[優(yōu)選]競(jìng)爭(zhēng)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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競(jìng)爭(zhēng)的作文1
競(jìng)爭(zhēng)每個(gè)人都知道，為什么呢？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在作文。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì)：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費(fèi)者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的比賽——騎自行車比賽，小學(xué)六年級(jí)作文《競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在作文》�！�
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒(méi)有評(píng)流動(dòng)紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評(píng)，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊(duì)員檢查后才回家的'。因此我們都很晚才回家。這也是競(jìng)爭(zhēng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)而和其他班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)�！�
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。……
在家庭：有人說(shuō)：“在家里有什么可競(jìng)爭(zhēng)��？”這就不對(duì)了，因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋�(gè)好孩子，你要和你的父母競(jìng)爭(zhēng)地做家務(wù)。還有你為了讓他們對(duì)你象一個(gè)長(zhǎng)大的人，你也要和他們競(jìng)爭(zhēng)。……
總之，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)的作文2
一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個(gè)頭，她就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之作文。王之是我們班的一個(gè)女同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績(jī)可好了，其中最突出的是語(yǔ)文和英語(yǔ)。她的英語(yǔ)多次在比賽中獲獎(jiǎng)。有一次在英語(yǔ)風(fēng)采比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎(jiǎng)……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng)，真是叫人羨慕不已。
語(yǔ)文課上，她專心致志地聽(tīng)著老師所教我們的知識(shí)，認(rèn)真地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語(yǔ)，好的句子記下來(lái)。老師提出問(wèn)題時(shí)，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語(yǔ)，把手高高地舉過(guò)頭頂，嘴里不住地說(shuō)：“譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……”回答老師提出來(lái)的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì)從她嘴里蹦出來(lái)，這都是她平時(shí)積累下來(lái)的�；卮鹜陠�(wèn)題，班上經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的.掌聲。
王之很愛(ài)看書，她手上經(jīng)常會(huì)捧著一本好書，坐在座位上，津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認(rèn)真地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，所以被我們班上的許多人，當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)她，超越她。這就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——
競(jìng)爭(zhēng)的作文3
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)；老師也讓我在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，雖然我不想競(jìng)爭(zhēng)，我也不知道為什么人要競(jìng)爭(zhēng)。
一天，放學(xué)回家，媽媽把我叫了過(guò)去，讓我看看這次考試的成績(jī)。我看了之后，我放心了，我的成績(jī)都在90分以上�？墒菦](méi)想到，媽媽卻大聲地對(duì)我說(shuō)：“你看看你同桌，兩門科目100分，兩門是98分。再看看你，95分以上才一門！……”
