（精品）教師節(jié)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
我上幼兒園的時(shí)候，我們班主任姓周，她的一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來。
那天是一年中的教師節(jié)，雨下得很大。由于特殊情況，我們?nèi)c(diǎn)半離開了學(xué)校�？赡馨职謰寢尣恢溃藖斫游�。周老師四點(diǎn)鐘下班。看到周老師已經(jīng)在收拾東西玩了！周老師一走，整個(gè)教室都空了，只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說：“沒關(guān)系，我送你回家！”“我.我……”我激動(dòng)得說不出話來。周老師溫暖的'手把我?guī)У綄W(xué)校門口，卻只有一把傘。我該怎么辦？周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問我：“濕透了嗎？”我每次都輕輕搖頭。在路上，我們遇到了媽媽，媽媽看到老師說：“謝謝！周老師！”看著我說：“對(duì)不起，安靜，媽媽遲到了！”回家的路上，我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師，眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好！
教師節(jié)作文2
教師節(jié)到了，我給老師送上一份賀卡！可老實(shí)說，我覺得最好的禮物是好的'學(xué)習(xí)��！
老師很開心，但是，老師說，最好的禮物是好好學(xué)習(xí)，天天向上��！我開心地笑了，老師說，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學(xué)習(xí)哦！呵呵呵。名師點(diǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽诵∽髡咴诮處煿?jié)時(shí)送給老師禮物的場(chǎng)景，表達(dá)了小作者對(duì)老師的節(jié)日祝福。文章敘述流暢，表達(dá)清楚，感情真摯，相信老師收到你的禮物一定很開心，但是小作者以實(shí)際行動(dòng)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師會(huì)更加開心哦！
教師節(jié)作文3
光陰似箭，歲月如梭。如今我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這些美好的日子里，我一直有一句話想對(duì)老師說——老師，您辛苦了！
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，一會(huì)兒讓我們抄課堂筆記，一會(huì)兒又讀課文，有時(shí)您的嗓子沙啞了起來，嘴唇也干了，但是您還是沒有停下來喝口水。這時(shí)我想對(duì)老師您說：“老師，您辛苦了�！�
下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來，到處都是同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)。而您卻坐在椅子上認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。看到這里，我又想說：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)了，同學(xué)們向自己家奔去，而勞累一天的您，還要備課。
老師，您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那，早已化成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)直線提升。老師，您又像一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
噢！老師，我還有好多好多話想對(duì)您說，可是時(shí)間不等人。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！我愛您，老師！”
教師節(jié)作文4
想必稍微關(guān)注體育的人都喜歡那位，帶領(lǐng)隊(duì)員拿下多個(gè)冠軍的胖子劉國(guó)梁吧。今天提起他，不為別的，只因?yàn)樗腵嚴(yán)厲與慈愛。我的老師亦是如此。
在我訓(xùn)練的時(shí)候，我的老師對(duì)我的每一個(gè)動(dòng)作都有極為嚴(yán)格的要求，有時(shí)為了一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間反復(fù)練習(xí)，因?yàn)樵谟?xùn)練時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求，甚至可以說，對(duì)我做的每一個(gè)動(dòng)作的苛刻要求，以至于在他叫我名字時(shí)，我會(huì)立即反思自己做的每一個(gè)動(dòng)作是否出現(xiàn)錯(cuò)誤，成了一種本能反應(yīng)。不過，在嚴(yán)厲的背后，也往往藏著關(guān)愛。就比如說，在訓(xùn)練結(jié)束后，他會(huì)時(shí)常詢問我們是否有不舒服的地方，受傷人員恢復(fù)訓(xùn)練時(shí)，也會(huì)特別關(guān)心。他不是不愛笑，只是在訓(xùn)練時(shí)很嚴(yán)肅，像一位嚴(yán)父。訓(xùn)練結(jié)束后，他又像慈父一樣關(guān)心我們，有時(shí)又和我們打成一片，他對(duì)我們來說是一位非常棒的老師。
教師節(jié)作文5
在這一年里,我們都長(zhǎng)大了一歲,我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛打愛鬧的小毛孩了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們的.知識(shí)也在不斷的提高,這些都離不開淳淳教導(dǎo)我們的親愛的老師.
是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè).一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn),當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),老師的臉上露出了慈祥的笑容,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他們都是耐心的為我們改正缺誤. 當(dāng)我們正在玩耍時(shí),老師們可能在辦公室里備案,我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血.
老師,我真誠(chéng)地為你們說一聲謝謝了.
