（優(yōu)選）給老師的一封信
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的王老師：
您好！王老師，這是我第一次以寫信的方式與您交流。在我的印象中，You are very beautful ！有著大大的眼睛，高高的鼻梁，盤起的頭發(fā)，臉上也總是露出燦爛的笑容，非常的陽光，時尚。在我的印象中，Your class is very lively ! 在您的課上，無論是現(xiàn)代文、古文、古詩、說明文……哪一個類型的課文都講解得十分生動，有時也會讓我們笑一笑，放松下心情。
在課上，也有許多的同學舉手發(fā)言，就算同學答錯了，您也會仔細地糾正同學們的錯誤，讓我們真正的聽明白了。在我的印象中，You attend class and concentrate one's attention on ! 當您講每一個重點，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會了毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。就仿佛解答這道題的人是您而不是我們。
老師，我們要感謝您，因為您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。在我的印象中，You are magical ! 當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的`語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了課文中當時繪聲繪色的情景，有時我們朗讀課文太快了，有時像鬼吼鬼叫，十分難聽，但是您總是耐心的改正我們的朗讀，并示范給我們聽，聽了你優(yōu)美的朗讀，我們便有聲有色地跟著您一起朗讀，才發(fā)現(xiàn)我們的朗讀又進步了。老師，您還記得嗎？
上個學期，我的作文得獎了，因為還要朗讀，所以還需再改一改作文。那天，班里只剩下您、我和幾個同學，我們留下來一起改作文，傳來了不少的歡笑聲，好高興��！我們圍攏在一起，在想文中那天的情況與好詞好句，偶爾說幾句玩笑，我們都“哈哈”地笑，您卻不像其他老師那么嚴肅，也和我們?nèi)谌肫渲�。記得文中有一個“恭喜你”討論了好久，因為這句原句是用粵語說的，有一位同學說的不標準，令我們笑了半天才回過神來。您和我們一起燦爛的笑，原來您還很童趣呢！大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡，是的，我們都是您親自載種的桃李，我的萌芽，生長，無不沐浴著你的陽光雨露。是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是您；是誰像園丁一般辛勤地培養(yǎng)著我們，卻不求一點回報？是您；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻留在了河邊？是您！您像慈母般教育著我們，教我們知識。在這個豐收的季節(jié)里，我們感恩與您！祝節(jié)日快樂！
您的學生：
XXX2011年9月13日
給老師的一封信2
尊敬的張老師：
您好！
請您在百忙之中看完這封信，因為這是一個學生的肺腑之言。
張老師，您知道嗎？每次一到語文課時，同學們都很期盼您的到來，都在揣測您又會給我們帶來什么“課前小驚喜”呢？聽一首歌，一個笑話，還是一個謎語呢？
張老師，您知道嗎？每當我們在教室里看到您和其他老師有說有笑地走到教室門口時，同學們一下子就XX百倍。假如您不信，您可以想想每一次聽課前我們師生之間相互問好時，我們的聲音夠不夠嘹亮？再說了，就算我們有時提不起XX，依您這么多年的教學閱歷，應付我們這些“小不點”還不是綽綽有余？
張老師，您知道嗎？我們看到你時，您的嘴角總是掛著一絲笑容，這一點，唯恐您自己都沒有留意到吧？對了，張老師，您是不是有一種魔力呢？不信您就看看，無論您什么時候上課，同學們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說剛開學的周二下午的課吧，您下午最終一節(jié)課給我們上課，照理說，這個時間上課的`效率是最低的，然而經(jīng)您“金口一開”，把“趙本山趙大叔”給請來了，同學們的XX頭一下就給提上來了，并且午間的睡意和一天學習的疲憊都飛到九霄云外了，您說，這莫非不是您的“魔力”嗎？
尊敬的張老師，其實我也知道，在您那張總是充溢陽光和笑容的面孔背后，是一顆時刻為我們著想的心。那天下了晚自習之后，我和李金旺走的較晚，出了教室一看，教學樓上已經(jīng)沒有多少學生了，我們剛想下樓，發(fā)覺您還獨自一人在辦公室里寫著什么，或許是您太仔細了，并沒有發(fā)覺我們。 尊敬的張老師，我在這里慎重地向您說一聲：老師，感謝您！您辛苦了！
祝：身體健康
一帆風順
學生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信3
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的.給我們上課，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識和禮節(jié)。
