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科技閉幕式作文

時(shí)間:2024-02-24 09:38:49 科技 我要投稿

科技閉幕式作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的科技閉幕式作文,歡迎閱讀與收藏。

科技閉幕式作文

科技閉幕式作文1

  科技節(jié)閉幕式今天,在天正路小學(xué)科技節(jié)閉幕式上,三?萍冀M的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊闹谱骱驮囼?yàn)。閉幕式的節(jié)目讓我們大開(kāi)眼界,有“人造火箭”、小球、大抖、賽車(chē)和機(jī)器人爬梯……其中,熱氣球和“人造火箭”的演示讓同學(xué)們心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分!叭嗽旎鸺笔且粋(gè)裝滿(mǎn)水的雪碧瓶,為了發(fā)射這個(gè)“火箭”,要用打氣筒向瓶中充氣。

  開(kāi)始時(shí)是一位四年級(jí)的男生給瓶子打氣,他看上去打得很吃力,不一會(huì)就用盡了力氣。孫老師接著完成了這個(gè)工作。另一位男生取下瓶子,打開(kāi)瓶蓋,只聽(tīng)“呼”的一聲,“火箭”拔地而起,沖上了高高的'天空,引起了同學(xué)們一陣掌聲。掌聲漸漸平息,接下來(lái)是一個(gè)危險(xiǎn)又美麗的節(jié)目——熱氣球。幾位同學(xué)拿著氣球,由老師用打火機(jī)點(diǎn)燃?xì)馇蚶锩娴南灎T。剛開(kāi)始,氣球怎么也升不上天空,原來(lái)是蠟燭燃燒的時(shí)間太短,里面的溫度不夠高。大家耐心地等待著。盼呀,盼呀,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,老師和同學(xué)們的手一松,一只只熱氣球緩緩升起,向瓦藍(lán)的天空飛去。

  熱氣球的顏色很多,黃的、紅的、藍(lán)的……五顏六色,美麗極了。操場(chǎng)上一片歡呼,響起了雷鳴般的掌聲?萍脊(jié)雖然落下了帷幕,但科技在我們身邊。我們只有學(xué)會(huì)觀察生活,才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),才能有新的收獲。

科技閉幕式作文2

  今天下午,我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開(kāi)了帷幕。

  第一個(gè)節(jié)目是“紙板吸杯”,同學(xué)們用一塊紙板將一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子口蓋嚴(yán),然后用手把紙板頂住,把杯子倒來(lái),最后輕輕把手松開(kāi),紙板不會(huì)掉下來(lái),水也不會(huì)漏下來(lái),真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目,它不僅有著豐富的科學(xué)原理,更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

  其中,我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇:水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節(jié)目之后,你一定會(huì)恍然大悟的:用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿(mǎn)水的`充氣桶上,然后往“火箭”里打滿(mǎn)水,最后一松,只聽(tīng)“呼”的一聲,“火箭”沖上了天,帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈,它該叫“水箭”才對(duì)!

  最熱鬧的莫過(guò)于同學(xué)們用自己組裝的汽車(chē)進(jìn)行的比賽了。只見(jiàn)參賽選手們手拿汽車(chē)遙控器,神情既緊張又專(zhuān)注地站在中央的桌子上,指揮著自己的賽車(chē)。他們眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得緊緊的,手上片刻也不放松。有的車(chē)沖勁很大,只聽(tīng)“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車(chē)會(huì)激動(dòng)過(guò)分,一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想沖上去“捉住”賽車(chē),把它看個(gè)究竟。

  最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”,熱氣球帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),冉冉地飛向天空。

  隨著節(jié)目的結(jié)束,我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

科技閉幕式作文3

  “請(qǐng)各班排好隊(duì),做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備!彪S著廣播的命令下達(dá),我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。

  主持人介紹了本次的來(lái)賓,并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數(shù)了!“3、2、1!”“砰!”火箭飛向了天空,它運(yùn)載著我們?nèi)R磺Ф嗳说暮教靿?mèng)。我久久地望著天空,因?yàn)槲抑揽傆幸惶,一個(gè)西新的學(xué)生,會(huì)成為航天人。這時(shí),天格外的`藍(lán),樹(shù)格外的綠,這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧!此時(shí),司令臺(tái)上站滿(mǎn)了獲獎(jiǎng)的同學(xué),我多希望自己也能站上司令臺(tái),展示自己勤勞的成果!只不過(guò)……我也不要放棄,再接再厲。

  “五(1),徐亦鴻!”哇!徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號(hào),我真為他自豪!

  哇!航模協(xié)會(huì)的叔叔給我們帶來(lái)了飛機(jī)航模的精彩表演,那飛機(jī)忽上忽下,時(shí)而側(cè)飛,時(shí)而翻轉(zhuǎn),讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧,而另一架飛機(jī)卻完全不同,它輕如薄紙,但它能抵抗風(fēng)的阻力,在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔,仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來(lái)是六軸航模,它緩緩地飛向天空,拍下我們美好的瞬間。

  “今日西新娃,明日航天人!蔽覀?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié),讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。

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