在人生這棟建筑上，我們會(huì)歷經(jīng)許多個(gè)房間，它們并非只是門和墻的集成體，房門關(guān)上時(shí)也未必沒(méi)有出路，別忘了還有一扇窗，我們還能為自己打開(kāi)一扇窗，獲取新的空氣與陽(yáng)光，還可以欣賞窗外的風(fēng)景。

　　天無(wú)絕人之路，人生從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的絕境，有的只是對(duì)困境絕望的人。惟有打開(kāi)奮斗之窗，才可以看到外面的陽(yáng)光，驅(qū)散那灰色的陰霾，才能夠微笑面對(duì)生活。

　　我國(guó)第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久，曾是國(guó)家800米紀(jì)錄的`保持者，經(jīng)歷一次車禍之后他卻再也沒(méi)能站起來(lái)。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過(guò)。不過(guò)所幸的是，他沒(méi)有繼續(xù)消沉，而是為自己打開(kāi)了一扇窗，將對(duì)體育的熱情投入理論領(lǐng)域，他開(kāi)始努力攻讀博士學(xué)位�；侍觳回�(fù)有心人，最后他成功了，并成為了國(guó)家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國(guó)家隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上兩次奪冠。

　　曾被喻為美國(guó)傳媒界“金礦”的莎莉？拉斐爾女士也有過(guò)失落的生活經(jīng)歷，她曾經(jīng)嘗試投身于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1.5年便會(huì)被辭退一次。在一扇又一扇大門在她面前無(wú)情地關(guān)上的時(shí)候，她并未被擊倒，她打開(kāi)了一扇屬于自己的人生之窗，并且窗子外面陽(yáng)光明媚。

　　美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾說(shuō)過(guò)：“如果這個(gè)世界上有上帝，那么他能幫助我們的時(shí)候也只有在我們改變自己之時(shí)�！笔堑�，在門在被關(guān)上的時(shí)候，上帝給我們留了一扇窗，只要你去推開(kāi)它，也許就是燦爛的光明，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路，要堅(jiān)信可以走出失敗的陰影。

　　打開(kāi)一扇窗后透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，那就是將要開(kāi)啟奇跡的時(shí)候，成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗。恰如德國(guó)精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的樂(lè)觀，便能維持肌體上的健康。

　　君不見(jiàn)屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見(jiàn)李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見(jiàn)竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，君不見(jiàn)陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時(shí)候，他們?yōu)樽约洪_(kāi)啟了精神獨(dú)立的窗，人生價(jià)值就這樣燦爛起來(lái)。

　　門被關(guān)上時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，打開(kāi)一扇窗，翻開(kāi)人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在等候。

打開(kāi)一扇窗作文12

　　小時(shí)候，媽媽告訴我，打開(kāi)一扇窗，悶熱的屋子就會(huì)變得涼快了。于是，每一個(gè)炎熱的夏夜，我都會(huì)跑去打開(kāi)一扇窗，將涼風(fēng)送進(jìn)屋子，讓家人睡得安心、舒適。

　　長(zhǎng)大后，我通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的研究，知道了“風(fēng)道”這一名詞，即在一個(gè)密閉的空間內(nèi)，有進(jìn)氣和出氣兩個(gè)口時(shí)，散熱的效果更好。于是，在炎熱的夏日，我會(huì)多花一點(diǎn)時(shí)間多打開(kāi)一扇窗。這樣，屋子里就更加涼快了。我為家人打開(kāi)了一扇窗，在給家人舒適環(huán)境的同時(shí)不也讓自己獲得了一絲清涼嗎？

　　上初中后，數(shù)學(xué)題目的難度有了明顯的提升。當(dāng)同學(xué)們面臨難題個(gè)個(gè)焦頭爛額，抓耳撓腮，不知如何是好時(shí)，我總能給出和老師不同的解決方法，每次也都能得到同學(xué)們?cè)趩?wèn)題迎刃而解時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)“噢”聲。期末評(píng)語(yǔ)中，數(shù)學(xué)老師給了我這樣的評(píng)價(jià)：“‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�你開(kāi)闊的思維使同學(xué)們的思維之水越來(lái)越活，感謝你為同學(xué)們的思維打開(kāi)了一扇窗……”我為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗，在為同學(xué)們解決難題的同時(shí)，我自己不是也積極地去思考了嗎？

　　前幾天，同桌小A因?yàn)槭�分努力卻成績(jī)不好而整日憂心忡忡，已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)笑容了。他向我求助，我回答說(shuō)：“成功的條件分為兩個(gè)部分：一是想，二是做。兩者都有，才會(huì)成功。想必你是沒(méi)有想吧？思考過(guò)了，才有方向；有了方向，才有動(dòng)力，才會(huì)成功�！毙�A采納了我的建議，果然，僅僅幾天，我就看到了他的進(jìn)步，也看見(jiàn)他又像往常一樣熱情開(kāi)朗了。我們都為他感到高興、他給我留言：“感謝你為我打開(kāi)了一扇窗，讓我得以在迷茫的世界中找到光明�！蔽覟樾�A打開(kāi)了一扇窗，在幫助小A的'同時(shí)，不也再次明確了自己前進(jìn)的方向嗎？