記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因為我字不好，您就讓字好的鄒思雨帶動我寫字號。
祝您身體健康萬事如意。
您的學生xx
給老師的一封信4
親愛的老師您好:
從我升上三年級后，謝謝您每天辛苦的教導我，您對我非常的好，要從哪里說呢？就從這里說吧！剛開始的時后，我就覺得這個老師一定是一位好老師，過了幾天，老師開始請我?guī)退鲆恍┦拢瑒傞_始老師叫我做一些小事，后來我慢慢做了一些大事，各科的老師也請我?guī)退鲆恍┦?我好高興！因為老師一定是相信我，才請我做好多的'事。
后來，我當上了組長，我好高興！后來,英文老師也請我當英文小老師，我高興的快飛起來了，然后，今天老師(畫畫)本來要給我當小老師，可是，有人說我當太多了，所以我就沒當了可是，沒關系，我要給別人機會，而且一定有比我更好的人。
然后，更讓我開心的事，今天下午我又當上班長了，我好高興，也要謝謝老師，一定是您辛苦的教我，我才變的那么好，也要謝謝各科的老師，讓我變的更好，更有天份，然后我要跟老師說：老師您的振源王國很好玩，可以讓我們存錢，而且，老師您的振源王國真的很像真的，且您還發(fā)明好多好玩的卡，有“電腦卡”“借書卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩，最后！我要跟老師說：老師，您辛苦了!
祝您
身體健康天天快樂
學生維妮敬上
9月29日
給老師的一封信5
尊敬的老師，您好:
可能，您已經(jīng)不記得我了。但是，我還要謝謝您。
記得，那是在我四年級的時候:我考了不好的成績，回家被家人訓斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來到了學校，同學們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個時候，我最不愿意碰到您。可是，我正準備回教室的時候，卻碰見了您。您主動和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的.辦公室一趟，您主動給我說話，那時候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個讓我和您說話的方法，就騙我說，一會兒，去給你的家長打電話去。我一聽:昨天就沒考好，今天要是今天和家長打電話，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的頭抬起來，我趕緊說:老師，求求你再給我一次機會吧，下次我再也不這樣了。老師一聽我說的話，就哈哈大笑起來，又說:我只是嚇唬嚇唬你，要你聽我說的話，又沒和你家長打電話，你害怕什么呢？老師和我說了很多很多的道理，比如說:一次考試的結果不重要，只有努力就好，沒什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話應該不會對我有太大的變化�？墒蔷褪悄@句話，讓我努力學習，謝謝您。
祝您:
身體健康，萬事如意
給老師的一封信6
尊敬的語文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從ｘ年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的ｘ同學發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導，ｘ終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲ｘ高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的'時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會的�！�
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮
您的學生：ｘｘｘ
XXXX年X月X日
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮。您是辛勤的'園丁，培育我們這些還沒有長大的花骨朵。
記得三年級的時候，您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎么樣，同學也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進步。
六一的時候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領我們載歌載舞，結果我們得了全校一等獎。同學們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進行到底，讓我們過了一個快樂的六一。
老師，感謝您為我們付出的一切！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生譚xx
