考試后作文集合（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試后作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　期中考試終于結(jié)束了，緊張的心情總算放下了。感覺考的還行。數(shù)學(xué)最后一道題因?yàn)樘�粗心給做錯(cuò)了，還是平時(shí)努力程度不夠啊！

　　以后一定要改掉粗心大意的.毛病。語文和英語卷子老師還沒講，希望不要出現(xiàn)因粗心而扣分的題。

考試后作文 篇2

　　不久前我們經(jīng)歷過期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來說，期末考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們，這次期末考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊�。孔屛覀兺娴臅r(shí)間都沒有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期末考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谀┛荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！

　　我在期末考試的時(shí)候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的'時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語文，能夠從中看到自己對(duì)語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識(shí)，如既望——農(nóng)歷16日，望——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂而不為呢？

　　語文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！

考試后作文 篇3

　　經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最后都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來，頓時(shí)無比簡單�；叵脒@次考試，有成功也有不足，這讓我能夠汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

　　考試中，我不敢肯定哪門發(fā)揮的最好，但我對(duì)我的地理真的十分不滿。再考試后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯(cuò)誤，并且，我覺得我的地理沒復(fù)習(xí)好，其他題唉，如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功，會(huì)這樣嗎？

　　我明白，此刻說什么都是無用的，只有在以后的`學(xué)習(xí)中，更加用心，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無措。所以，寒假時(shí)我必須會(huì)更加努力，因?yàn)槲颐靼�，只有奮發(fā)努力，才會(huì)成功！

　　第一，便是要把下冊(cè)課程大概預(yù)習(xí)一遍，相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有必須的幫忙，也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。

　　然后，我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清晰，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)更有效率，學(xué)習(xí)時(shí)愉悅無比。

　　我明白，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會(huì)變成一步步堅(jiān)實(shí)的腳步！

考試后作文 篇4

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生�！埃罚�.５”，令我意想不到的數(shù)字。成績，好差，好差。為什么？為什么我的成績會(huì)如此差？是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！“作業(yè)做完了嗎？”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”。每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì)變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視�！皯小�，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。

　　“單元測(cè)驗(yàn)”，只是一次單元測(cè)驗(yàn)�。∪绱瞬畹某煽�，如此簡單的試題�！埃罚�.５”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了。不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了。

　　“上課開小差”，老師在講臺(tái)上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為��！光罰掃一星期地不說，還把知識(shí)同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識(shí)也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學(xué)到�？荚嚂r(shí)，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會(huì)事？

　　我的'缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測(cè)驗(yàn)��！雖然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說來，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)�！埃罚�.５”，看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭！

考試后作文 篇5

　　考試之后，快公布成績了，教室里亂成了一鍋粥，有的同學(xué)喜笑顏開，像兔子一樣活蹦亂跳，有的`則愁眉苦臉，生怕自己考得太差了。

　　突然，語文老師出現(xiàn)在教室面前，推了推在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上了講臺(tái)，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開了考卷。我心里像有一只老鼠一直在我心里打洞。

　　這時(shí)兩個(gè)小人也來湊熱鬧，一個(gè)略帶嘲諷地說：“誰讓你沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，怎么？現(xiàn)在開始擔(dān)心了？”另一個(gè)小人趕緊來安慰我說：“放輕松，考差了也沒關(guān)系，下次再努力�！彼麄兾乙谎阅阋谎�，吵得我心煩意亂。

　　老師終于說話了：“這次考試，我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想，90分以上的只有2名同學(xué)�！甭犞�一個(gè)同學(xué)的名字，我越發(fā)越緊張起來。“陳奕好！”我嚇了一跳，“100分！”同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光，而我的心早就飛到遠(yuǎn)方了。

　　雖然這次考了滿分，但也不能驕傲，下次還需要保持這種好成績。

考試后作文 篇6

　　今天我們考完了試，內(nèi)心平靜了很多，心想：終于解放了。

　　考數(shù)學(xué)的時(shí)候，非常緊張，當(dāng)考卷發(fā)下來以后，也就放松了。我急急忙忙寫好卷頭，便做題了。一轉(zhuǎn)眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯(cuò)，這不是老師講過的題嗎？老師我愛你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時(shí)間一分一秒過去了，我終于把最后一道應(yīng)用題做完了。于是，我開始看前面的那道題。哈哈，終于有了思路，我趕快寫了上去�！岸ｂ忊彙！毕抡n了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒有檢查�？�。

　　下課還沒有去廁所，又上課了。監(jiān)考老師發(fā)下試卷以后，我和上次一樣，填寫卷頭。填好后，翻過來一看，天哪，作文怎么不是我想的那個(gè)呀，我已經(jīng)把那個(gè)作文背得滾瓜爛熟的，到頭來 …… 咳。在看看格數(shù)，天哪，兩面。不會(huì)吧，這還讓不讓人活了。沒辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎(chǔ)知識(shí)沒有什么問題。這就到了閱讀了。不錯(cuò)，以前沒白練閱讀，里面的全是我做過的。我飛快的寫著。好了，閱讀寫完了，這就要寫那篇破作文了。我認(rèn)真看提示。便往上寫了。當(dāng)寫到第四行時(shí)，我又仔細(xì)的`看了一遍提示。糟了，寫錯(cuò)了，只好粘了從新寫。時(shí)間又一分一秒過去了。當(dāng)我把作文寫完的時(shí)候，又下課了�？龋�又沒有檢查。

　　一轉(zhuǎn)眼，又上課了。這次考得是英語。我匆忙寫好卷頭，便開始答題。第一題是發(fā)音題。我在心里默默的念著，想完一題便寫上。第一題終于做完了。我接著往下寫，下面的題也很好做。我一直做到最后一題，很棒，沒有作文，這正是我所期待的。只是有一篇閱讀，沒事，不用擔(dān)心，我不怕。哈哈，終于做完了。看看表，還有時(shí)間。于是，我便認(rèn)真檢查起來……

　　放學(xué)了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了�！�

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