為何不能寫得與眾不同

　　我十分討厭學(xué)校中的作文，不論是單元作文或是考試作文。因為這些作文都太死板了，一點創(chuàng)新都沒有。每當(dāng)我將單元作文寫得與眾不同，總是會被老師叫過去說好多大道理，讓我寫老掉牙的素材，接著讓我重寫。

　　每當(dāng)?shù)搅酥貙懙臅r候，我總是會想：為什么作文都要寫那些老掉牙的素材？千篇一律的文章又有什么好寫的？作文不就是一種追求創(chuàng)要寫看新的東西么？想完之后，我總是會接著寫這篇與眾不同的文章。我寫過做夢時在太空中看地球，卻被老師說：“太離譜。”我還寫過自己沒看過書的梗概，明明寫得好好的，卻被老師說：“要寫看過的，重寫。”我寫如何讓戰(zhàn)爭停止，卻被老師說題材太廣……以至于我總是全班最后幾個寫過關(guān)的。而是我寫過關(guān)的原因竟然還是因為老師沒辦法，一咬牙，一動筆給我過關(guān)的。

　　不光是單元習(xí)作，就連考試時，我也追求著創(chuàng)新，但是總是扣高分兒，有時還被家長罵。我會都悶：難道高分就這么重要么？獨樹一幟的作文可以增強想象力讓人放飛自己，這樣一來，寫作文對我來說才有了意義，才讓我著迷。

　　而且與眾不同的寫作能讓我在記憶中尋回那些平時想象不出來的奇特經(jīng)歷。這不比那些天天寫跳八字繩，寫跑步比賽的“優(yōu)秀學(xué)生”好多了么？那些”優(yōu)秀學(xué)生”只不過是一群“分奴”罷了，他們的想象力早已在僵化的、機械的所謂寫作中漸漸流逝了。

　　尺管老師，父母都想我做個“分奴”，但我會卻從來不這么做。我總是在作文中尋求著創(chuàng)新，尋求著與眾不同，分數(shù)在想象力面前，是多么繆小，分數(shù)是可以努力得到的，而想象力卻是比分數(shù)難追回的。

　　最后，我想明白了，想象力比分數(shù)重要得多，所以我還是會繼續(xù)創(chuàng)新屬于我的作文之道。

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