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筆筒制作作文300字

時(shí)間:2024-02-25 13:04:56 生活常識(shí) 我要投稿
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筆筒制作作文300字共4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的筆筒制作作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

筆筒制作作文300字共4篇

筆筒制作作文300字 篇1

  我家的書桌上擺著一個(gè)太陽筆筒,這是我在手工課上做的,我可喜歡它呢!

  筆筒的原型,其實(shí)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“八寶粥”罐子。瞧,它穿著一身藍(lán)外衣,是用雪花黏土包裹的,這代表的是天空。在筆筒的'正中,那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒,紅撲撲的臉蛋,真像一個(gè)大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛,時(shí)不時(shí)地眨著眼。它的嘴角微微上揚(yáng),笑容看起來十分燦爛。春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),然而這一切全是因?yàn)樘栙?zèng)予大地充足的陽光。所以我喜歡它,我想把它做出來,貼在我的筆筒上。

  看著這太陽筆筒,讓人浮想聯(lián)翩:在一片湛藍(lán)的天空上,太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳,為大地照明,到處充滿了生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過,千萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭說:“太陽公公,謝謝您給予我們溫暖!”

  往筆筒里一看,就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了:鉛筆和水筆兩兄弟,正靠著筆筒,面對(duì)面說話。而彩筆靜靜地躺在那里,閉目養(yǎng)神,它們一家相處得可好啦!

  別看它們平時(shí)一聲不響,可到了我要用它們的時(shí)候,它們就會(huì)立馬出現(xiàn),熱心幫助我完成各項(xiàng)作業(yè)。

  啊,可愛的太陽筆筒,我永遠(yuǎn)珍惜你,愛護(hù)你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。

筆筒制作作文300字 篇2

  提起工藝品,有人喜歡晶瑩剔透的鉆石,有人喜歡那純潔無瑕的水晶,更有甚者青睞于價(jià)值不菲的翡翠。而我則獨(dú)愛我的龍紋筆筒。

  我的龍紋筆筒造型別致、凹凸分明、有棱有角、十分美麗。

  你仔細(xì)看就能看出上面寫著“四季平安”四個(gè)大字。字旁邊鍍了兩條飛龍。它們膘肥身健,體形勻稱,它們那長長的脖子上面,長著一個(gè)威武的腦袋,它的頭微微向前傾斜往左歪,腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方;眼睛上有一雙胡須隨風(fēng)飄動(dòng),胡須上的兩只角弧形地往后彎,渾身的`鱗甲閃閃發(fā)光,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,顯得特別結(jié)構(gòu)精致、古色古香。

  每天我寫作業(yè)的時(shí)候遇到難題,就抬起頭看著它們,我十分喜愛它們,因?yàn)檫@兩條龍象征著“勇往直前”,它們告訴我:只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。我的筆筒將永遠(yuǎn)陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,將永遠(yuǎn)陪伴我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸。

  這個(gè)工藝品設(shè)計(jì)精巧,意義非凡。我非常喜歡它。

筆筒制作作文300字 篇3

  一年一度的科技節(jié)就要到了,老師說每人要做一個(gè)科技小制作。

  我太高興了!一回家我就四處張望,可我沒看到什么。忽然,我眼睛一亮,看到了口香糖盒子。哇,如果把蓋子拆了就變成一個(gè)多么可愛的筆筒啊!它正是我需要的東西。

  我用彩筆畫了一只小兔子,用橡皮泥捏成一個(gè)蘿卜,用玩具汽車的輪子做成了兩個(gè)滑輪。還準(zhǔn)備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋,材料就準(zhǔn)備齊全了。

  我小心翼翼地把彩筆插在盒子里,又用膠棒把彩筆粘上,再用牙簽支撐著滑輪,然后把牙簽粘在彩筆上,我做了兩個(gè)滑輪,一個(gè)在上,一個(gè)在下。好累呀!我失敗了好多次。可我想起媽媽說:“失敗是成功之母!”我又認(rèn)真的'做了。我把小兔子粘在皮筋上,再掛在兩個(gè)滑輪上,最后把那個(gè)橡皮泥蘿卜粘在了最頂端?蓯鄣男」P筒就做好了,在小筆筒的中間是一個(gè)小兔子在滑輪上夠蘿卜。

  “終于做好了!”我說。經(jīng)過一次次失敗,我成功了!媽媽對(duì)我說:“我喜歡你不放棄的精神!蔽倚睦锩雷套痰。

筆筒制作作文300字 篇4

  今天,我們學(xué)了《充氣雨衣》,小林自己動(dòng)手成功地改制了雨衣,我不禁為小林翹起了大拇指,同時(shí)我的手也癢癢了,也想自己動(dòng)手做一樣小制作。

  放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我就在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上少了一個(gè)筆筒,又看見一個(gè)剛喝完了的飲料瓶,啊!想起來了,我要廢物利用自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒。

  說干就干,我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫,就開始動(dòng)手做起來。

  我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一個(gè)方形,好剪小熊的頭。

  接著我在彩紙上畫一個(gè)可愛的小熊頭,剪下來用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫上嘴巴,一個(gè)可愛的.小熊筆筒做好了。

  我看著做好的筆筒,好像少了什么。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個(gè)紅果貼上,在彩紙上畫了幾朵小花和幾只小鳥。

  !終于做好了——一個(gè)可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥在朝我叫呢!

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