說(shuō)了好大半天，她才放過(guò)我。不過(guò)快期末考試了，我一定要考95分以上。可是，我當(dāng)天說(shuō)完，當(dāng)天就忘記了，忘記這是期末考試之前的'最后一次考試。我像以前一樣，快快地寫完作業(yè)，就玩起筆來(lái)。
又一次放學(xué)回家，媽媽又把我叫了過(guò)來(lái)，我心里非常害怕，覺(jué)得又是因?yàn)槲铱嫉貌缓�，媽媽才叫我的。我咬著嘴唇�?lái)到了媽媽面前。果不其然，媽媽拿著成績(jī)單讓我看：“你最高分才90分！”媽媽大聲喝道，“看你同桌，總分全班最高分！”我拿著成績(jī)單，又被教訓(xùn)了一頓。
從那以后，我就不像以前那樣了。上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，還經(jīng)常上講臺(tái)上教題；下課后我不在外面玩了，而在教室里復(fù)習(xí)。末考時(shí)，我認(rèn)真審題，不漏題，每個(gè)題目看三遍。過(guò)了一個(gè)寒假，成績(jī)一下來(lái)，我驚呆了：兩門100分，三門科目一門是98，一門是99，一門是97。我高興極了，回到家把這個(gè)消息告訴了媽媽，她開(kāi)心地把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了好幾圈呢。
從那以后，我就一直這樣做，沒(méi)有一次讓媽媽失望。在競(jìng)爭(zhēng)中，我的成績(jī)大大提升。我終于明白了人為什么要競(jìng)爭(zhēng)了！
競(jìng)爭(zhēng)的作文4
有人說(shuō):”競(jìng)爭(zhēng)不好，十分殘酷，會(huì)打擊弱勢(shì)群體的自尊自信。”而我卻認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，是人們必須適應(yīng)的一種活動(dòng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有壓力，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，就自然沒(méi)有進(jìn)步。如果原始人滿足于他們那茹毛飲血的生活，他們就不會(huì)鉆木取火，圈養(yǎng)動(dòng)物，結(jié)繩記事``````也不會(huì)發(fā)展到今天。那么，時(shí)至今日，我們就還會(huì)在山林里和動(dòng)物作伴，過(guò)著原始人一樣野蠻的生活�；蚴窍窨铸埬菢�，適應(yīng)不了環(huán)境的變化，板塊的變遷而從此消失在地球上�，F(xiàn)在科技日新月異，公司聘請(qǐng)員工的條件越來(lái)越苛刻，如果從小沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，整天只想著怎樣玩好，吃好，喝好，那還怎樣在這”物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食”的'社會(huì)中生存下去呢?因此，我們必須好好學(xué)習(xí)。好在中人中脫穎而出，為自己贏得一個(gè)”鐵飯碗”，在這殘酷的社會(huì)中生存下去。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們就會(huì)頹廢，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們就會(huì)安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就會(huì)一成不變。競(jìng)爭(zhēng)，好比一味良藥，”良藥苦口利于病”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上有這么多的競(jìng)爭(zhēng)，人們才會(huì)變得成熟，才會(huì)不斷地挖掘自己的潛力。正是因?yàn)樯鐣?huì)有了競(jìng)爭(zhēng)，它才會(huì)進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)的作文5
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作就如同說(shuō)話一樣，張嘴就說(shuō)，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功，"神六"的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無(wú)凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的`耐心與合作意識(shí)，無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競(jìng)爭(zhēng)的作文6
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不討厭競(jìng)爭(zhēng)。我總覺(jué)得它就像一只小蟲子，日日夜夜吞噬著我的心，越鉆越深……或許，這是我喪失自信心的改變。因?yàn)�，在歷經(jīng)無(wú)數(shù)的努力與奮斗之后，換來(lái)的似乎永遠(yuǎn)只是失��！所以，我討厭競(jìng)爭(zhēng)，也覺(jué)得對(duì)手是眼中釘，肉中刺，真想馬上除之為之后快。