教師節(jié)作文6
今日是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師，我來給你們說一說吧。
同學(xué)們帶來的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學(xué)校，哎，我如何把今日的教師節(jié)給忘了，送什么禮物最合適呢我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法。我想：只須認(rèn)真聽每個(gè)教師的'話，就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時(shí)，大家每個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。
教師，我想對(duì)您說：“多謝，感激您精心教了大家整整三年。無(wú)論大家走到什么地方，永遠(yuǎn)記住您的情;無(wú)論大家走到什么地方，永遠(yuǎn)記住您的話;無(wú)論大家走到什么地方，大家永遠(yuǎn)是您的一朵花�！�
祝天下所有些教師，教師節(jié)歡樂!
教師節(jié)作文7
今天是9月10日，是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的'鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，她說：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對(duì)！就送束鮮花。
于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)作文8
在我上三年級(jí)的時(shí)候，班上來了一位新老師。他姓王，名字我不知道。
起初我還以為，男老師很兇，他并不兇，他先自我介紹，我才知道他并不兇，如果有不會(huì)的題目，他經(jīng)常幫助我們。吃飯的時(shí)候他和我們一起吃飯，幫助那些一些喜歡挑食的同學(xué)，改掉一些挑食的毛病，他不光讓我們改掉挑食的毛病，下課了，他也像個(gè)小孩一樣和我們一起玩，玩著玩著，一位同學(xué)也不知怎么回事，不小心把老師的眼鏡搞掉了，那位同學(xué)立即幫老師撿起眼鏡，我們想一定會(huì)有恐懼發(fā)生，誰(shuí)知老師沒生氣，還幫那位同學(xué)拍拍身上的.土邊拍邊說：“摔疼了嗎�！�
你聽了我的介紹一定很羨慕我有這么好的老師了吧!
教師節(jié)作文9
生命是母親給的母親又親自把我們哺育大。而當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，為了成長(zhǎng)的需要開始與知識(shí)結(jié)伴時(shí)，今生第一次遇到了精神上的啟蒙。于是我們的生命出現(xiàn)了第二個(gè)母親，他們用知識(shí)的甘露繼續(xù)哺育我們成長(zhǎng)，這位母親是重塑我生命的良師益友。
這位母親雖然沒有給予我們有形的物質(zhì)，但他卻會(huì)為我們的人生奠定一個(gè)未來。人生的前途乃至整個(gè)民族的`命運(yùn)全賴與教會(huì)我們知識(shí)的師長(zhǎng)。這個(gè)母親每天都在為我們默默的付出默默的奉獻(xiàn)但卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他只要桃李滿天下看著祖國(guó)的后代人才背出他是我們的母親啊——我的老師！
每位老師的目的都是一樣的，他生命全部意義就是讓學(xué)生們成為國(guó)家的有用之人。他是在用心用生命換取我們的人生價(jià)值老師��！
教師節(jié)作文10
教師節(jié)，我們興高采烈的來到教室，也帶來了教師節(jié)的禮物。我們靜靜地坐在座位上，等著老師的到來。
老師一來，我們立刻迎上來，送給老師節(jié)日禮物，小紅笑瞇瞇的`送老師一束美麗的鮮花，并說：“老師，祝您身體健康!”。
小紅剛送完禮物，小蘭就過來了，送給老師一張賀卡，上面有剪成的蝴蝶和小兔，上面還寫著：“祝老師節(jié)日快樂，天天快樂!”。旁邊還有一行同學(xué)笑瞇瞇的向老師敬禮。
第二節(jié)課，老師為了感謝同學(xué)們，給我們每個(gè)學(xué)生一顆糖，我們開心極了。
教師節(jié)作文11
每個(gè)人都和老師一起過過教師節(jié)嗎？我就和老師一起過過教師節(jié)。
今天是教師節(jié)，同學(xué)們湊錢給老師買了一個(gè)蛋糕，在老師到班里之前，同學(xué)們把教室里打掃的漂漂亮亮的，老師到了，我們齊聲說到老師，節(jié)日快樂我們和老師開始把蛋糕分開，但是我們班里的人有73人，蛋糕怎么分也不夠，老師就去到學(xué)校外面的蛋糕店買了一點(diǎn)小蛋糕，這下夠我們分了，開吃的時(shí)候，我們互相往對(duì)方的臉上扔蛋糕，等蛋糕眼看快扔沒的時(shí)候，我們談了一聲氣，因?yàn)槲覀円豢诘案庖矝]有吃到，但不過玩的`很開心，弄得全身都是，我想，回到家要挨打了。這就是我們和老師過的教師節(jié)，你有和老師過了怎樣的教師節(jié)呢？