給老師的一封信8
親愛的張老師，您好！
小雨淅淅瀝瀝地下著，我出神地望著窗外，一股酸澀之情油然而生。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景便出現(xiàn)在我的眼前。我不知道該說些什么，但是您那模糊不定的身影，依舊慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材，充滿著慈愛；您的目光就像三月的陽光，那樣溫暖，那樣明亮；您的慈愛就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的'力量，我常常從您的眼睛里得到無限的鼓舞。教育……
您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就打開了，大有演說家的氣勢。您講話風趣得很，依然像孩子一樣滿是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說果然顯得滑稽。談到興起時，先把學生逗得樂顛樂顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過的蝴蝶也會染上您的快樂的
您就像一只〝鐘表〞，總能在鈴聲一響恰到好處地結束講課，讓學生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡直就像一只顛簸的小舟，在大風大浪里滿載著知識和力量駛進孩子們那一個個心靈的港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑；冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關心孩子的話語，娓娓動聽。有您，我們的學習會更加愉快。老師，自從那次沒有寫作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會用心用情來寫，絕不辜負您的期望。我將會以您的關心為動力，好好學習。奮發(fā)向上的
老師，我將來到您的窗前，給您帶來最美麗的紫丁香。當您累了的時候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂永遠包圍著您！
老師，您和全國各地的老師一樣，是天底下最偉大的人。沒有您的諄諄教導，我們怎么會有今天的成長！
再見了，老師，讓我真誠地向您道一聲：老師辛苦了！老師多珍重！
您的學生
xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的雷老師：
你好！
首先，我祝你婚禮快樂！
我們馬上就要畢業(yè)了。在過去的三年里，謝謝你養(yǎng)育了我并送我們?nèi)チ艘凰玫?中學。
在四年級時，你來到我們班。當我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)你是一個超級老師。當你宣布你的學歷時，我非常欽佩你！
當你教我們語文課時，你不像其他老師那樣“嚴格”，而是給我們帶來一些幽默和快樂。同時，它也使我們更容易學習和更牢固地記住知識。它不像其他老師教的那樣死板。
當我們做錯題目時，你會教我們一絲不茍地改正，直到我們理解為止。你注重教學方法，舉一反三，用類比幫助我們開闊思路。
你很善良，就像我們的親戚一樣。因此，你既是我的老師，也是我的親戚。
雷先生，我們畢業(yè)后你會記得我嗎？如果你不記得沒關系，我會經(jīng)常給你寫信。不要改變你的電話號碼！
我將用我的知識回報你！
我希望你：
永遠的年輕！
你的學生：
20xx月12日
給老師的一封信10
敬愛的張老師：
您好！
我是上泗中學906班的XXX，雖然還未到貴校上學，但是我已經(jīng)想好自己要參加貴校哪一個多姿多彩的社團了。
想必貴校是沒有課本劇社團的吧？因為很多人都會認為這是一個幼稚可笑的社團，但在小學的時候，這可是最受歡迎的社團，大家在一起排練，笑啊鬧啊，氣氛非常融洽和諧，而我想在貴校創(chuàng)建課本劇社團的原因如下幾點：
段評：以典型事例為論據(jù)，用邏輯方式行文，以理服人。
一、我們雖然已經(jīng)要步入高中生活，但我相信有許許多多的同學都想重溫小學時的快樂和溫情，畢竟我們還未成年，還是會有人玩一些滾珠環(huán)之類的“幼稚但很好玩”的游戲，所以我想要成立課本劇社團的原因之一就是，幫助同學們每天不要成迷于手機、平板的世界，豐富他們的'課外活動。
二、我們?nèi)绻闪⒘苏n本劇社團，就可以編排出很多好玩的副本，到時候可以在學校組織的各個活動中大放光彩，使同學們能在愉快觀看表演時，也能明白很多的道理，能讓同學們在休閑時候就能學到很多東西，這是一舉兩得的好事��！
三、我們可以演繹經(jīng)典，像老舍的《茶館》、魯迅的《朝花夕拾》，社團里演繹的人也能從中體會到情感，理解人物形象進一步提高文學素養(yǎng)。
綜上所述，我希望貴校能給課本劇社團一個機會，讓課本劇社團成立。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
給老師的一封信11
親愛的姜老師:
您好!