但是，其實(shí)只要看開(kāi)了，心更加寬闊了，競(jìng)爭(zhēng)的力量便會(huì)激勵(lì)著你，也會(huì)成為你精神的催化劑。那天，期末成績(jī)公布了。曾經(jīng)和我一相上下的她，毫不留情的得了“狀元”，而我呢？和她有一珠穆朗瑪峰之差。此時(shí)的我，失落、失望，心如刀絞一般。她似乎站在巔峰神氣十足，威風(fēng)凜凜地嘲笑著，這更加激發(fā)了摔在山崖底下的我的自尊與底線。僅僅這驕傲、蔑視的'神情，足以使我“六月寒”。為什么？為什么？不是說(shuō)“有志者，事必成”嗎？但我努力了無(wú)數(shù)次，最終的結(jié)果也只會(huì)是無(wú)數(shù)次的失�。‰y道我永遠(yuǎn)就只是一個(gè)失敗者嗎？不，我不能這樣！于是，我又向山上進(jìn)攻，闊步前進(jìn)，渴望登上高峰與她搭上話……我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的看法又改變了。因?yàn)槲抑溃?jìng)爭(zhēng)的力量是堅(jiān)不可摧的。只有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)使人有危機(jī)感，并勇敢地征服它，獲得巨大的勝利；只有競(jìng)爭(zhēng)，才可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，便于人們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)與彌補(bǔ)不足！
競(jìng)爭(zhēng)的力量真?zhèn)ゴ�，激�?lì)著我向前方奔去！
競(jìng)爭(zhēng)的作文7
上課了，數(shù)學(xué)老師拿著報(bào)紙來(lái)的,我就知道，肯定要考試，發(fā)下試卷后，我開(kāi)始寫，寫到第三題，第四題快要算完時(shí)，語(yǔ)文老師回來(lái)了，只好收卷，我心想:回來(lái)了，惡夢(mèng)馬上開(kāi)始了，No。數(shù)學(xué)老師走后，語(yǔ)文老師開(kāi)始說(shuō)學(xué)校里的活動(dòng)，說(shuō)完，就向速要月考的總排名，要選坐位了，完了，完了�！毙南�。我看了大家的表情，排名靠后的`人煌恐。排后靠前的人很開(kāi)心，還說(shuō)著話。
我們收拾書包走到了門外。老師開(kāi)始報(bào)名:余糖，”她向我們揮了手走進(jìn)了教室；王子璇，她沒(méi)有任何表情，直接走進(jìn)了教室；謝曉雨，她和璇一樣，直接走進(jìn)了教室....報(bào)到了20多名了，還是沒(méi)有報(bào)到我，我有點(diǎn)不安，手腳不停地顫抖，可只能看著身邊的人一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)教室，心想，完了完了，我肯定是倒數(shù)。忽然，“袁雪”我立馬走進(jìn)教室，坐在了第一排，放下書包，我才平靜下來(lái)。報(bào)完名單后，老師走進(jìn)教室，我知道還有分組，就等待著老師發(fā)布，老師卻說(shuō):“下個(gè)星期二，我們?cè)俜纸M和委員的事�！薄盀槭裁匆聜�(gè)星期，這個(gè)星期全部并完不就行了�！蔽倚南搿Ｕf(shuō)完這個(gè)，老師就在說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我邊聽(tīng)著，讓反省我自已。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)社會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)，選座位時(shí)，最后一名還有座位，3年結(jié)束后�？嫉牟缓�，只能上普高，有可能連普高都上不了，所以，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，到那時(shí)考的不好，沒(méi)有人憐憫你。
競(jìng)爭(zhēng)的作文8
每個(gè)人都有與自己競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，而與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手只是一個(gè)普普通通的平凡人，雖然他下象棋很厲害但是我的學(xué)習(xí)也不差。而且我初學(xué)棋，他已經(jīng)棋下的一流了。他就是一劉盛楷。
記得有一次，我?guī)е倚沦I的象棋去他家，讓他教我下棋，而他卻讓我先跟他下一盤，誰(shuí)知開(kāi)局不到十分鐘其就輸?shù)木�，兵將損失了一大半，他又問(wèn)我："下棋的基本原則是什么?"我回答："贏啊!"
"那是目的。他不滿的看了我一眼說(shuō)。接著他又對(duì)我說(shuō)："其實(shí)輸贏并不重要，重要的`是你不珍惜你的棋子。""怎么不珍惜呀?我每走一步都要想大半天。""那是后來(lái)，剛開(kāi)始你是這樣嗎?"此時(shí)我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。他又說(shuō)："你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗?"這時(shí)我才恍然大悟。
通過(guò)下棋，我明白了這樣一個(gè)道理：在我們的人生中需要對(duì)手，對(duì)手使我們迸發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)手能使我們更加頑強(qiáng)進(jìn)取，對(duì)手能使我變得更加充實(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)的作文9
前兩天才剛從補(bǔ)習(xí)班中解放出來(lái)，在家里過(guò)了自由卻短暫的兩天之后我又要補(bǔ)習(xí)了，想想真是好悲傷。雖說(shuō)這可能是我接下來(lái)的三年里的最后一個(gè)輕松的假期了，至少這個(gè)假期沒(méi)有很多作業(yè)，也不用擔(dān)心各種考試。但是這個(gè)暑假卻奠定著我接下來(lái)三年高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果這個(gè)假期里我沒(méi)有打好基礎(chǔ)的話，那么開(kāi)學(xué)肯定會(huì)比別人落下那么一大截。為了避免這種情況的發(fā)生，我只好在這個(gè)暑假里好好努力了。老師說(shuō)高中的三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但說(shuō)短也不短，如果這三年里過(guò)得很充實(shí)的話，那么這三年將會(huì)是人生中很美好的三年。但如果只是混混日子的話，那么這三年將會(huì)變得無(wú)比漫長(zhǎng)。這一切都取決于自己的決定。