　　我知道，世界就像一個(gè)大屋子，有很多很多扇窗戶。艾迪生發(fā)明了電燈，為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們的生活充滿了光明；瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，也為我們打開(kāi)了一扇窗，讓人們的出行更加便利；袁隆平培育了雜交水稻，同樣為我們打開(kāi)一扇窗，讓許多國(guó)家的溫飽問(wèn)題得以解決。讓我們好好學(xué)習(xí)，共同努力，為他人打開(kāi)窗戶，讓我們的世界更加豐富多彩！

打開(kāi)一扇窗作文13

　　“春天到了�！彼�說(shuō)。

　　“春天到了�！蔽抑貜�(fù)了一遍，坐在病床上，沒(méi)有把目光分給她哪怕一絲一毫。

　　春天是到了，昨晚聽(tīng)到了雷聲，今早便聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳了，可我早已對(duì)這些提不起興趣。我聽(tīng)到她開(kāi)窗的聲音，便說(shuō)道：“別開(kāi)窗，怪冷的�！边@是實(shí)話。春天是到了，但今年的春天并不如往年那般微風(fēng)習(xí)習(xí)、花枝漫長(zhǎng)。今年的春天，只有似冬日的寒風(fēng)與如我心情一般的陰天。

　　就在這殘酷的春天的前夕，我病了。開(kāi)始不愿與人交流，郁郁寡歡，整日翻著一本老舊的書(shū)，面對(duì)親友的慰問(wèn)，我似是麻木了一般。

　　她嘆息一聲：“唉，別看那本書(shū)了，窗外有好風(fēng)景，你真不去看看？”我沒(méi)有回答，也沒(méi)有抬頭看她。她走了，我聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門的聲音。病房里又只剩下我一個(gè)人。

　　春天到了，我想。我坐在病床上，不愿抬頭面對(duì)自己，面對(duì)世界，面對(duì)一切。

　　但我還是合上書(shū)，抬頭，看見(jiàn)對(duì)面的墻上，有一幅畫(huà)。畫(huà)上是一扇窗，窗外桃花盛開(kāi)，枝上滿是艷粉色、白色的桃花，襯得那天空、綠葉都失了顏色，真是一幅好景色。我想起她的話：“窗外有好風(fēng)景�！蔽覐拇采掀饋�(lái)，走到窗前。這幾天里，我聽(tīng)了不少醫(yī)生的'建議，從“多看看美好的事物”到“與他人多交談，敞開(kāi)自己的心扉”，我都無(wú)一例外地，拋到腦后。我知道這并不是什么絕癥，但我不知道我該以怎樣的姿態(tài)活下去。我沒(méi)有真正的朋友，也不相信任何人，我對(duì)這個(gè)世界充滿了猜忌。

　　我應(yīng)該把窗打開(kāi)。我閉上眼，深呼吸，微微顫抖的手握住了窗上的把手。

　　“嘎吱——”

　　窗開(kāi)了，一股冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。我收緊了自己身上的病號(hào)服，努力地適應(yīng)著低溫。我看向窗外——窗外有一棵樹(shù)，一棵挺拔俊美的松樹(shù)。我聽(tīng)到樹(shù)下有交談聲，循聲望去，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)人：一個(gè)年輕人，坐在輪椅上；一個(gè)老人，正推著輪椅。兩人在冷風(fēng)中緘默，許是在沉思。

　　老人突然開(kāi)口：“兒啊，人總要樂(lè)觀地活著，像這棵松樹(shù)一樣�！蔽衣�(tīng)說(shuō)過(guò)這棵松樹(shù)的事，據(jù)說(shuō)這兒土地貧瘠，運(yùn)來(lái)的樹(shù)死了大半，就剩下這幾棵，這棵是活得最久的。

　　年輕人沒(méi)有回答，我也陷入了深思。我關(guān)上窗，站在窗前，無(wú)言。

　　我才知道，人有一百個(gè)，甚至一萬(wàn)個(gè)借口活下去，但這些借口都如此簡(jiǎn)單。我下定決心，我要活下去，只為窗外那一處風(fēng)景。

打開(kāi)一扇窗作文14

　　人生的長(zhǎng)途上，總有無(wú)數(shù)的窗，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，只要用心，總還是可以找到屬于自己的那一扇。我相信這不僅僅需要耐心和毅力，更需要遇到挫折或死角時(shí)，打開(kāi)另一扇窗的勇氣。

　　曾經(jīng)一度因?yàn)槲纯歼^(guò)鋼琴10級(jí)而懊惱不已，我總覺(jué)得是自己努力不夠才頻頻失誤。于是每天對(duì)著鋼琴黑白鍵，靈活地舞動(dòng)著雙手，一彈便是半日。母親勸我別彈了，我不信，仍舊堅(jiān)持不放棄，而從未想過(guò)自己是否適合這項(xiàng)技能。