我們分別了，此時我的心情就像這信紙上的冰雨一般，不知是難過，委屈還是興奮。說實話，我也不知道怎么了，這五年就飛一樣的過去了。真舍不得同學們，還有我的.那些好朋友。
好想回到過去。在一年級交朋友;在二年級考一百;在三年級玩游戲;在四年級鬧矛盾。但是現(xiàn)在畢業(yè)了，一切都結束了。往事不再發(fā)生，不再與同學們一起玩耍。
五年里，不知道發(fā)生了多少事，經(jīng)歷了多少風雨。
好懷念以前的時光，與好朋友一起度過的時光。一起玩耍，一起挨罵，一起學習，一起聊天。
老師教給我們那么多知識，真不知道說什么好，自己也覺得奇怪。呀!我竟然學了那么多東西，我可真是天才!
進了中學，我一定會更努力的。
那么，姜老師再見了。請?zhí)嫖蚁騽e的老師問好。
祝您
工作順利
您的學生：
日期：
給老師的一封信12
敬愛的沈老師：
您好!
時光飛逝，冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來，在這里我想真誠的對您說：“沈老師您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W生，所付出的一切，你們真是太偉大了!
但今天，我想對你說的是，上周課堂上發(fā)生的.那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學學習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒有按照您布置學習的要求去執(zhí)行，使您的辛勤付出，沒能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學習把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學習，認真復習，以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關愛和教導，為您爭氣，為班級爭光!好了暫時寫到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來到的期末考試。
祝您天天開心身體健康!
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給老師的一封信13
沙子老師：
您好！
我的微博名是“小編導”，真實姓名周鵬飛。在微博上，給您發(fā)過一條私信，很高興收到了您的回復。但愿我是那個有緣的應征人。關于我
周鵬飛，1990年人，來鄭州已經(jīng)有將近四年的時間了，目前是電視臺在職編導，喜歡攝影、廣播、電影。我的日常工作是這樣的，每年的上半年，服務于一檔周播節(jié)目，其中包括采訪、組織拍攝、寫稿、配音、后期剪輯和包裝。節(jié)目組實行編導負責制，一期節(jié)目的所有工作，都由責任編導統(tǒng)籌完成。到了下半年，通常情況下，頻道會舉辦一些大型晚會。我會抽調(diào)到組委會的編導組，做晚會的短片導演，負責一部分短片的統(tǒng)籌拍攝，在晚會錄制時，也負責一部分的執(zhí)行導演工作。近兩年時間，我制作了37期的專題電視節(jié)目。參與了兩次大型晚會，分別是20xx平安河南十大政法人物評選、20xx尋找中原十大孝子大型公益活動。其實，我剛畢業(yè)那會兒，特別想成為一名報社的攝影記者，拍出好的新聞照片，參加荷賽。后來發(fā)現(xiàn)不是那么回事兒，偶然的機遇，我進入到電視行業(yè)，成為了一名電視節(jié)目編導。還好，還在媒體圈。工作之余，我也會拿起相機拍一些照片。最初買相機的時候，我最想做的一件事，就是持續(xù)的給我的家人拍照，想去記錄他們。這兩年，每次回老家，我都帶上相機，給我爸媽也拍了不少照片�？偢杏X，除了人，我不知道還能拍些什么。我也自學了ps，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些教程學習�；A功能都可以操作，調(diào)色也是照貓畫虎，心中對照片的美感沒有準確的定位，所以我調(diào)出來的照片總是“風格各異”，這一點我也很郁悶。關于婚禮
我想談談我對于婚禮的認識。平時也沒少參加親朋好友的婚禮，我最大的感受就是鬧騰。在我心目中，婚禮應該是很靜謐的。也不是說熱鬧了不好，對于我而言，熱鬧就代表著時間也跟著過的快了。我一直在憧憬自己的婚禮，一定要和愛人一分一秒的享受最甜蜜的婚禮，注重那一刻恬靜、安逸、收獲、喜悅的`時光，真不希望我最美的時光在鬧騰中走的太快。當然，中國嘛，傳統(tǒng)婚禮，就意味這一定要熱熱鬧鬧，這是無法避免的。為什么我喜歡您的照片呢，因為我從照片中看到了，新人身邊熱鬧非凡，唯獨兩個主角凝固在了兩人世界最美的那一刻。就好像是一張照片，里面的動和靜，拿捏的恰如其分。我相信，您見證的每一場婚禮都是熱鬧非凡的，可是通過相片，表現(xiàn)出了我最憧憬的安靜。我覺的這是一種超能力，我也希望擁有這樣的超能力！