在A班里，高手云集，尤其是坐在后排的.男生，普遍理科大神，上物理課和數(shù)學(xué)課的時(shí)候，往往我們還沒(méi)理解完題目，他們就已經(jīng)把答案給算了出來(lái)，真的是亞歷山大啊。幸好還有文科和化學(xué)支撐著我的信心，否則在這個(gè)班里真的是要待不下去了。
今天我給自己制定了一份計(jì)劃表，之前我也有列過(guò)計(jì)劃表，但是都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。但是這一次，我一定要堅(jiān)持做到計(jì)劃表上的所有內(nèi)容，讓自己的這個(gè)暑假不再頹廢，我一定要在起跑線上領(lǐng)先！高中三年，不光靠智商，態(tài)度也是很重要的，我要從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來(lái)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。競(jìng)爭(zhēng)，從現(xiàn)在就已經(jīng)開(kāi)始了！
競(jìng)爭(zhēng)的作文10
今天，媽媽從網(wǎng)上買來(lái)的秋千到了，她說(shuō)她下去拿一下，等會(huì)兒讓我給她開(kāi)門，我同意了。她剛下去沒(méi)多久，我就要上廁所，就跑到媽媽房間去上。由于這間房間晚上開(kāi)過(guò)空調(diào)，所以我一進(jìn)去就把門關(guān)上了。我出來(lái)的時(shí)候，心想，這會(huì)兒媽媽該在門口等急了吧。果真，我剛到門口，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽用腳踢門的聲音。我一邊說(shuō)來(lái)了、來(lái)了，一邊趕緊給媽媽開(kāi)門。媽媽還沒(méi)進(jìn)門，就開(kāi)始破口大罵了：“你在干什么呀？別人要等的急死的，你不知道呀？我這樣叫去你哪里聽(tīng)不見(jiàn)的呀？再說(shuō)我在這里已經(jīng)那么長(zhǎng)時(shí)間了，你在干什么呀？”
這樣一來(lái)，我就覺(jué)得不公平了。有好幾次，我和阮欣玉去樓下玩，上樓時(shí)，門鈴按了好幾次都沒(méi)有反應(yīng)，你開(kāi)門時(shí)，已經(jīng)等了十來(lái)分鐘了，而且我們進(jìn)來(lái)時(shí)連說(shuō)都不說(shuō)你一句，就是說(shuō)也是偶爾說(shuō)一下，你說(shuō)起來(lái)的`理由就是在房間里上廁所，所以我們也體諒了�？墒�，現(xiàn)在媽媽只在外面待了那么一次就罵人，實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。那大家會(huì)問(wèn)，問(wèn)什么我不說(shuō)我媽媽呢？那是因?yàn)槲艺f(shuō)了她，她也還會(huì)說(shuō)我怎么能跟大人對(duì)嘴呢？這個(gè)時(shí)候，她正在氣頭上，怎么跟她說(shuō)，她都不會(huì)來(lái)理你。等過(guò)了一段時(shí)間，她態(tài)度好起來(lái)了，我再跟她說(shuō)，她也覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么沖動(dòng)了。
所以，世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情，但你也不要沖動(dòng)，隨時(shí)都要保持鎮(zhèn)靜。
競(jìng)爭(zhēng)的作文11
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，都是我們每個(gè)家庭的寵兒，所以就養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么坎坷，抗壓能力較差，經(jīng)不起挫折！
面對(duì)自己孩子的實(shí)際情況，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子找到合適的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)手找到了，孩子就會(huì)給自己定目標(biāo)，目標(biāo)有了，孩子又會(huì)有壓力了，如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力，這就需要家長(zhǎng)的配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力呢？
月月班級(jí)有幾個(gè)成績(jī)和她不相上下的同學(xué)，她們幾個(gè)都是非常好的朋友，成績(jī)一直都不錯(cuò)，每次考試成績(jī)出來(lái)，月月想知道的不僅是自己的成績(jī)，更想知道的是她那幾個(gè)好朋友的成績(jī)，我問(wèn)月月為什么？孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽，我這是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績(jī)科科最好，我要在單科成績(jī)最高分者中找對(duì)手，只有知道自己的不足，才能更有競(jìng)爭(zhēng)力呀！”
是啊，孩子五年級(jí)了，知道如何學(xué)習(xí)了，懂得給自己定目標(biāo)了，最可喜的是孩子會(huì)找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。