　　再一次，我踏入鋼琴等級(jí)考試的考場(chǎng)，一架黑色鋼琴孤單地落在考場(chǎng)的一處，臺(tái)下坐著一排神色冷漠的主考官老師，一張張冷漠的臉正襯了這黑白的背景。我端坐在位子上，背挺得筆直，深吸一口氣，指尖在黑白琴鍵上淺抬重落，優(yōu)美的樂(lè)聲漸漸充斥著整個(gè)教室，快到關(guān)鍵節(jié)奏了，我的心不免怦怦怦跳得厲害，額頭和手心滲出了大滴大滴的汗水，果然，我又按錯(cuò)了幾個(gè)琴鍵。沉默的我失魂落魄地走出了考場(chǎng)。我的世界瞬間也成了一片灰白。

　　母親心領(lǐng)神會(huì)地帶我回了家，兩人沉默地坐在客廳許久。一份新送來(lái)的報(bào)紙吸引了我們的目光：“打開(kāi)另一扇窗”一個(gè)姑娘，在窗口看見(jiàn)別人在埋葬自己的愛(ài)犬，她隨之落淚，泣不成聲；隨后，她的母親又推開(kāi)另一扇窗，窗外的成片的玫瑰競(jìng)相綻放，引來(lái)蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。女孩頓時(shí)眼中放出光芒，沉醉在這美妙的風(fēng)景中，將傷心之情忘卻于腦后。母親眼神溫柔地注視著我，和顏悅色地說(shuō)道：“也許，你是開(kāi)錯(cuò)了自己的.窗戶呢！”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，既然這已經(jīng)是一條死路，不如忘卻它，開(kāi)辟新的窗口。我雖不舍，還是放棄了堅(jiān)持已久的鋼琴，選擇了一直喜愛(ài)的繪畫(huà)，隨著專業(yè)教師的培訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，每每拾起畫(huà)筆，如同重獲新生般有了力量，在紙上涂抹，動(dòng)作迅速且自如，好似有種天生的賦能，心中隨之興奮。

　　不出一年，在繪畫(huà)上就有了很大的飛躍，我打開(kāi)了繪畫(huà)的窗，窗外是美麗的紅玫瑰。

打開(kāi)一扇窗作文15

　　我發(fā)現(xiàn)菲菲在上數(shù)學(xué)課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言，回家便問(wèn)她，沒(méi)想到她嘆了一口氣說(shuō)：“我覺(jué)得上語(yǔ)文課還行，上數(shù)學(xué)課我覺(jué)得不行，我數(shù)學(xué)老考得不好！”的確，菲菲上學(xué)以來(lái)，幾次考試數(shù)學(xué)都沒(méi)有語(yǔ)文好，沒(méi)想到在她心里造成了負(fù)擔(dān)，好像沒(méi)有了自信�？粗�孩子那么難受，當(dāng)媽媽的心里還真是不好受。

　　孩子，媽媽給你講一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然，小女孩的愁云為之一掃，心中頓時(shí)明朗。老人說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”

　　菲菲，你知道嗎？上帝給我們每個(gè)人都安了兩扇窗，窗就在我們伸手可及的地方，只要你愿意，你就可以打開(kāi)任何一扇。而兩扇窗外，有兩道截然不同的風(fēng)景和兩種迥然各異的心情，一扇窗外是陰雨霏霏，長(zhǎng)夜慢慢；一扇窗外是陽(yáng)光明媚，綠草茵茵。打開(kāi)第一扇你便選擇了憂郁、悲觀，打開(kāi)另一扇你就是選擇了快樂(lè)、樂(lè)觀。

　　是的，無(wú)論是學(xué)習(xí)的路上還是在生活的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，但是，我們要堅(jiān)持為自己打開(kāi)另外的那一扇窗，打開(kāi)那扇快樂(lè)之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是你每天都在努力，你進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在媽媽和老師的眼里，只要你不對(duì)自己放棄，總有一天你會(huì)看到：翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。

　　如果你因?yàn)闀簳r(shí)的困難，而從此自暴自棄，失去希望和自信，就像泰戈?duì)栒f(shuō)得：“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！�

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)家們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有限次地拋硬幣時(shí)，正面和反面的`比例是隨機(jī)的。但是，只要拋的次數(shù)足夠多，正反兩面出現(xiàn)的概率幾乎是相等的。硬幣的兩面，一面是快樂(lè)，一面是悲傷，拋落時(shí)，你只有一種選擇。但我們卻忘了，硬幣兩面出現(xiàn)的概率其實(shí)是一樣的，我們無(wú)需為悲傷的一面?zhèn)�心�?/p>

　　這么多話，也許你不能夠全部理解，沒(méi)關(guān)系，就讓媽媽來(lái)為你打開(kāi)另一扇窗！

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