1、您這次發(fā)布的信息，是要招聘一個全職的同事么？假如，我說的是假如，我如果通過您的考核，是不是意味著我要辭去工作，全職去做這件事兒。
2、您公布的信息提到，一百天的時間，有二十場的實踐機會，您會放心么？怕不怕搞砸？
3、感興趣、有緣，就可以加入，您是不是還要考量一下，應征的人是否具備一個婚禮攝影師的條件？提問完畢。特別感謝沙子老師在百忙之中查看我的郵件！祝一切順利，永遠好運！
xxx
20xx年3月11日
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
日復一日，年復一年，六年的小學光陰就這樣過去了。我忘不了與我嬉戲的同學，忘不了這可愛的母校，忘不了同學們的一顰一笑，母校的一花一草，更忘不了讓我從一個無知的孩子變成一個懂事、乖巧的孩子，那就是您——老師。我就要小學畢業(yè)了，母校的一切是那樣的令人依依不舍。
我清清楚楚的記得，在20xx年9月1日開學的第一天，我來到學校，一見到您，便感到一些驚訝。因為我誤以為您是我二年級時的數(shù)學老師，后來經(jīng)過您的自我介紹，才知道您。經(jīng)過一段時間的學習我迷戀上了您上的語文課，您總是能把一大群陌生的生字讓我們牢記于心。在您的栽培下，我從一個不愛聽寫和寫作文的小女孩變成了一個熱愛寫作文和聽寫。有一次，您讓我們寫一篇有關于文明出行珍惜生命的文章。我寫道：“隨著科技的發(fā)展，不遵守交通規(guī)則的人越來越多，從而釀成的慘案也不少……”經(jīng)過您批改后，我那毫無生機、平平淡淡的作文，變得栩栩如生、神采飛揚，充滿了生機。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的'記憶里。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
老師這些事情您還記得嗎？可能已經(jīng)忘了。因為您教書這么多年，為學生付出的太多太多了，可我卻永遠難以忘懷。老師，當了您這么多年的學生，讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我幼小的心靈里，除父母以外，便就是您，在我幼小的世界里，最了不起的也是您，我長大以后會報答您的恩情的。我現(xiàn)在一定要努力學習，長大以后做一個對社會有用的人。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：劉蕭倩
20xx年5月16日
給老師的一封信15
親愛的勞老師：
您好！
臨近畢業(yè)時期，我們很快就要和您SayGoodbye了。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達我對您的感激之情。
希望您不要吝嗇自己的笑，女人會越笑越美的�？飚厴I(yè)了，請您聽一聽我的心里話吧！每次上課，一見您走進教室我就充滿欣喜。當我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的.信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時間瞬間停止，總感覺有說不完的話，什么都聊，和您也沒了輩分之分。把您當成了傳說中的知心姐姐，每次心情不好的時候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會很輕松，勞老師，您學過心理嗎？您平時好像不怎么批評我，但有時一批評起來就會催人淚下，打擊著我那弱小的心靈。我進小學至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的表揚反而會讓我樂上好幾天，因為我沒有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話說到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學在課上講了一些笑料時，我們都會大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。
更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經(jīng)無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點紅，但這些都是我的真心話，真的。快畢業(yè)了，我就要離開陪伴了六年的小學，離開曾經(jīng)朝夕相處的同學、老師，但我永遠都不會忘了您，我的恩師，我會在以后的日子里無時無刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！
您的學生
20xx年5月4日
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