我贊賞有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子，我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓(xùn)，力爭(zhēng)戰(zhàn)勝對(duì)手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她（他）們一定會(huì)成為我們每個(gè)家庭的驕傲！
競(jìng)爭(zhēng)的作文12
競(jìng)爭(zhēng)，使我進(jìn)步；競(jìng)爭(zhēng)，使我快樂(lè)；競(jìng)爭(zhēng)更使我認(rèn)清自己。
——題記
看著漂亮的黑板板書，我心理有些緊張，“我能競(jìng)選過(guò)張明浩嗎？同學(xué)們會(huì)投我的票嗎?如果競(jìng)選不上怎么辦？如果……"一連串的問(wèn)題在我的腦海里不停的縈繞著，我不由打了個(gè)寒戰(zhàn)。張開(kāi)雙手，已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠。
時(shí)間不等人，我已經(jīng)在候場(chǎng)了。事到臨頭，我倒也鎮(zhèn)定下來(lái)。何不把這當(dāng)成一次磨練？張明浩雖然是一位強(qiáng)勁的對(duì)手，但我也應(yīng)該為我有這次機(jī)會(huì)而高興……上臺(tái)了。
我大步走上臺(tái)，從容地敬了一個(gè)隊(duì)禮，面帶笑容，聲音洪亮的說(shuō)：“親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家下午好！”由于演講過(guò)多次，我已經(jīng)習(xí)慣了演講的規(guī)則。我兩手自然垂在腰間，不時(shí)做個(gè)動(dòng)作。自認(rèn)為聲情并茂，感覺(jué)良好。
再看張明浩：一樣的從容不迫，一樣的坦然自若，簡(jiǎn)直就是一個(gè)我嗎！仔細(xì)比較，論成績(jī)，我們旗鼓相當(dāng)；論經(jīng)驗(yàn)，我們都是學(xué)習(xí)委員，一正一副；論人緣兒，我們一般無(wú)二！簡(jiǎn)直就是“針尖對(duì)麥芒”諸葛亮對(duì)司馬懿。
那最后誰(shuí)贏了呢？我！我不由得得意洋洋，高興萬(wàn)分，此時(shí)的激動(dòng)，難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我想說(shuō)什么？感謝張明浩，他給我的壓力迫使我認(rèn)真的、一遍又一遍的修改我的發(fā)言稿。在改的`過(guò)程中，我豐富了詞匯，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)悟了語(yǔ)言的魅力！
同學(xué)們，相信我，你們的選擇是正確的！我會(huì)認(rèn)真組織大家，定期舉行語(yǔ)文活動(dòng)，絕不辜負(fù)大家的期望！
最后，我要說(shuō)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，真好！
競(jìng)爭(zhēng)的作文13
“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生--因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)：為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競(jìng)爭(zhēng);為拿到第一而競(jìng)爭(zhēng);為能考上最佳的高校而競(jìng)爭(zhēng)……的確，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，如果失去競(jìng)爭(zhēng)，一切都將毫
無(wú)意義。我們只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷完善自己。
同樣，競(jìng)爭(zhēng)也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國(guó)女排就是在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中不斷磨煉自己，增強(qiáng)集體競(jìng)爭(zhēng)力，才取得了震驚世界的“五連冠”。中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放二十多年來(lái)，中國(guó)人民敢于同外族平等競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)的面貌才煥然一新。當(dāng)中國(guó)的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國(guó)體育健兒在08奧運(yùn)會(huì)上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競(jìng)爭(zhēng)，注定有成功，也有失敗。失敗并不可怕，真正可怕的是跌倒了，不想再爬起來(lái)。屢敗屢戰(zhàn)的人同樣是英雄!競(jìng)爭(zhēng)，可以磨煉人的意志，在競(jìng)爭(zhēng)中更堅(jiān)強(qiáng)，使人奮發(fā)。
青春，在追求中閃光，在競(jìng)爭(zhēng)中永恒。作為21世紀(jì)的'主人，朋友，你的腦中是否已樹(shù)立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?既然投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法回避的命運(yùn)，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前吧!