教師節(jié)作文12
今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽到了好聽的“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌，我的心情一下子變得激動(dòng)起來。一路上碰上好幾個(gè)賣鮮花的，鮮艷的'花朵好漂亮呀！我也買了幾支送給我們的老師，祝老師們教師節(jié)快樂！
來到學(xué)校門口看見校門口站著兩排整齊的儀仗隊(duì)，穿著紅色的服裝演奏著。我看見我們親愛的的劉校長(zhǎng)也早早的站在那里微笑著對(duì)每個(gè)進(jìn)校門的同學(xué)點(diǎn)頭，每來一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花，這樣的情景一下子讓我感覺得教師節(jié)的神圣和對(duì)老師的尊重。
我和媽媽都站在校門口看的有點(diǎn)不想走了，后來才依依不舍的跟媽媽說再見，背著書包走進(jìn)了教師，因?yàn)槲蚁氚褎傎I到的鮮花送給我們親愛的老師。對(duì)老師說聲“祝老師教師節(jié)快樂、老師，您辛苦了”！
教師節(jié)作文13
雖說父愛如山，母愛如海。每天伴隨著我們的還是老師，老師把我們帶入了知識(shí)的寶庫(kù)。今天，我要說的這位老師就是施老師!每次上課，他都愛與我們開玩笑，我最喜歡他這一點(diǎn)了。開玩笑，可以減輕很多勞累，并充滿了力量。
還記得那次高強(qiáng)度的訓(xùn)練——備戰(zhàn)開發(fā)區(qū)首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練時(shí)，我信心十足。
比賽的前幾天我感覺自己有點(diǎn)兒緊張，此時(shí)，我的心像撕碎了一樣，老師仿佛看透了我的心思，對(duì)我說加油!
比賽到了，好緊張啊!瞬間出了一頭汗，想起老師您對(duì)我說的加油，汗水不知從何時(shí)消失了，也不緊張了，感覺放松很多，一點(diǎn)兒也不害怕了。
比賽結(jié)束了，我獲得了第三名。我想，這個(gè)第三名不僅僅是我的，也有很大一部分是老師鼓勵(lì)的.，是屬于第二十五小學(xué)的。我由衷地感謝老師，您的加油，是那么及時(shí)，那么親切。
是老師，在失落時(shí)及時(shí)給我加油，使我重新振作;是老師，在失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)，使我重拾信心。施老師就是我心目中的好老師。
教師節(jié)作文14
新學(xué)期開始了，第一次美術(shù)課太有趣了！我們自己動(dòng)手給老師制作獎(jiǎng)狀，在教師節(jié)給老師們發(fā)獎(jiǎng)。平時(shí)都是老師給我們發(fā)獎(jiǎng)，我們給老師發(fā)獎(jiǎng)，這可是第一次。我興奮地做著，還貼上了喜歡的彩色貼紙。
教師節(jié)快到了，我給每位老師挑選好了賀卡，然后在每張賀卡上寫上小小的祝福。這時(shí)，我想起了今年暑假，我在休斯敦參觀Nasa航天中心時(shí)帶回來的阿波羅登月紀(jì)念幣。它是為紀(jì)念人類第一次登上月球而制作的，我特別佩服在上面簽名的`三位英雄航天員。我把賀卡、獎(jiǎng)狀和紀(jì)念幣包好，想讓老師也來分享我在Nasa航天中心的經(jīng)歷，然后就期待著第二天的送出。第二天一大早我就起了床，然后開心地坐上了校車。終于把自制的獎(jiǎng)狀和賀卡交給了老師，看著她們的笑容，今年的教師節(jié)真開心呀！
教師節(jié)作文15
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。在教師節(jié)來臨之際，我們對(duì)全國(guó)的教師們說一聲：老師，您辛苦了！
在這六年里，我最感恩的'是我們的班主任鄭老師，在我剛剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)時(shí)，我對(duì)一切還不熟悉，就只能孤零零的在教師中，后來，老師讓我跟同學(xué)們互相接觸，互相了解，我才能在這個(gè)班級(jí)里有立足之地．我剛開始還不敢上課發(fā)言，怕讀不好老同學(xué)會(huì)笑話我，我就一直沒舉手，有一次語(yǔ)文課，鄭老師叫同學(xué)起來讀文章，其實(shí)那片文章我會(huì)讀，可我怕讀不好，就沒有舉手，可鄭老師偏偏請(qǐng)我讀，我硬著頭皮讀了下來，讀完了，鄭老師就得很好，叫我回家多練，我的朗讀水平才到了現(xiàn)在這么好。
教師節(jié)到了，祝愿全天下老師：“節(jié)日快樂！”
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