競(jìng)爭(zhēng)的作文14
在每個(gè)世界都存在著各種技能，領(lǐng)域上的各種水深火熱的競(jìng)爭(zhēng)，在童話故事中也不列外。
現(xiàn)在，誰(shuí)都知道正是我們?nèi)澜绲那蛎宰铌P(guān)注的一個(gè)階段，世界杯的一個(gè)水深火熱的階段。我們童話世界里，也舉行了一次“童話杯”，參加國(guó)“阿根豬”、“葡萄馬”、“法猴”。
童話足協(xié)會(huì)給了每一個(gè)國(guó)家，三個(gè)星期的集訓(xùn)時(shí)間，讓每個(gè)人都拿出十二分的精力訓(xùn)練。
訓(xùn)練的第一天開(kāi)始了�！鞍⒏i”國(guó)的總統(tǒng)，一大早就和教練來(lái)到它們國(guó)家隊(duì)的宿舍，叫它們起來(lái)訓(xùn)練，可是并不是它們想看到的那一幕。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)還裹著被子睡覺(jué)呢!總統(tǒng)一看就吹胡子瞪眼睛生氣地說(shuō)：“你們可是我們國(guó)家的希望，如果你們踢輸了就丟了國(guó)家的臉，還不晨起訓(xùn)練!”梅豬隊(duì)長(zhǎng)揉揉他的.眼睛對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：“誒~，總統(tǒng)啊!不還有三個(gè)星期嗎?休息一天有什么關(guān)系嘛!而且訓(xùn)練也是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的!不然怎么在賽場(chǎng)上發(fā)揮呢!”隊(duì)員們連身說(shuō)是，又翻了個(gè)身睡了。
而“葡萄馬”、“法猴”就不是那樣的。
總統(tǒng)和教練來(lái)了。來(lái)到臥室，沒(méi)見(jiàn)到一人出來(lái)往樓下看，聽(tīng)到“一二……。一二”的晨跑列隊(duì)聲，原來(lái)他們自己的隊(duì)伍，早到訓(xùn)練場(chǎng)上去練習(xí)了。
“此時(shí)的宿舍中可見(jiàn)的可能只有豬震天動(dòng)地的鼾聲了吧!”葡萄隊(duì)和法隊(duì)一邊晨跑一邊有說(shuō)有笑的說(shuō)話。
兩國(guó)隊(duì)長(zhǎng)看到大家都來(lái)了于是就決定來(lái)一個(gè)技術(shù)大比拼!場(chǎng)上，你一腳我一腳的踢了起來(lái)，這種訓(xùn)練也可以說(shuō)是有勞有逸的。
競(jìng)爭(zhēng)的作文15
“競(jìng)爭(zhēng)”一生當(dāng)中如果沒(méi)有這兩個(gè)字，那么，這樣的人生是沒(méi)有任何意義的，也不可能進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
我們每個(gè)人，一生下來(lái)，便開(kāi)始加入這個(gè)到處都是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。只要我們一出現(xiàn)在這個(gè)世界里，我們注定要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)有自己的立足點(diǎn)，才能在這個(gè)社會(huì)生活。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能夠與別人去競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們不斷地提高自己的成績(jī)，不斷地吸取教訓(xùn)。競(jìng)爭(zhēng)就是我們進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能知道自己與別人的差距，才知道唑哪里去努力，取得最后的勝利。
學(xué)生時(shí)代，我們需要競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，我們又需要互相幫助，互相學(xué)習(xí)。在每一次的考試，每一次的習(xí)題，大家都會(huì)比一比，看看誰(shuí)更細(xì)心，誰(shuí)掌握的'知識(shí)牢固。大家在一起討論一下自己的不足，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在下次考出更好的成績(jī)。大家在這競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一點(diǎn)點(diǎn)地完善自己，爭(zhēng)取做到最好。
世界各個(gè)國(guó)家之間，同樣也需要競(jìng)爭(zhēng)。就在這競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程當(dāng)中，他們互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，改進(jìn)技術(shù)，從而使國(guó)家繁榮富強(qiáng)。如果各國(guó)之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，世界將停止進(jìn)步，他們無(wú)法制造更加選進(jìn)的日常用品，人們的生活水平就會(huì)停止在這里，不再向前邁出一步。
在我們的生活中，需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步，我們的生活才會(huì)更加有意義。
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